cunoașterii științifice, ca orice concept filosofic, are o structură foarte complexă.Este o abordare holistică, dar este în continuă dezvoltare sistem.Între elementele sale, există o relație strânsă, dar există diferențe semnificative.Metode și niveluri de cunoștințe științifice de bază
sunt determinate de doi factori: empirică și teoretică și puse în aplicare cu ajutorul observațiilor și experimente, precum și ipoteze, legi și teorii.Există, de asemenea niveluri metateoretică de cunoștințe științifice în filozofie, a reprezentat setările de cercetare filosofice și depind de stilul de gândire om de știință.
considera nivelul de cunoștințe științifice în filosofie începe cu empirică.În primul rând acesta este nivelul de cunoaștere a elementele de fapt care este atent analizat și analizate și, pe această bază a făcut sistematizarea și generalizarea rezultatelor.Acest nivel se ocupă de metode senzoriale și obiectul de studiu este prezentat sub primul rând în manifestările exterioare, care sunt disponibile contemplare.Semne de nivelul empiric este de a colecta faptele, descrierea lor, clasificarea și de colectare a datelor în formă de clasificare.
Aceste niveluri ale cunoașterii științifice, care au în mod inerent metodele empirice, ajuta la dezvoltarea obiectului studiat prin compararea, măsurarea, monitorizarea, crearea condițiilor pentru experiment și să analizeze informațiile primite.Cu toate acestea, știm că experiența nu este posibilă fără o teorie.Lipsa de lucruri raționale duce uneori susținători ai nivelului empiric de cunoștințe științifice la absurditatea inexplicabil.
Prin urmare, metodele și niveluri de cunoștințe științifice nu poate exista fără cealaltă și fiecare metodă teoretică domină întotdeauna experimentale, deoarece se bazează pe raționalism.Cunoștințe teoretice este de a face concluziile sale pe baza fenomenelor de reflecție pe toate laturile, inclusiv conexiuni interne și modele, precum și parametrii externi derivate empiric.Cunoștințelor științifice în acest caz, prin intermediul conceptelor, raționament, legi, principii, etc.și de a lua un obiectiv specific și, mai completă și informative.Tehnicile de abstractizare, crearea condițiilor ideale și construcții mentale, analiza și sinteza, inducția și deducția face împreună cunoștințe cu scopul de a adevărul obiectiv care există, indiferent de activitatea subiectului cunoscător.
Astfel, putem concluziona că nivelul empirice și teoretice ale cunoașterii științifice sunt separate în filosofie este foarte condiționată, pentru că fără reciproc nu are sens.Granița dintre ele este foarte mobil.Metoda empirică deschide calea pentru cunoștințele teoretice mai complexe, stabilirea obiectivelor și stimularea acțiunilor mai complexe.Și de multe ori se pare cunoștințe științifice, astfel încât un nivel curge perfect intr-o alta, rezultând într-un impact pozitiv de noi descoperiri stiintifice.
Având în vedere nivelul de cunoștințe științifice, nu se poate spune despre cunoștințele meta-teoretice.De asemenea, nu izolat din cele două niveluri anterioare ale cunoașterii, ca cercetarea orientări valorice exprimate.La nivel meta-teoretic de cunoaștere impune ca cunoștințele dobândite prin probe teoretice sau empirice și a fost justificată, a explicat, descrise și construite pentru a facilita buna organizare a cunoștințelor, și să nu creeze haos și nu se contrazic reciproc.Important în cunoașterea științifică - este de a obtine imaginea reală a sistemului de probe în lume.
Deci, acum putem vedea clar că toate nivelurile de cunoștințe științifice nu pot exista în izolare.Ei tselenapravlyayut, sarcinile stabilite și le rezolve în cunoașterea științifică decât împreună.
