Škola vedeckého manažmentu na základe analýzy hlavných oblastí rozvoja manažmentu

termín "manažment" v posledných dvadsiatich rokoch sa stal pevne zakotvená v našom každodennom živote.Avšak, len málo Rusov vedieť, že má dlhú a zaujímavú históriu, v ktorom bolo vytvorených niekoľko veľkých škôl, z ktorých väčšina v danú chvíľu pracovať.Tieto oblasti predstavujú rôzne prístupy k riadeniu podniku, v ktorom existujú rozdiely v chápaní človeka miesta v administratíve.

jedným z prvých, tam bola škola vedecké riadenie.Jeho vznik a ďalší rozvoj je do značnej miery spojená s menami slávnych osobností, ako je F. Taylor, G. Gantt, manželov Gilbert.Všetky z nich vo svojej práci na základe skutočnosti, že vedecký prístup k výrobe, za použitia techník ako je analýza a syntézy, indukcie a odpočítaní, možno dosiahnuť vysokú dokonalosti.Toto rozdelenie všetkých výrobných procesov v najjednoduchších operácií s následnou dôkladnou reguláciou a položila základy toho, čo my dnes nazývame "škola vedecké riadenie."

F. Taylor a jeho nasledovníci identifikované tri hlavné body, ktoré, podľa ich názoru, museli výrazne zvýšiť produktivitu a efektivitu.Prvou zložkou bola racionalizáciu, ktorá, okrem iného, ​​vyžaduje hľadanie pre každého účastníka v procese optimálnej pracovisko s školenie v tejto novej, racionálnejšie metódy práce.

Druhá väzba bola vedecky dokázané, formálne štruktúru podniku.Škola vedecké riadenie položila základy toho, čo sa dnes nazýva "personálny manažment."Táto činnosť, ktorá zahŕňa zvuku prístup k náboru a inteligentné použitie najlepších kvalít a schopností zamestnancov, na dosiahnutie cieľa.

A konečne, tretí kameňom, na ktorom škola vedecké riadenie, je kompletná odmietnutie kombinácia manažérskych a výkonných funkcií.Podľa Taylora, v každom podniku, musí byť vidieť jasnú štruktúru, z ktorej je zrejmé, aký konkrétny manažér alebo jednoduchý pracovník zodpovedný.Avšak, ak je konsolidácia funkcií v rovnakých rukách, takmer vždy končí s poklesom základných ukazovateľov spoločnosti.

Spolu so školským Taylor potlačou na históriu vedenie opustil administratívne riadenie školy, v ktorom si všimnúť prácu také hviezdy, ako G. Emerson, L. Urwick A. Fayolle, Weber.Títo vedci sa snažia zabezpečiť, aby vyvinúť univerzálne princípy, ktoré môžu byť použité pre všetky organizácie, bez ohľadu na rozsah a rozsahu.Medzi hlavné princípy takejto požiadavky môže byť poznamenal, artikulovať základného cieľa prístupu k výrobe, a to predovšetkým z hľadiska zdravého rozumu, potreba špeciálnych znalostí a prísne dodržiavanie všetkých pravidiel vnútornými predpismi práce.

Medzi viac moderných trendov možno identifikovať v oblasti manažmentu, ktorý bol nazývaný "Škola riadenia vedy."Jeho hlavnou teoretici R. Ackoff, Bir S., L. Klein.Títo vedci skvele prvý zvýrazniť v konaní takzvanej "sociálny rozmer", rovnako ako rozsiahle využívanie informačných technológií.