calitățile volitive ale personalității nu este dat omului prin naștere, ele apar sub influența educației.Primul act al voinței copilului nu in timpul nasterii, care începe mecanismul de o voință puternică, exercitarea de viață, pentru a depăși dificultățile.Dinamica de dezvoltare
va
1) Prin a doua lună de viață a nou-născutului începe să stăpânească mișcările haotice, capturarea în mod specific un subiect care a atras atenția.Treptat, în primul an de viață, copilul ia în posesie ale corpului său, voce, copiatoare adulți.Părinții crea condiții pentru a vă ajuta cum să tren voință, și să-l dezvolte: o jucărie strălucitoare în zona de acces la copil, dar să-l, copilul are nevoie de să se rostogolească peste sau crawl pentru ei.
2) Atunci când un copil este un an, începe de mers pe jos.După ce stăpânește mișcarea, copilul încearcă să complica te pași: pași pe groapa, ruleaza pe deal, închide ochii în timp ce mersul pe jos.Nu scoateți de la calea lui nici un obstacol: pentru că este puterea de formare se va îmbunătăți abilitățile.
3) În timpul perioadei de pre-școală vointa dezvoltarea copilului se întâmplă în joc, în actele de desen misiuni, la cererea unui adult.Psihologii au descoperit ca manifestări volitive în natură sunt stimulate de imagini de joc.Săritură în lungime convenționale și salt în formă de Olympian diferă foarte mult în eficacitatea lor.
4) În procesul de pregătire un copil pentru părinți școlare se gândească la cum de a instrui studentul va alimenta viitor, pentru că va lua o mulțime de putere mental pentru a efectua de locuri de muncă a profesorului, pentru a realiza ortografia corectă a literelor, țineți atenția pe tot parcursul lecției.Este recomandat pentru toate perioadele anterioare pentru a preda copilul pentru a aduce a început până la sfârșit, pentru a da pentru a rezolva puzzle-uri și puzzle-uri provocatoare, dar realizabile pentru copil.La anularea activității de a oferi asistență în timp util pentru a crea o situație de succes, se bucură împreună rezultatele obținute.
Cum de a instrui vointa prin povești tehnologia
pot fi folosite atât acasă, cât și la grădiniță.
1) face selecția de basme, în cazul în care personajul reușește o acțiune volitivă și a obține rezultatul dorit, sau o recompensă neașteptată.De exemplu, un basm "Sivka-burka", în care tatăl cere trei fii ai săi să păstreze caseta de ceas, prinde un hoț care calcă în picioare grâu pe timp de noapte.Fratele Senior și de mijloc nu cu cererea tatălui său, și Ivan mai tineri a reușit să prindă hoțul.
2) Selectați un fragment dintr-un basm, care ajută să înțelegem ce a făcut exact eroul din poveste pentru a arăta vointa.Re-citit conținutul, care descrie faptul că Ivan nu a dormit noaptea, pentru că nu a mințit, și așezat pe pietre, nu permițându-vă să adormi.Acesta a fost incomodat să stea, dar a efectuat ordinul tatălui său.
copil 3) adult plătește atenția asupra faptului că de atribuire a Ivan a fost nu numai datorită tatălui său, dar calul ca un cadou, iar mireasa-frumusete.
4) Apoi, utilizați o metodă de transfer dintr-un basm în realitate.Se propune să amintim, a avut un copil sau la oricare dintre prietenii lui se află într-o situație în care ceva puternic nu vrea să facă, în numele unui adult, dar a suferit și quest-uri de completare.Cu toate acestea, vă puteți aminti câteva fragmente din experiența de viață a copilului, pentru a consolida efectele pozitive ale aparținând eroul poveștii.
mai vechi copii preșcolari cu vârste cuprinse între iubesc basme, unde mult depinde de eforturile personajului de a depăși dificultățile, atunci când trebuie să te duci în împărăția Far Far Away, ghicitori ghici, să fie pacient.In fiecare zână personaje de poveste folosi diferite tehnici care pot spune copilul cum să-și exercite vointa.Adultii au nevoie de doar oferă lunar pentru citirea în după-amiaza sau inainte de culcare poveste basm cu o nouă poveste și un nou mod de a obține eroul gol.
