diagnosticare psihologice, ca una din direcțiile principale în activitatea medic, are o pondere semnificativă în toate lucrările lui.Deci, este imposibil fără a exercita orice psihprofilaktiki sau consiliere sau de examinare.Diagnosticul psihologic este componenta determinarea de a testa eficacitatea procesului medical și pedagogică.Atunci când actualizarea structurii tulburari de dezvoltare si abilitatile de invatare la copii, in diferentierea anomalii pentru a justifica căile cele mai eficiente influență corectivă și de învățământ și altele este necesar.
această ramură a științei oferă diferite instrumente de diagnosticare.Acestea sunt dezvoltate și implementate pentru recunoașterea mai eficientă a capacităților umane individuale.
În termeni practici, un diagnostic psihologic este procesul de determinare unul sau altul boală.În această descriere a statului se realizează prin utilizarea unor tehnici;se poate arăta un element al experimentului sau pentru a acționa ca o metodă independentă de cercetare.Diagnosticare ale individului, în plus, poate fi un domeniu de activitate și practician.
Utilizarea practică a acestui domeniu al științei este celebrată în diferite domenii de activitate a unui specialist.De exemplu, diagnosticul psihologic aplică un psiholog și de consiliere sau de corecție, și atunci când el este autorul sau participant la cercetare sau experimente.Cu toate acestea, în practică, cele mai multe ori este o activitate independentă, practica de specii distincte.Scopul
psihodiagnoză este organizarea unui diagnostic psihologic - evaluarea stării psihologice a poporului.
Experții de examinare definesc trei etape principale:
- colectarea de informații.
- Prelucrarea și interpretarea datelor.Diagnostic
- sau formulare a prognozei.
Dacă luăm în considerare partea teoretică, disciplina se ocupă cu rate fixe și variabile, care dau caracteristica lumea interioară a omului.Pe diagnosticul psihologic de o parte poate fi considerată ca o metodă prin care verificarea constructe teoretice.Pe de altă parte - aceasta disciplina reflectă modul de deplasare a generalizare și teoria abstractă a faptelor concrete.
Psychodiagnostics contribuie la soluția de mai multe probleme.
Deci, disciplina vă permite să setați persoana (persoanele) sau care calitățile psihologice și proprietățile orice comportament particular.În plus, psychodiagnostics descrie diagnosticat caracteristici comportamentale și psihologice în acele situații în care este necesar.Disciplina vă permite pentru a determina nivelul de dezvoltare a acestui sau a altor bunuri, să-l exprime în termeni calitativi și cantitativi de beton.Psychodiagnostics asemenea ajută la identificarea gradului de dezvoltare a caracteristicilor studiate de persoane diferite.
Toate problemele de mai sus sunt rezolvate în cadrul disciplinei, atat in monoterapie si in combinatie.Aceasta depinde în principal de scopul cercetării în curs de desfășurare.Trebuie remarcat faptul că, în aproape toate cazurile, cu excepția pentru o descriere calitativă a rezultatelor obținute, este proprietate necesară tehnici de analiză cantitativă.
Printre principalele metode de psychodiagnostics ar trebui să aloce chestionare, eficiență, susținând eficient, inconștient, fiziologic, conștient, senzorial, tehnic, și alte martor.Aceeași tehnică poate fi calificat în funcție de diferite criterii, și, prin urmare se pot referi la diferite grupuri de clasificare.
