Scriind despre dragoste - o temă favorită a școlari

click fraud protection

copii de vârstă școlară - o parte din raționamentul din lume.Ei sunt gata să vorbească cu privire la orice subiect, pune întrebările cele mai neașteptate și admira lucruri pentru care chiar și un adult va acorda o atenție.Cu toate acestea, pentru a provoca reacția lor este dificilă, și este dat capacitatea de a nu fiecare profesor.

Practica de a spune punct de vedere

Învățați copilul să-și exprime gândurile și aspirațiile sale - este una dintre cele mai importante sarcini ale unui profesor, pe care le are într-un fel să se ocupe.Există o serie de tehnici, aplicarea corectă a ceea ce se va forma o personalitate completa, capabil de a dezbate pe diverse teme.

Ca un exemplu, lecții, seminarii și forme de dialog, cercuri de lectură extracurriculare, în care există o discuție a lucrărilor, precum și organizarea discuțiilor la cele mai comune lecții.Cu toate acestea, cele mai fiabile, testată în timp și sute de generații de elevi metodă rămâne activitatea școlară obișnuită.

ceea ce elevii

Desigur interesati, alegerea temelor pentru activitatea de acest gen, în primul rând depinde de curriculum prescris de Ministerul Educației.Profesorul este întotdeauna într-un cadru strict definite, care trebuie să găsească un loc pentru creativitate.Cota

leu a lucrărilor pentru acest motiv dedicate subiecte care nu sunt atât de interesați de școală modernă.În lecții de limba, de regulă, descrie prezentarea reproduceri după picturi sau texte ascultate.Pe lecțiile ale literaturii se concentrează pe analiza lucrărilor mari, descriind personajele și creative în comparație cu caractere de o carte.

favorit printre copiilor de varsta scolara a fost întotdeauna și va fi, probabil, scrie despre dragoste.

ce această temă?

mulți interes similar la elevi pentru categoria specificată pare destul de ciudat.Pe un astfel de fenomen profund, misterios și complex greu să vorbesc adulți, uneori, chiar, să nu mai vorbim adolescenții și copii de vârstă școlară primară.Cu toate acestea, scriind despre iubire provoacă întotdeauna o mare emoție și dorința de a lucra, care este deosebit de profesori plăcut.

Ce a cauzat un astfel de interes în acest subiect în rândul tinerei generații?Mai întâi de toate, nu trebuie să uităm despre mediul în care copilul crește.Din copilărie el a fost înconjurat de dragostea familiei.Un exemplu de acest sentiment constant în fața ochilor lui.În plus, conform statisticilor, fiecare a treia eseu despre dragostea școlarul mai mic este o interpretare creativă a basme, desene animate și povești cu care a venit într-un fel în întreaga.

În cele din urmă, ar trebui să se acorde o atenție la foarte cărți care urmează să fie studiate.Toate acesta - aceasta este un sentiment minunat într-o măsură mai mare sau mai mică, care să înțeleagă în mod natural copiii.Scriind despre dragoste le permite să organizeze, să înțeleagă cunoștințele acumulate ca urmare a citit lucrările care ating semnificația lor profundă și să devină pentru un timp un pic mai mari, ceea ce este important pentru tânăra generație.

Ce a alege

Desigur, înainte de fiecare profesor în acest caz, există o chestiune de alegere lucrari pe care ar trebui să fie scris într-un eseu creativ.Cel mai adesea, lucra la o poveste despre dragoste scris pe baza lucrărilor de O. Henry sau, de exemplu, povestea ASPușkin lui "viscol", dar nu mai puțin populare în acest sens sunt opere precum "Război și pace", și, desigur, a lui Shakespeare "Romeo și Julieta".Scris pe tema teme de dragoste și atractiv din punctul de vedere al profesorului, alegerea materialului pentru el este enorm.

Complication

Dacă problema cu produsele de mai sus nu au avut probleme în scris eseuri, în cazul altor sarcină simplă devine o "activitate cu un asterisc" și ia pe o culoare cu totul nou.

terminat de studiat povestea lui Cehov "On Love", un eseu pentru a scrie mult mai complicat decât, de exemplu, să-și exprime opiniile cu privire la "Mireasa" Ostrovsky sau poemului lui Pușkin "Ruslan și Ludmila".Înainte ca un elev, în acest caz se deschide o probleme mult mai complexe, norme estetice și etice schimbare, copil spodvig la judecată și raționament.Specificul

Chekhovskaya

Citind această lucrare, studentul format destul de idei diferite despre acest subiect, el se confruntă cu problemele profunde.Complication, stratificarea context face ca munca de creatie intr-un lucru foarte special."Pe Love" Cehov - o lucrare care dezvaluie banalitate și complexitatea vieții umane.În plus față de fenomenele simple și ușor de înțeles pentru elevi a arătat o situație mult mai complexă desfășurare conflicte profunde.

Din acest este necesar pentru o explicație a modului de a scrie o astfel de eseu."Pe Love" Cehov necesită o abordare specială, explicația, care este principala sarcină a unui profesor.În primul rând, ar trebui să se concentreze pe perspectiva adâncimea elevi din poveste, pentru a direcționa gândurile lor cu privire la cele mai importante aspecte ale acestuia.

La fel de important poate fi numit demonstrație ironie tristă cu care autorul descrie situația descrisă în această lucrare.Este necesar, în primul rând, pentru a arăta elevilor specificul, originalitatea temei alese, oferă îndrumări cu privire la interpretarea.

Scrisul de pe acest produs trebuie să se bazeze pe propria lor de student raționamentul, viziunea sa, punctul său de vedere cu privire la relația de puritate și vulgaritate în poveste.

eseu pe povestea "Despre iubire" ar trebui să aibă exclusiv în liceu, atunci când mintea copilului suficient de dezvoltată pentru a înțelege problemele de lucru.De la al nouălea la a zecea copiii clasa sunt mult mai atenți la detalii, observa momentele care nu sunt disponibile pentru a le mai devreme.Elevii cu un interes mult mai mare în explorarea familiar, aparent tema.Ei vin uneori la concluziile cele mai imprevizibile.

ciuda luminozitatea, transparenta Cehov silabă din operele sale sunt capabili de a transforma literalmente lumea cititorului cu susul în jos.De aceea, este esențial de la școală pentru a introduce copii la patrimoniul acestui mare maestru al poveștii.