Din punct de vedere al activităților cognitive este o provocare majoră ideologic.Atitudinea la întrebarea cum de a explora lumea, definește orientarea individului în societate și zona înconjurătoare și activitățile sale.Definește funcția a cunoașterii umane în lume, și cunoștințe - este cel mai înalt nivel de informații despre lume pe care o persoană poate obține prin constiinta lui.Cognition (PD), care este unitatea de percepție senzorială, gândire și practică vă permite să obțineți cunoștințe.
PD este continuă: în comunicare, de lucru, experimente, activitatea noastră artistică și estetică, diversele sarcini.O astfel de cunoaștere este caracteristică tuturor organismelor vii.Este în natura umană, dar activitatea de informare, educare și cognitive.În procesul de învățare a cunoștințelor de PD devine obiective clare, forme, sarcini.
Există diferite tipuri de PD.Repere moderne de știință:
- lumesc și practice; cercetare
- ;
- mitic-religios;
- arta;
- filosofică.
și practica de zi cu zi cognitive activitate are loc în modul active și pasive, apare spontan continuu.Am internaliza experiența altora, să învețe noi, să cunoască lumea prin atingere, miros, și alte simțuri.Mediu, viață, doar cunoștințe - care conținutul de cunoaștere de zi cu zi.Practica un pic mai complicat: este credințele noastre, idealuri, semne naționale, informații despre legăturile care există în lume.Știm că dacă vom lipi mâna în apă clocotită, se va arde.Activitatea de zi cu zi cognitive practic generalizează experiența personală, socio-cultural, înțelepciunea populară.Prin lumesc și practice, am învăța o limbă, să învețe despre valorile spirituale, urmați vamal general acceptate.Activitatea științifică cognitive
(activități) apare, de asemenea, din experiența de cunoaștere empirică practice sau spontană a lumii.Dar, în contrast cu cunoașterea științelor naturii nu așteptați până când veți obține cunoștințele acumulate cu ajutorul experienței.Acesta merge mai departe.Construirea de modele teoretice de fenomene, dispozitive, procese, folosind obiecte abstracte comune.Validitatea ipotezelor științifice este verificată prin intermediul experimentului.Pentru a judeca modul în care modelul corespunde realității numai după compararea rezultatelor experimentului și raționament.Activitatea științifică cognitive
este orientare diferită față de studiul fenomenelor noi și procese, obiectivitate, integritate.Este o unitate de adevăr obiectiv și interconectate în mod logic convingerile, opiniile, teorii, reglementările și legile.
cunoștințe mitic-religios (unii oameni de stiinta le considera drept tipuri distincte de activitate cognitivă) este, probabil, nu de cunoștințe pur, și de gândire folosind o dogmă, o credință în supranatural, în Dumnezeu.Prin urmare, activitatea cognitivă religios - realizarea lui Dumnezeu.Religioși cred că lumea este arena de cele două forțe opuse.Ele sunt în diferite religii au nume diferite, dar esența este aceeași: bine și rău.Supernatural poate ajuta, de protecție, și poate fi pedepsit pentru păcatele lor.
cunoștințe mitologice și religioase a creat Spre deosebire de alte imagine a lumii de a impune o amprentă clară nu numai pe lumea credincioșilor, ci, de asemenea, asupra culturii ca un întreg.
societăți mitologice caracterizat prin PD la cel mai mic stadiul de dezvoltare.
cunoașterea filosofică a realității - este dorința de a înțelege lumea holistic, pentru a găsi și de a înțelege fundamentele sale, determina locul omului în lume.
Art AP - interpretare figurativă a realității.
Toate tipurile de activitate cognitive sunt interconectate și sunt derivate din cunoștințele lumesc și practice.
