Metodele tradiționale de educație în pedagogie.

Educație

în pedagogie este unul dintre conceptele de bază și subiectul principal de studiu.Într-un sens larg, aceasta include pregătirea tinerei generații pentru viața modernă.În sensul îngust de educație - este un proces în care generația mai tânără ar trebui să învețe materialul care a fost acumulat de către societatea de-a lungul ani de existență:

  • teoretic;
  • abilități anumit forței de muncă;
  • experiență și standarde de comportament în societate
  • .Metoda

educației în școală și familie ar trebui să predarea să se asigure că copiii și adolescenții au reusit sa dezvolte un sistem specific credința lor și punctele de vedere cu privire la viață.În plus, ar trebui acordată o atenție mult la formarea calităților necesare pentru a satisface noi sarcini, urgente.Cu educația drept, tânăra generație trebuie să dobândească sistem de calificare, care va adapta la condițiile în schimbare de muncă și viață, și să fie creativi.

actual pedagogie ar putea acumula fonduri avere, care dezvăluie legile naturii și metodele de educație.Există o clasificare tradițională, care vă ajută să înțeleagă importanța și principalele caracteristici inerente în fiecare grup.

Pe această bază, putem distinge metode de educație în pedagogie.Să le examineze în detaliu:

- metode care formează conștiința individului.Acestea includ metoda de exemplu, dezbateri, conferințe, poveste.Ele contribuie la educarea morală și morală.

- metode care dezvoltă organizarea și formează o experiență socială.Ei vor determina comportamentul individului.Acest grup include următoarele metode de educație în pedagogie: o demonstrație, ilustrare, instrucțiuni, cererea, și abil.Cel mai optimă ar fi să le utilizeze în activități colective.

- Metode pentru stimularea motivației de comportament și activități ale individului.Vorbim despre concurență, juca cognitive, discuții și impact emoțional.Multumita lor, va fi in forma de dorința de a se conforma normelor sociale acceptate și normele.

- Metode de evaluare și auto-control și autocontrol în educație.Acestea pot fi diferite.În mod corespunzător educația organizată va fi construit astfel încât evaluarea externă treptat "a evoluat" în stima de sine și de control - în auto-control.Copilul nu ar trebui să fie obiectul și subiectul acestui proces.

Dar metodele de educație în pedagogie ar trebui să acționeze într-o unitate contradictorie și complexă.Un rol decisiv va fi jucat de același individ nu este înseamnă "solitari" și sistem armonios organizat.

Desigur, în orice etapă a procesului de învățământ un fel pot fi folosite în mod izolat.Dar el trebuie să fie susținute de alții, pentru că fără cooperarea lor ar pierde sensul, precum și cu încetinitorul procesul pentru un anumit scop.Acest act, de obicei, ca un fel de pregătire în pedagogie:

  • mental, care se concentrează pe dezvoltarea și formarea de abilități intelectuale și intereselor cognitive de pace și încredere;
  • cerințe morale, etice definite de societate și care vizează dezvoltarea personală;Educație muncă
  • vizează dezvoltarea și pregătirea activităților, atitudinea conștiincioasă, responsabilă și creativă la locul de muncă, acumularea de experiență;
  • ar trebui să facă simț estetic de frumusete;Educație fizică
  • contribuie la dezvoltarea fizică adecvată, dezvoltarea caracterului, credință.

Dar trebuie să aibă în vedere faptul că metodele de educație în pedagogie ar trebui să se asigure că un mod natural de a încuraja un copil de auto-educație și auto-dezvoltare.