De la începutul lumii secolului XX știință pedagogică lucrează din greu pentru a face în educație ca o școală și un liceu folosit metode de predare inovatoare .Rezultatul acestei lucrări a fost apariția unui nou tip de școli - școli de specialitate, naționale, licee, gimnazii, colegii.Schimbări
s-au făcut și structura învățământului superior.Acesta a dezvoltat un sistem multi-nivel care combină instituțiile de învățământ postuniversitar, precum și cele care oferă învățământul profesional superior și secundar.A început activitatea universități internaționale și universități private, instituții majore de învățământ superior au devenit academii și universități.
în procesul pedagogic metode de predare inovatoare oferi introducerea de inovații în obiectivele, metodele, conținutul și formele de formare și educație, activitatea comună a profesorului și elevului.Aceste inovații pot fi proiectate în mod specific, dezvoltat sau au datorită inițiativei de învățământ re-aparut.Metode
inovații în școală
Astăzi mulți profesori, în scopul de a realiza rezultatelor învățării tehnologii moderne și metode de predare inovatoare școală .Acestea includ forme active și interactive utilizate în procesul de predare.Activ prevede o poziție cu privire la profesor elevului și a celor care primesc educația cu el.În timpul lecțiilor cu aplicația utilizată manuale lor, notebook-uri, calculatoare, adică personale, folosit pentru formare.
prin metode interactive, există o asimilare eficientă a cunoștințelor, în colaborare cu alți studenți.Aceste metode fac parte din formele colective de instruire, în care peste materialul studiat are un grup de studenți, fiecare dintre ele este responsabil pentru activitatea desfășurată.Metode
interactive promova calitatea stăpâni material nou.Acestea includ:
- exercițiu, având un caracter creativ;
- activități de grup;
- Educational, rol, jocul de rol, simularea;
- lecții, excursii;
- întâlniri lecții cu oameni creativi și experți;
- cursuri care vizează dezvoltarea creativă - lecții, spectacole, filme de luare, publicarea de ziare;
- utilizarea video, Internet, vizibilitate;
- soluții la probleme complexe și probleme folosind metode de "arbore de decizie", "brainstorming".
aceea metode de predare inovatoare în școală contribuie la dezvoltarea de interes informative la copii sunt învățați să organizeze și să rezume materialul în studiu, discuta și dezbatere.Înțelegerea și prelucrarea cunoștințelor dobândite, elevii dobândesc abilități de a le aplica în practică, pentru a primi experiență.Fără îndoială, metode de predare inovatoare au avantaje față de convențional, de fapt, ele contribuie la dezvoltarea copilului, învățați-l independența în cunoaștere și de luare a deciziilor.
Caracteristici de aplicare a educației inovării în universități
obiectiv principal al învățământului superior la etapa actuală este de a instrui profesioniști capabile să răspunde precare, flexibil și în timp util la schimbările care au loc în lume.Prin urmare, pentru a pregăti studenții pentru activitatea profesională în viitor și utilizate metode de predare inovatoare în liceu.
Aceste metode fac parte din învățarea bazată pe probleme, oferind aptitudini pentru sarcini de rezolvare a problemelor care nu au un răspuns clar, lucru independent de materialul și de dezvoltare a capacității de a aplica cunoștințele dobândite în practică.
asemenea metode de predare inovative oferi instruire on-line.Se vizează asimilarea activă și profundă a materialului de a fi studiate, dezvoltarea capacității de a rezolva probleme complexe.Activități interactive includ simulări și jocuri de rol, discuții, situația modelare.
Una dintre metodele moderne de predare este prin cooperare.El a folosit pentru a lucra în grupuri mici.Această metodă are ca scop asimilarea eficientă a materialului educațional, capacitatea de producție a percepe diferite puncte de vedere, capacitatea de a coopera și de a rezolva conflictele în procesul de a lucra împreună.
aplicate în etapa actuală metode de predare inovatoare în liceu și oferă metoda , prioritatea care sunt valori morale.Contribuie la formarea principiilor morale individuale bazate pe etica profesională, dezvoltarea gândirii critice, capacitatea de a reprezenta și apăra propriile lor opinii.
metode inovatoare au permis de a schimba și rolul profesorului, care nu este doar purtător de cunoaștere, dar și un mentor, inițierea căutările creative ale elevilor.
