Ce este într-o limbă străină în majoritatea concetățenilor noștri?Mai întâi de toate, este o mulțime de pauze și ezitări, în legătură cu care sensul a ceea ce a fost spus de multe ori transformată de nerecunoscut.Incapacitatea de a-și exprima gândurile și ideile lor îi face pe oameni mai nervos.Un obicei perpetuă a pronunța mental frazele în limba rusă și apoi să le traducă în limba țintă face conversație fenomen destul de nenatural.
nivel intermediar - etapa in studiul limbii care își asumă o tranziție lină de la simptomele de mai sus la un nivel mai avansat de proprietate străină de exprimare.Cunoașterea aceasta categorie sunt minime pentru locuri de muncă mai bine platiti.Să vedem care este nivelul de intermediar.
unități gramaticale 1. lingvistice automat aplicare.Prin aceasta se înțelege nu doar cunoașterea regulilor și competent și fără efort de a le folosi într-un discurs în direct.
2. un vocabular extins, utilizarea frecventă a idiomuri, frazeologie.Înlocui știință de carte cuvinte în sinonim sau definiție (explicația) într-o limbă străină.Capacitatea de a articula gândurile sale.Capacitatea de a menține o conversatie orice direcție, și capacitatea de a argumenta, ceea ce duce argumente competente.
3. Litera: O declarație clară este scris, utilizarea corectă a fenomenelor gramaticale.
4. înțelegere fără echivoc a sensul generale (conținut) a auzit discursul străină contra contextul general.
Cu toate acestea, dat fiind faptul că nivelul de cunoaștere a limbii (Intermediar) este doar un intermediar, este foarte posibil, dacă în cursul studiului va fi o ușoară eroare (erori lexicale sau gramaticale), iar unele cuvinte sunt pronunțate cu o ușoară accent.
extinde vocabularul, consolidarea cunoștințelor gramaticale necesare pentru a merge mai departe.Să-și consolideze cunoștințele lor, care corespunde categoriei de mijloc (nivel mediu), vorbitori de limbi diferite ale Consiliului includ:
1. Aflați nu cuvintele, și frazele.Se crede că un grup de cuvinte înrudite cu înțelesul "blocat" în memoria puternic.În cazul în care valoarea unui cuvânt este uitată, memoria vine fraza completă memorat mai devreme.În consecință, sensul general al frazei poate presupune traducerea un singur cuvânt.
2. Gândiți-vă în limba țintă.Nivel intermediar necesită nu numai abilitatea de a vorbi o străină - și persoana ar trebui să poată să se gândească "altfel".Unii profesori încuraja pe elevi să se concentreze nu numai pe expresia, dar, de asemenea, pe individ - este deja memorat - cuvinte.De exemplu, în dimineața de gândire despre cuvinte ca "pat", "periuta de dinti", "micul dejun".Pe drumul de a lucra ținând seama de "masina", "munca", "calculatorul", "coleg", și așa mai departe. D. Acest exercitiu promovează dezvoltarea mai rapidă a capacității de a gândi într-o limbă străină.
3. conduită cu o conversație, vorbi cu voce tare într-o limbă străină.Mediu (intermediar) test de nivel, care include o revizuire a tuturor aspectelor legate de limbă (atât scrise și orale) este minimă atunci când trece, de exemplu, limba de examene publice.Prin urmare, ei trebuie să elaboreze cât mai des posibil, nu numai cu profesorul, dar, de asemenea, în mod independent.O sesiune de formare în formă de o conversație cu el însuși se potrivesc perfect.
