curiozitatea despre ceea ce ne înconjoară, încercând să înțeleagă modul în care universul și dorința de a pătrunde în lumea de dincolo necunoscut, au fost întotdeauna un semn al minții umane.Când oamenii se simt ceva, experienta sau observa ceea ce se întâmplă cu ceilalți, ei învață și repara, dorind nu numai pentru a înțelege în mod corect ceea ce situația, dar este posibil să înțeleagă adevărul.Învățarea filosofia este unul dintre cele mai interesante întrebări, pentru că filosofia de a încerca de a raționaliza și să explice diferitele procese care au loc in creierul uman, și care vizează obținerea de cunoștințe.Proces de învățare
este mult mai complexă decât simpla acumularea de cunoștințe - este o reclamă, culturale și sociale;aceasta implică mecanisme nu numai raționale, ci intuitive și senzoriale ale gândirii.Acesta este motivul pentru cunoașterea filosofiei este o problemă deosebită, care este angajată în secțiunea teoretică, numit epistemologie și epistemologie.Start de epistemologie ca o ramură specială a filozofiei pus Scot Ferrier în secolul al XIX-lea.Această disciplină filosofică studiază modul în care metodele și principiile de învățare, precum și modul în care cunoașterea este atitudinea sa în lumea reală, în cazul în care el a avut o frontieră, și care este relația dintre ceea ce se învață, și cei care știe.Există multe teorii diferite de cunoaștere, critica reciproc și oferind multe concepte despre ceea ce cunoștințe este adevărat și autentic, care sunt opiniile sale, și de ce suntem cu toții capabili de a explora lumea și acestea.
Pe scurt, filosofi din acest domeniu sunt angajate în înțelegerea cunoștințelor de ce existente;cum putem determina ca este cunoașterea de a avea certitudinea și adevărul, nu o hotărâre superficială (sau aviz), sau chiar înșelătoare;cum se dezvolta aceste cunoștințe, și care sunt metodele de ei înșiși cunoaștere.În filozofie, de-a lungul istoriei sale, este extrem de acută a fost problema a ceea ce este sensul de drepturile omului și achiziția de cunoștințe, ea aduce fericire sau durere.Dar fie ca aceasta poate, în societatea modernă a primi toate noile cunoștințele acumulate atât de importante încât el stadiul actual al dezvoltării societății este adesea numit informații, cu atât mai mult că a fost spațiul informațional Unite ale umanității.Cunoașterea
în filosofie apare ca un proces de valoare socială, natura lui.Istoria ne spune că oamenii erau gata nu numai să dobândească noi cunoștințe, dar, de asemenea pentru a le apăra, în ciuda faptului că de foarte multe ori din cauza convingerilor lor au avut, și încă mai trebuie să plătească cu viața lor, libertatea, de separare de cei dragi.Deoarece acest proces, este similar cu alte tipuri de activitate, filosofia studiat și la fel ca ei, ca urmare a nevoilor (dorința de a înțelege, de a explica), motive (practice sau pur intelectuale), goluri (achiziție de cunoștințe, percepția adevărului), mijloace(cum ar fi observarea, analiza și experiment, logica, intuiție, etc.) și rezultatele.
Una dintre principalele probleme, care sunt interesate în gândire filosofică, este modul în care se dezvoltă cunoștințe.Filosofie inițial stabilit că primul tip de cunoaștere a fost cunoștințe naiv, obișnuit, care în cele din urmă, în cursul de dezvoltare a culturii, dezvoltarea, care a dus la apariția a principiilor teoretice ale cunoașterii științifice și de gândire.Aceasta filozofie diferențiază între principii și metode de cunoaștere filosofică corectă și învățare a cunoștințelor științifice specifice (filosofia științei).Filosofi
asemenea întrebat despre rolul jucat în procesul de cunoaștere însuși subiectului cunoscător.Cunoștințe în filosofie - nu este doar studiul lucrurilor și proceselor din jurul unei persoane sau loc, în sine, independent de el, dar, de asemenea, viața lui spirituală.Noțiuni de bază să știu o persoană nu este numai conștient de faptul că studiile de ceva exterior, dar ceea ce este studiul de impact asupra lui.În plus, în special în domeniul cunoașterii umane, starea subiectului cunoscător, valori și convingeri sale pot influența rezultatele cunoașterii.Evaluarea acestei probleme complexe, filozofi direcții diferite ajuns la concluzii opuse complet.De exemplu, cunoașterea de pozitiviști umanitare acuzat de lipsă de obiectivitate, și reprezentanți ai hermeneuticii filosofice, dimpotrivă, a considerat caracteristica specific subiectivitatea cunoașterii umane, care este atât de aproape de el, și, astfel, la adevăr.
