pentru a spori cunoștințele și asimilarea de durată a cunoștințelor - una dintre cele mai importante zone în dezvoltarea și educația persoanei în stadiul actual.În procesul de învățare este puternic influențată de tehnologiile aplicate de învățământ, instrumente, forme, metode și stiluri de învățare.
termenul "predare" în pedagogie
metode și forme de pregătire în pedagogie - criterii care au o influență reciprocă.În conformitate cu formularele trebuie înțelese modalități de educație organizare care sunt în strânsă legătură cu procedura de punerea sa în aplicare, timp și locul de desfășurare, numărul de studenți.Baza de forma este metoda de conducere.Metode munca în echipă stagiar și de studenți în procesul de rezolvare a problemelor de educație și sunt metoda de predare.
evidenția forme specifice și generale de formare în pedagogie .Specifice se referă lecție, clasele de laborator, electivă, teme, ateliere de lucru, consiliere și alte forme de control
forme caracteristice ale învățării
Lecția acte. Formă de pregătire concepute pentru un anumit grup.Acesta este caracterizat prin munca pe același material de compoziție constantă a elevilor, reglementări stricte.Lecțiile sunt împărțite în următoarele tipuri:
- Lecții, prelegeri, în care materialul este un profesor.Dar, folosind abilitățile sale și experiența de predare, profesorul le poate efectua sub forma de conversații active cu elevii;
- astfel de forme de pregătire în pedagogie , ambele (de laborator) ore practice contribuie la aplicarea în practică a competențelor obținute și abilități practice;
- lecții pe care nu există o monitorizare și verificare a cunoștințelor, fac parte din elemente de testare, de testare, activitatea independentă;
- lecții combinate poate include următoarele etape: o repetare a învățat - temele de monitorizare - anchetele în formă orală sau scrisă, și așa mai departe N;..
asimilare a materialului în cadrul programului;
lucra la capacitatea de a aplica aceste cunoștințe practic;Misiuni de producție
pentru temele.
- opționale, cum ar fi forme de formare în pedagogie sarcina lui pune mai studiu aprofundat de subiecte.Acești elevi participa opțional;
- excursii permite să se familiarizeze cu obiect în studiu;
- munca de clasă, care include cluburi, participă la concursuri și competiții, promovează dezvoltarea și manifestarea abilităților individuale ale elevilor;
- teme contribui la dezvoltarea abilităților de a lucra în mod independent.Formele
de formare pentru a îndeplini cerințele de moderne
profesor de educație modernă se confruntă cu noi provocări: schimbă funcția și rolul său în procesul de învățare.Prin urmare, forme inovatoare de învățare conceput pentru a converti conținutul real al profesorului.Treptat procesul de orientare a studenților în utilizarea noilor tehnologii.Prin urmare, sarcina prioritară devine aplicarea de noi metode de predare, noi abordari pentru organizarea și desfășurarea de instruire și auto-studiu.Realități
de astăzi arată că forme moderne de educație ar trebui să fie în primul rând, care vizează dezvoltarea în studenților cunoștințele și competențele necesare în activități semnificative, informative și interesante pentru ei, cu servicii de informare și materiale.
personalizat învățat cum forme moderne de educație sunt un mijloc important de formare a elevilor într-un mare interes in procesul de invatare.Ei, de asemenea ajuta la reducerea stresului, ajuta la dezvoltarea activităților de formare de abilități, emoțional afectează copiii.Cu această formă de cunoaștere a elevilor, mai durabile și mai profunde.
Prin urmare, forme inovatoare de învățare pot fi reprezentate de următoarele tipuri de lecții non-standard:
- sesiune de instruire în formă de jocuri și competiții; (afaceri, rol, KVN, un test, un duel, turneu, concurența, stafeta si altele.)
- lecție de studiu interviuri lecție, lecție comentariu, analiza lecție de surse primare;
- clase cu formă non-tradiționale de material de studiu (Apocalipsa lecție, o lecție de înțelepciune, și așa mai departe N..);
- lecții, având caracter de forme publice de comunicare (discuții, emisiune de televiziune, dialogul, la conferința de presă, și altele.);
- o lecție pe care simuleaza activitatea instituțiilor (consiliului editorial al instanței, Consiliul Științific);
- lecție-imaginație (surpriza, poveste, lecția viitor).Profesor
în robotul său ar trebui să combine creativ atât tradiție și inovație.
