súčasnej identifikovať niekoľko foriem interakcie učiteľa s rodičmi študenta.Medzi nimi osláviť individuálne rozhovory, spoluprácu a spoločné iní. Avšak, najviac efektívne k dnešnému dňu, sú nadradené stretnutia.
systém spolupráce s rodinou, musí byť plánovaná a organizovaná, pretože to je dôležitá súčasť vzdelania študenta, a to najmä na základnej škole.Spontánna, bez jasného štruktúry, konferencie rodič-učiteľ inšpirovať otcovia a matky len úzkosť a zmätok.Takáto akcia neprinesie žiadne výsledky, pretože to je neefektívne.Najčastejšie stretnutie krytu všeobecnými otázkami o organizácii vzdelávacieho procesu.Avšak, väčšina učiteľov radšej pôsobiť ako aktívny reproduktor, a rodičia môžu vnímať len informácie.A tak sa nie vždy dosiahnuť požadovaný výsledok.
Preto je nutné zaoberať sa, že, ako organizovať a organizovať materský stretnutia v základnej škole, takže je to naozaj bola forma aktívneho interakcia medzi učiteľmi a dospelých výchovy dieťaťa.Na vykonanie tejto akcie sa neodporúča aspoň raz za štvrťrok.Avšak, to všetko závisí na vlastnostiach triedy, ako aj akumulácie aktuálnych problémov, ktoré majú byť vyriešené spoločne.Je to úplne prijateľné pozvať dospelých do školy raz za mesiac.
Organizačné rodič stretnutí v 1. triede sa koná koncom augusta alebo začiatkom septembra.Tu sú len vhodné zoznámiť rodičia s režimom, diskutovať o školské uniformy, školské potreby.Na konci mája, zhrnul.Zvyšok času, dospelí sú pozývaní na hlavných tematických rodičovských schôdzkach.Ich cieľom je nielen diskutovať aktuálne problémy, ale tiež hovoriť o niektorých nuansy vo výchove detí.Túto tému stretnutie byť relevantné a postačujúce pre väčšinu prítomných.
príprave a vykonávaní činnosti sú vykonávané v niekoľkých etapách.Po prvé, pozvanie rodičia.Môžete obmedziť ústnej oznámenie o dátume a čase, ale môžete byť kreatívny a dať študentom krásne pohľadnice alebo pozvánky, uistite sa, že spomenúť, že témy, ktoré majú byť prerokované.
ďalší krok - je vývoj scenárov myslenia všetkými detailmi.Forma schôdza môže meniť :. Konferencie, debaty, a tak ďalej D. dostatočne efektívne opatrenia, v ktorých rodičia nie sú pasívnymi poslucháčmi, ale aktívnymi účastníkmi.Diskutovať o organizačné záležitosti na prvom mieste, je potrebné informovať o tom, čo už bolo urobené, a až potom naplánovať niečo nové.Na konci by mal odísť čas na osobné rozhovory s rodičmi žiakov, ktorí majú problémy.Príliš oneskorenie pre prípad, že nie je nutné, mala by doba jeho trvania nemala presiahnuť 40-50 minút.
Rodičovské schôdzky by mali pomôcť vzdelávať rodičov, a nie byť len jednoduché vyhlásenie alebo chyba nedostatočným deti.Psychológovia neodporúčajú učiteľa na použitie v komunikácii poučný, poučný tón.Usmieval sa a priateľský, že pomôže rodičom nastaviť okamžite na pozitívne, takže vplyv akcie bude oveľa vyššia.
