Structura de Științe pedagogice: traditia si inovatia

Educației, la fel ca orice altă știință, dezvoltă și îmbogățește baza sa teoretică, umplut cu un conținut nou parte practică.Deci nu a fost, și continuă de a îmbunătăți sistemul și structura predarea științelor, care constă dintr-un număr mare de diferite sectoare și secțiuni.Să le considerăm în ordine.

disciplinele de bază, care se concentrează pe structura pedagogie - este pedagogie generală.Acesta explorează tiparele generale de educație și formare, precum și cuprinde următoarele secțiuni: o introducere în profesia de cadru didactic, principiile generale ale științei, teoria educației, didactica, teoria educației și management a procesului de învățământ, metodologie, pedagogie, precum și istoria și fundamentele filosofice ale științei.Lista

Următorul continuă să pedagogie vârstă, care face obiectul de studiu și procesului de învățământ, în funcție de grupa de vârstă persoana.La rândul său, la vârsta de pedagogiei include astfel de sectiuni ca perinatale, copii mici, preșcolari, școală, profesională și pedagogie învățământ superior.Recent, sistemul și structura predarea științelor în ceea ce privește vârsta îmbogățit cu noi sectiuni.Acesta androgogics și pedagogie a vârsta a treia, care fac obiectul de studiu ales procesului de învățământ și de formare de pensionari.

importantă structură loc pedagogie atribuie învățământul special, care este, de asemenea, numit defectologie sau știință corecțională.Acesta are 4 secțiuni mari.Această teorie, antrenament sportiv, îmbunătățirea și logopedie.

Printre sectoarele majore ale structurii de învățământ de pedagogie subliniază pedagogie profesională.Obiect principal de studiu este procesul educațional și de învățare, axat pe domeniul specific de producție și formarea de specialiști pentru un anumit domeniu de activitate umană.Există industrial, militar, medical și alte științe în acest domeniu.

structura foarte importantă a pedagogiei plătește relativ nouă știință - sociale.Acesta este conceput pentru a ajuta oamenii, și în special a copiilor în mod corespunzător prin procesul de socializare a individului, și este în principal angajate în dezvoltarea de metode de educație extrașcolară.

Apoi lista pe scurt și să descrie secțiunile rămase: este terapeutic, familie, gen (corectarea comportamentului copilului în funcție de sex), pedagogie, forței de muncă corective, metode de predare diferite discipline și științe educație comparativ (implicat compararea școli pedagogice ale diferitelor țări și popoareprecum și identificarea celor mai bune sisteme de părți străine de educație și formare pentru a fi utilizate în cadrul Școlii Naționale).

Funcționarea pedagogiei ar fi handicapat, dacă nu ar exista o infrastructură specială de predarea științelor.Acesta include: condițiile legale

  1. .Acest decrete guvernamentale și rezoluții, precum și documente care definesc politica de stat în acest domeniu.Printre cheia: Constituția Federației Ruse, Legea învățămîntului din Federația Rusă.Economice
  2. care sunt prezentate în întreaga proprietate, inclusiv imobiliare, vehicule și echipamente tehnice situat la instituțiile de învățământ.Condiții
  3. ocuparea forței de muncă constând dintr-un contingent de specialiști și cercetători care se ocupă cu educația și creșterea.
  4. instituții științifice, care este centrul de Academia Rusa de Educație.
  5. Biblioteci și alți purtători de informații, inclusiv bine-meritata faima a numit KDUshinsky Library de la Moscova.

și completează pedagogia infrastructurii datorită instituțiilor globale implicate în educație, care este în schimbul reciproc de informații cu omologii străini.