Ak je dieťa - Žiak, čas od času, štúdiom literatúry, on je konfrontovaný s potrebou analyzovať báseň.Niekedy dospelí ju potrebujú.Napríklad, priateľ, básnik-milenec, žiadal, aby čítal blog o svoje nové stvorenie, a napísať recenziu.Aby nedošlo k uraziť jeho bezduchú odhlásením - OK, je lepšie stráviť trochu času na pochopenie teórie poézie s jeho žiak a začnú tvoriť ich poetické preferencie užívalo otváracej bod.Aj keď to nie je jednoduché, ale priateľstvo a rodičovská láska sú stojí za to!Možno neskôr chce, aby sa stal amatérskym kritik, a vytvoriť svoj blog.
robí analýzu básne na prvom mieste, je nutné poznať úplné a správne meno, prečítajte si o autorovi, v ktorej žil, na to, čo literárne hnutie patrí k jeho práci, aké témy zaujímajú piita a prečo.Po druhé, hovoriť o tom, že bola vytvorená túto báseň, jej históriu a básnik, ktorý zasvätil svoj.Po tretie, zavolajte myšlienku téme a zdôrazniť hlavnú myšlienku, a všetky teoretické informácie potrebné pre potvrdenie citácie a kľúčových slov.A konečne, analyzovať umeleckými prostriedkami tkvejúcich v tejto básnického diela epitetá nadsádzky, porovnávanie, atď .. Určite poetický meter a rým popísať.Ak chcete vykonať porovnávaciu analýzu básní, to robí paralelne, opisuje ako funguje na všetkých vyššie uvedených hľadísk.
V období, ktoré predchádza vzniku písanie, každý národ existovali práce, ktoré prerozprával navzájom verbálne.Sami tí istí ľudia, dal im zvláštny tvar tým, že najlepšie, čo si pamätám.Schopnosť verše zostať natrvalo v ľudskej pamäti, na rozdiel od próza je dôležitá a ich nespornou výhodou a funkcie.Analýza básne zahŕňa zverejnenie tajomstvo tohto majetku.Je to, ako keby básnik odhaľuje dielňu, čo poézie znamená, že slúži na vytvorenie báseň ako ich kombinácie.
Čo robí báseň, "nie v próze?"Po prvé, poéziou, vyznačujúci sa tým, že má rytmus.Zdôraznil slabiky sa striedajú s neprízvučnej, tvorí určitý rytmický vzor.Jednotka vykonáva zastaviť tento ornament.Stop - to nie je slabika, je skupina slabík, jedno je spája, všetky na stres.To môže zahŕňať dve až štyri slabiky.
Come porovnateľný "W a zajac b e ly na mať Áno b e dievča?" Striedanie je: | _ | _ | _ prvej slabike strieda s jednou neprízvučnej slabike.Noha sa skladá z dvoch slabík - šok, iný ne-dopad.Veršované v ruštine sa nazýva binárne metrov fretky.
Teraz povedzme, že to isté v próze: B Ly e s a zajac, Kood a by ste e gal?Striedanie: | _ | __ | _ | _ prvú slabiku, potom neprízvučnej, opäť zatĺcť a dva neprízvučnej ... Všeobecne platí, že model nie je dosiahnuté.Dôraz nie je predmetom rytmu, noha sa netvorí, nie je opakovanie rovnaké.
Foot - najmenšia jednotka verše.Verš volal poetickú líniu.Počet nôh berie do úvahy, veľkosti, robiť analýzu poézie.
ruským klasických rozmerov poézie odkazovať fretky a pentameter, ktoré zastavia sa skladá z dvoch slabík.A anapaest, amphibrach a Dactyl, tieto rozmery stop obsahuje tri slabiky.
Samozrejme, aby uskutočnila analýzu básne, je nutné, ak nie milovať poéziu, potom trochu pochopiť, mať literárne vkus a intuíciu.Často, a to aj profesionálni spisovatelia a kritici prišli do slepej uličky, a neviem, ako to vysvetliť či onen poetický obraz.Poézie písaný v komplexnom jazykom, takže je potrebné, aby sa vyjadril na to, ale plne pochopiť poetický obraz je nemožné.Uistite sa, že zostať tajomstvo a čaro, ktoré robia srdce pokoja krása a potešenie.
