Riddle - veľký vynález ľudskej mysle.Pomáha hľadať a nájsť vzťah medzi objektmi, ukázať pozornosť detailom, pozrieť sa na veci známe z iného uhla.Drobná Tento malý problém nás učí myslieť, cítiť jemný jazyk a hlbšie porozumenie sveta okolo nás.Väčšina dospelých verí, že puzzle - je to zábava pre deti.Je však potrebné trénovať mozog v každom veku - dokonca aj pre prevenciu demencie.Koľko problémov ľudí ste boli schopní okamžite spomenúť?10?20?Iste, bude to najslávnejšie.Ale tisíce puzzle!Okrem toho, môžu byť sami a skladať.
Ako vymyslieť puzzle?Poďme dať pár tipov.
Prevádzkové
Pre začiatok odporúčame šetriť materiál pre pozorovanie.Ak chcete začať robiť, čo potrebujete, aby ste sa zoznámili s tým, ako sa to robí inými autormi.Chyť zbierka hádaniek v dlhej ceste na mori, alebo v krajine.Riešenie je ako rodina, diskutovať o tom, ako sú úspešné, obdivovať (alebo spisovateľa) múdrosť ľudu, dobré porovnanie.
- slider lezie, ihly šťastie.(Ježek).
- Copper démon vyliezol na stôl.(Samovar).
- Všetky kŕmne z lovu, ale ona bezrotaya.(Spoon).
Všimnite si, že rovnaký objekt alebo jav možno popísať veľmi rôznymi spôsobmi.Napríklad, sen.
- a armády a guvernér - to všetko spadol dole.
- Čo je sladší ako čokoľvek iné na svete?
- nie klopať, nie bryaknet a vhodné pre každého.
Ako vymyslieť puzzle-porovnanie?
Ak chcete vytvoriť jednoduchá úloha, naučíte nájsť vlastnosti objektu a porovnať ho sa tieto vlastnosti s inými objektmi (javov).Veľmi vhodné vyplniť malý stolík.
| Sun | |
| Čo? | Aké to je? |
| hot | na sporáku |
| zlato | na jablko, púpava |
| kolo | na loptu, bicykel, kameň, gule, hlavy |
| jasný | o požiarnej |
Kombináciou týchto dát, môžete:
horúci ako pec.
Golden, ako púpava.
koleso ako koleso.
jasná ako oheň.
Skúste to - je to fascinujúci proces!
Ako vymyslieť hádanku, ak objekt alebo jav má odlišné črty?Spýtajte sa sami seba: "Čo môže robiť?Kto iný robí, že? »
| vetra | |
| Čo robí? | Co (kto) vyzerať? |
| vytie | vlk |
| letí | vták |
| útlak stromy | na obrie |
| píšťalky |
na Nightingale the Robber |
Tu je to, čo sa stalo:
lietanie ako vták.
vyje ako vlk.
pískanie ako slávik lúpežníka.
útlak stromov, ako obra.Ďalšou možnosťou
- používať duplikátov aliancií a negácie:
lieta, ale nie vták.
vytie, ale nie vlka.
píšťalky, ale nie Slavík lúpežník.
útlak zo stromov, ale nie gigant.
Ako vymyslieť puzzle "v opačnom smere"?
Budeme aj naďalej čerpať slovo obrázky, ale na rozdiel od podobností nájsť charakteristické rozdiely v predmete alebo javu od ostatných.Napríklad, mrak - biele ako vlna, ale neprijala.Fog - šedivý ako veľmi starý muž, ale nie je o tom mohli rozprávať.Luna - lahodný, ako tvarohový koláč, ale nehryzie.
| Beetle | |||
| Čo? | Co (kto) vyzerať? | Čo sa dá robiť? | Aký je rozdiel? |
| okrídlený | vták | , ale bez chvosta | |
| rohatý | ram | ale nie gore | |
| lietadlo | letí | , ale sedí na listoch stromov | |
| včela | bzučanie | áno uhryznúť |
Možnosť:
okrídlený ako vták, ale bez chvosta.
rohatý ako ovce, ale žiadny gore.
lietať ako lietadlo, ale sedí na listoch stromov.
bzučí ako včela, ale nehryzú.
Zvážte časti a celú
Čo môže byť ťažké prísť s hádankou?Poďme priniesť na pomoc matematiky!Vezmime si ľudské telo.Z ktorej časti sa skladá?Jeden jazyk, pery, jedna ústa, dve oči, uši, pár rúk a nôh.Ako ľudia sa odráža vo folklóru?
One táraj,
iná Whistler
Tretí Edun.
Dvaja bratia Vydac,
A za druhé - slyshaki,
dva bežci,
Áno, dvaja bratia-háčik.
A teraz je táto zásada vymýšľať hádanky sami.
| Bike | ||
| Mená | Koľko z nich? | Aké to je? Čo je to? |
| kolo | 2 | ring doska, sušenie, tanierik, slnko |
| kola | 1 | vidličky, kliešte, rohy |
| sedadlo | 1 | hrb ťave, stoličky |
| pedál | 2 | krok, strmeň krok |
sám sedí na stoličke,
noha - na schodoch,
schmatol vidly.
dvoch dosiek, ako raketové náhlenie.
sme dali niekoľko príkladov.Samozrejme, že väčšina z nich sa takmer nikdy dostať do folklórnych alebo autorských kolekcií, ale my Netvrdíme to.Hlavná vec - je to zábava odklon je veľmi užitočné ako kindergartners a mladšími študentmi.Iste, v priebehu stretnutia spoločne so svojím dieťaťom, budete mať svoje vlastné techniky a umeleckej objavy.
