axiologice ale pedagogiei derivate din direcția filosofiei valorilor - ". Axiologie"Experții act de faptul că "valoarea-Look" la realitate stabilit în știință destul de bine și-n lat.În acest sens, se consideră adesea direcție practic dominantă în materie de proiecte de cercetare în umaniste de predare.Acest lucru se datorează faptului că în existența și natura valori reale sunt prezentate ca prisma specific refractată prin care unul sau mai multe fenomen social și psihologic.În acest sens, abordarea axiologică în pedagogie permite destul identifica cu exactitate orientarea funcțională, importanța diferitelor fenomene sociale.Aplicarea
a acestei metode pentru studiul fenomenelor și proceselor educaționale, astfel, este destul de natural.Ca oamenii de știință moderni cred și practică valorile determinate de natura educației și formării, inclusiv umane.Abordare
Aksiologichesky introdus în procesul educațional, fără impunerea și presiune.Acest lucru se realizează prin introducerea de o varietate de orientări valorice în structura relației spirituale și pragmatică a omului de a se, natura, alte persoane.În acest caz, profesorul nu se aplică doar abordare axiologic ca un fel de "prezentare" a valorilor, și creează condițiile pentru ca acestea să înțeleagă, împreună cu elevii.
valoarea este considerată a fi, dezvoltarea internă la nivelul emotional al referință subiect propriile activități.Aksiologichesky abordare semnificativ cauzat atât istoric și social.În dezvoltarea de grupuri etnice în general și om, în special, au existat schimbări în atitudinea oamenilor față de realitatea din jurul lor, pentru ei înșiși, alții, la munca sa ca o auto-acceptare necesar.În același timp, suntem schimbarea direcției de relații care determină valoarea conștiinței sociale.Prioritățile valoare legătură clară cu persoana, sensul de toată viața și activitatea lui, care apar într-un anumit context etnică și culturală.De exemplu, în cele mai vechi timpuri a fost considerat valori prioritare de frumusete, armonie, adevar.Odată cu apariția Renașterii în sistemul a început să domine concepte, cum ar fi de bun, libertatea, fericirea, umanism.Există valori specifice.De exemplu, celebrul "triada" conștiinței publice în pre-revoluționară Rusia: oamenii, monarhia ortodoxă.
prioritățile societății moderne includ valori cum ar fi munca, viața, familia, echipa, oameni, patrie.Modelare actuală axiologic apropie posibil, pe baza de "mezhtsennostnyh" relații.În lumea de astăzi manifestă de multe ori valoarea derivată din avansate structurile semantice - mobilitatea socială.De la formarea sa unii experți pini speranțele lor la iesirea din criza a societății.În același timp, cadrele didactice să acorde o atenție la specificul valorilor universale și naționale.
