na lekcie a mimoškolských aktivít v školách uskutočňované na správnej úrovni, každý učiteľ má osobitné výhody, ktoré sa nazývajú "usmernenia".Na začiatku výcvikových príručiek pre učiteľov akéhokoľvek predmetu je článok, ktorý stanovuje jednotné požiadavky vzdelávacieho procesu, sú hlavné typy súčasných aj overovacie činnosti, vyjednala všeobecné požiadavky, ktorých cieľom je udržiavať a notebooky.
Pokynyposkytujú podrobné pokyny pre vykonávanie študentských notebookov, ustanovuje postup kontroly učiteľa napísané skladby.Ihneď určiť kritériá hodnotenia učiteľov, pravidlo záznamy v registri triedy.
Ďalšie usmernenie obsahovať konkrétnejšie materiály vzťahujúce sa priamo na vykonanie triedy.Kurikulum - - v úvodnom článku poskytuje počet hodín vyčlenených pre konkrétnu tému subjektu, vzhľadom k približný plánovanie tému namaľoval práce na dokumente základe.
obsahuje odporúčania a príkladnú domáce úlohy.A mnohí dokonca dať detailné plány pre niektoré alebo všetky lekcie.Je to určite nádherný pomoc pre učiteľov, a to najmä ten, ktorý je ešte len v plienkach a dodnes drží iba svoje prvé lekcie.
Avšak, nikto by trvať na tom, že hlavné smery - je neotrasiteľná autoritatívne dokument výnimka z článku, ktorý takéto zločiny.Dokonca aj proces výučby, ako aj mimoškolské vzdelávanie, je tvorivý proces, neustále sa mení a vyvíja.
Ani jedno a to isté lekcie v rôznych paralelných triedach talentovaný učiteľ nebude vykonávať rovnakým spôsobom.Bude robiť individuálne lekcie plán pre každú triedu, vzhľadom na jeho vzdelávanie, úroveň schopností žiakov.
Jeden tím, napríklad deti môžu fungovať individuálne, vytrvalosť a usilovnosť.Ale rôzne kvízy a improvizácie sú zmätení ľudí oni prehrali, ich výkon sa zhoršuje.
inej triede, na druhej strane, nenávidí rutinu a konzistencie.V tomto tíme, zakaždým, keď učiteľ musí nájsť nové formy výučby inšpirovať školákov chytiť ich pozornosť, dostať sa k účasti na lekcii úplne všetky deti.
Krásny efekt dáva metódu, ako je vymenovanie učiteľa jedného zo študentov.Fun?Áno!Zaujímavé?Samozrejme!A čo je najdôležitejšie, že je potrebné nájsť chyby v odpovediach a práce druhých, vystavovať spravodlivé posúdenie vedomostí súdruhov pomôcť "učiteľov" potom ľahko nájsť chyby na, hodnotiť a jeho práca, ktorá je zďaleka bezvýznamné ako by sa mohlo na prvý pohľad zdať.
Mnoho pokyny obsahovať aj príklady jednotlivých úloh.Opäť platí, že by mal oznámiť začínajúceho učiteľa, sú navrhnuté s ohľadom na kapacitu priemerného študenta.Možno, že bližšie zoznámenie so študentmi, talentovaný učiteľ pre každé dieťa vyvinúť úplne jednotlivých úloh, ktoré budú presne zodpovedajú jeho úroveň prípravy a intelektuálnych kapacít.
Takže užívanie Pokyny učiteľa v rámci prípravy na výučbu, aby sa presne ako odporúčanie, základom, na ktorom je možné budovať "stavebné lekciu" vďaka svojmu jedinečnému "architektúra", so svojím osobným prístupom.
Niet divu, že hovoria, že učiteľ - tento vedec a psychológ, a herec, a spisovateľ, a niekedy dokonca aj kúzelník.A proces učenia - je neustále tečie vpred hrubú rieku.Technický pokrok zanecháva svoje stopy na neho.A v prípade, že krivka deti pery vo výraze "prácu doma písať do svojich notebookov," to môže byť múdre "ísť na ne príležitostne" a mierne upravili prácu ?."Dnes ma odovzdá na internete článok pre naše stránky.Predmety ako - popísať najzábavnejšie akcie vo vašom živote.Vložím článku sa užívatelia na mieste zhodnotiť ich víťazi sú vyznačené na hlavnej a vyhodnotenie ja prihlásený. "
Samozrejme, že príručka pre učiteľov autori pravdepodobne to domácu úlohu sa neodporúča.Ale niekedy, s prihliadnutím na psychológiu študentov môžu byť vykonané všeobecne prijímanej odporúčaní učiteľov a svojich vlastných úprav.
