Educație (tendință ideologică în 17-18 secolele) se bazează pe convingerea că cunoaștere a ordinii naturale, care corespunde adevarata natura a societății umane și a rolului decisiv jucat de rațiune și știință.Iluminare provoca mizerie umană simțit bigotismului religios, ignoranță și obscurantism.Ca oponenți ai regimului feudal-absolutist, acestea au fost în favoarea egalității civile și libertatea politică.
educație franceză a primit expresia clară în anii 1715-1789, și nu întâmplător faptul că această perioadă se numește "epoca Luminilor» (siècle des Lumières).Acesta unit reprezentanții progresive-minded de artă, oameni de știință, filozofi, juriști și altele.
franceză Iluminismului din secolul al 18-lea a creat un nou concept a relației dintre stat și drepturile, prioritățile și principalele orientări ale individuale luminat moderne, responsabilitățile sale etice ca un operator de transport de autoritate superioară - mintea.
În secolul al 18-lea Franța cu dezvoltarea relațiilor burgheze și consolidarea comerțului a devenit o relicvă a feudalismului, apare doar în moșiile structura societății.Bourgeois, spre deosebire de predecesorii lor, au crezut că punerea în aplicare a modificărilor în bine este posibilă numai prin utilizarea unor astfel de măsuri ferme ca educația - dobândirea de cunoștințe, educație, care orientează în mod corespunzător mintea și scuti de a aduce atingere.
franceză Iluminismului a fost cel mai important eveniment din Europa.Pentru susținătorii săi rolul motiv a fost credință mai mare, ei s-au opus absolutismul Bisericii, pentru libertatea de gândire și de creație artistică.În această perioadă, format în mod activ constiinta a burgheziei.
Deoarece 30-40th.Secolul 18, primul val de mișcare iluminare estetică și dezbateri filosofice au început să dobândească o mai mare acuitate și claritate.De la 1757 la Salonul de la Paris regulat a început să arate o varietate de opere de artă care oferă hrană pentru discuții aprinse.Filosofia
a Iluminismului francez, de multe ori vorbind într-o formă literară genial distinge orientarea ei sociale și anti-clerical radical.
«Patriarhi» Educație în Franța, considerat iluminismului francez, Voltaire și Montesquieu, care a pus bazele sale până la sfârșitul anilor '40.au fost liderii ei, în spatele scenei, apoi o nouă generație.Montesquieu nu a fost destinat să-l vadă înfloritoare (60-70.), Cu toate acestea, Voltaire în acei ani sa bucurat de o mare popularitate și respect.
Voltaire, Rousseau, Montesquieu, Holbach, Diderot, Helvetius, d'Alembert - acei oameni mari care au fost în măsură să facă o idee mare - pentru a crea un sistem multi-volum "Enciclopedia", care combină funcțiile de educație a cetățenilor, promovarea științei, scandând munca de creatie.Lexicograf, cum au numit Iluminismului, a criticat aspru comanda de stat, religia, opinia vechi asupra societății și naturii.Fără un extrem de importante cereale de management cuprinse în învățăturile lor, ar fi de neconceput liberalism sau sau democrație, sau socialismul a secolului 19.
Educația este considerată o formă de utopii umane cu conținut puternic reale.Educație franceză este tocmai mare utopia uman.Caracteristica sa fundamentală a filozofiei și doctrină este utopismul și iluzie.Clasice Iluminismului nu au fost cauzele, condițiile și consecințele activităților sale, motiv pentru care au pus mare, dar în cele din urmă scopul nefunctional, de neatins.
Modelul clasic de educație sugerează originalitatea și unicitatea sa de bine-cunoscut, cu toate acestea, că principiile modelului francez a devenit măsura, criteriul de orice alt similare pe propria.Iluminismul francez a fost o expresie generală a tot ceea ce este inerent în acest proces ca un fenomen al culturii mondiale.
