proces vedy zahŕňa interakciu opačných procesov - integrácie a diferenciácie.Integrácia je spojenie znalostí.Diferenciácie vied - výber nových disciplín.
v každej fáze vývoja dominuje jeden alebo iný proces.Diferenciácia vied bola častejšia vo fáze tvorby, narodenie znalostí.V súčasnej dobe prevláda proces integrácie.
Diferenciácia vied, ako konverzie niektorých "základov" znalostí v nezávislé, samostatného odboru, začal na prelome 16. a 17. storočia.V tej dobe, filozofia je jediný predchádzajúce znalosti, začiatok rozdeliť do dvoch oblastí.Tak, vytvoriť vlastné filozofiu a vedu.To posledné je celostnej systém znalostí, sociálnych inštitúcií a náboženské vzdelanie.Spolu s touto diferenciáciou vied sa konala vo filozofii.Takto vytvorené dialektiku, etika, ontológiu a ďalších oblastí.Vedecké poznatky sa delí na samostatnej vedy, ktorý, podľa poradia, rozdelené do odborov.V rámci tohto systému mala prednosť, "Newtonove" klasická mechanika, sú úzko späté s matematike od samého počiatku svojej existencie.
V nasledujúcom období, diferenciácia vedy stále rastie.Tento proces bol riadený potrebami výroby a vnútornú potrebu formovanie verejného povedomia.V dôsledku toho, sa začal aktívne rozvíjať hranice vedy.
Akonáhle biológovia ponorí do živých, sme si uvedomili, že v bunkovej transformácii veľmi dôležité sú chemické procesy, ktoré začali in-hĺbkové štúdie týchto procesov.Takže tam biochémie.Potreba pre štúdium fyzikálnych procesov v živých organizmoch vyvolala vývoj biofyziky.Podobne tvoril chemickej fyziky, fyzikálnej chémie, geochemie, a ďalších oblastí.Disciplíny došlo na hranici troch vied.Tak, napríklad, vytvorený biogeochemii.
Prideľovanie nových disciplín je prirodzeným dôsledkom intenzívneho zložitosti a zvýšenie vedomostí.To nevyhnutne vyvstáva delenie a špecializáciu práce, diferenciácie výučby.Je potrebné poznamenať, že rozdelenie vedeckej práce má pozitívne aj negatívne vlastnosti.Pozitívnym aspektom je možnosť väčšej hĺbkové štúdie javov.Okrem toho, zvyšuje sa produktivita a vedci.Negatívny rysom je zúženie horizonty akademikov.
Spolu s procesu výberu nových disciplín stalo a vzájomná penetrácia, zlúčenie oblastí.Integrácia vymazal nejaké hranice poznania, tam bolo združenie mnohých metód.Ako bolo uvedené vyššie, proces unifikácie je charakteristikou modernej vedy, v ktorých aktívne vývoj rôznych odborných vetvy.Patrí medzi ne, najmä o súčinnosť, kybernetiku a ďalšie.
rozvoj vedy, a preto, je dialektický proces.To je sprevádzané oddelením niektorých integrácia ďalších disciplín, je prelínanie rôznych smerov, interakcie rôznych myšlienkami a metódami poznávania sveta.
kombinovanie veda dnes je stále bežnejšie.To je hlavne kvôli potrebe riešiť rôzne problémy globálneho charakteru, spustil praktickými potrebami.Napríklad pomerne náročná úloha prieskumu vesmíru spôsobil, že je potrebné spojiť úsilie vedcov z rôznych špecialít.S cieľom vyriešiť naliehavé problémy v oblasti životného prostredia si vyžaduje úzku spoluprácu medzi humanitnými odbormi, prírodné vedy, je dôležité, a oni produkovali syntézu metód a nápadov.
