de învățământ superior - o serie de dificultăți cu care se confruntă de către solicitanți, studenți și profesori, ca este o listă de deficiențe ale sistemului de învățământ, care afectează în mod direct pe piața muncii.
Astăzi pe teritoriul țărilor CSI, această problemă este foarte acută.Trecerea de la un sistem la altul s-au dovedit dureros pentru aproape toate domeniile vieții: educație economică, politică, medicale, inclusiv.Unele reforme au fost făcute de autoritățile din aceste țări, cu toate acestea, majoritatea dintre ele au fost ineficiente.Acest lucru sa întâmplat pentru că problemele educaționale au fost influențate de mai mulți factori, și de a îmbunătăți starea acestui sector, este necesară o abordare integrată decât puținii care sunt gata să se implice serios pentru diferite motive: din cauza lipsei de interes și de incapacitatea de finisare elementar.Probleme
de învățământ modern este în prezent în cauză, în principal un strat de intelectuali și cercetători care lucrează direct în domeniu și am simțit foarte acut toate neajunsurile sale.Există, de asemenea și o mică parte din studenți, absolvenți și chiar mai puțini - elevii care sunt deja afectate sunt departe de idealul de reforme educaționale și calitatea predării.După cum știți, să rezolve orice problemă (chiar și cele mai complexe) poate doar cei pentru care este într-adevăr o problemă, și pentru că persoanele în cauză nu au un număr de competențe, și cei cărora le este de mare și nu trebuie să aibă, în sectorul educațional au fost abandonate.Într-adevăr, uneori făcut încercări minime de a schimba ceva în ea, dar calitatea și abordarea superficială generală sugerează, care creează numai aspectul de dorința de a schimba ceva.
Urmatoarea ne uităm la principalele aspecte legate de educație, care este în aproape fiecare țară din CSI.Probleme
în educație: specializare
Aici găsim contradicția dintre specializarea îngustă și o gamă largă de industrii în orice profesie.Universitățile oferă o gamă de specialități, care sunt, de fapt, este foarte vag: psihologi, manageri, avocați, economiști și așa mai departe.Piața forței de muncă se concentrează pe o specializare mai îngustă, dar tinerii profesioniști nu sunt pregătite pentru industrii specifice și este destul de familiarizat cu ele de la distanță, din cauza predominanței de subiecte generale în lista de subiecte studiate.Deci, se dovedește că toată lumea vrea să trăiască în stil occidental modern, (nevoia de specialiști profil îngust), și servicii educaționale căzut în desuetudine, oamenii sunt emise cu un profil larg de competențe.
includ, de asemenea aici problema alegerii profesiei: oameni abilități de lucru sunt extrem lipsește, într-un moment când străzile produce anual o mulțime de avocați și economiști, care au un surplus.Și puțini oameni care fac eforturi pentru a se asigura că acest echilibru fluxul.Probleme
în educație: componenta economică finanțarea
- una dintre cele mai dureroase, sigur, nu numai în domeniul educației.Aici se arată calitatea scăzută a educației, care poate oferi, din păcate, multe universități.În capitalele și marile nu este preocupat atât de mult, dar în centre mai mici, deoarece de finanțare slabă în mod regulat este fluxul de specialisti.Practic, problema constă în salariile mici care forțează oamenii talentați de a opri activitățile de cercetare și de predare și să se dedice în altă zonă.
Cu toate acestea, unele dintre ele rămân încă, și ei sunt angajații foarte valoroase care produc oameni buni.Probleme
în educație: tendințele culturale
asemenea, în prezent există o problemă de dezvoltare culturală a societății.Sub influența diferiților factori, majoritatea tinerilor nu sunt interesați în domeniul educației, au nevoie de dovezi reale pe care le-au însușit un anumit profesie, mai mult de cunoștințe și competențe.De asemenea, nu se îmbunătățește imaginea de ansamblu a învățământului, probabil, va avea nevoie de o anumită valoare de propagandă a cunoștințelor și abilităților care sunt utile pentru societate.Ea a făcut o mare contribuție la mass-media: valorile de difuzare sistematică de câmpie și exemple de comportament stupid, și atitudinea infantilă a vieții a implementat funcția educativă într-un mod negativ.
Astfel, problemele educației au fost grupate într-o singură globală, care este dificil de a elimina, dar este posibil.Odata cu aceasta schimbare responsabilitatea asupra managerilor de stat prea naiv: probleme ale societății ar trebui să fie rezolvate de către aceeași societate, sau cel puțin, cu participarea lui, mai degrabă decât grupuri de elită individuale.Primul pas este de a face fiecare formând o relație conștientă de ceea ce-l înconjoară.
