V modernej sociologické vedy, existuje niekoľko pomerne veľkých teórií, ktoré možno nazvať paradigmatickú.Symbolický interactionism - jedna z týchto teórií, ktorá je založená na skutočnosti, že interakcie (interakcie) ľudí v spoločnosti sa uskutoční pomocou komunikácie, ktorá je založená na výrobu a uznanie určitých znakov.Človek reaguje na podnet vonkajšie prírodného a spoločenského sveta nepriamo, interpretuje realitu skrze obrázky, znaky, symboly, a komunikuje tieto symboly v procese medziľudskej komunikácie.Symbolický interactionism, ktoré boli prominentné členovia amerického vedca, sociológ John. G. Meade (1863-1931) a G. Bloomer (1900-1986), analyzuje sociálne interakcie v ich symbolické obsahu.Základný koncept tejto teórie - interakcie (Interaction), ktorá je výmena symbolov.
J. Symbolický interactionism. Mead je založený na skutočnosti, že reprezentácia reality jedinca je určená jeho zážitky s ostatnými ľuďmi, a najmä na vnímanie sveta, sebe a ostatným, takže bolo dôležité vízie a symbolické významy sociálnej reality iných ľudí.George. Meade spoločnosti a sociálneho jedinca (sociálna "I") v súhrne predstavuje procesy interindividuálne interakcií.Symbolický teórie interactionism naznačuje, že symbol môže znamenať objekt, udalosť alebo výskyt, a predpokladá určité ľudské odozvy na neho, ktorý môže byť exprimovaný v určitých spoločenských aktivít, čo zodpovedá daný znak.Okrem toho, symbol - je prostriedok, ktorým ľudia môžu komunikovať s ostatnými.Symbolický interactionism
hlavné kreditné George. Mead je vyvinutý im teória role-osobnosť, podľa ktorého je jednotlivec, jeho totožnosť a špecifické vlastnosti stanovené spustiteľných jej sociálne rolí a činností jednotlivca v tomto prípade je súbor jej sociálnych rolí, je zakotvená v systéme jazykaznaky a ďalšie symbolický systém.Prostredníctvom procesu prijímania spoločenských rolí jedinca rozvíja svoje vlastné ja - schopnosť jedinca prezentovať sa ako predmet jeho myslenia.
ľudského ja v jeho vývoji má dve fázy:
1) fáze hry, kedy sa dieťa začne hrať úlohu, ktorá nie je jeho vlastné (učiteľ, lekár, pilot);
2) etapa súťaže, pri účasti v súťažiach, dieťa vidí sám seba pred zrakmi ostatných detí..
akákoľvek sociálna skupina, ktorá dáva jedinci pocit organizácie, George Mead nazýva: "všeobecný ostatní."Každý jedinec vidí sám seba s postojom "všeobecného iný."
stúpenec a učeník John. Mead americký vedec Herbert Blumer vyvinuli základné postuláty teórie.Tým, G. Bloomer symbolický interakcionismus je založená na troch základných postulátov:
1), Man čoskoro konať na základe hodnôt, ktoré dáva k objektom, udalostí a javov, skôr než len reagovať na vonkajší prírodných a spoločenských stimulov;
2) symbolickej hodnoty nie sú tak pevné, pravidelný, formulované v predstihu, sú však vyvíjajú a menia v situáciách interakcie;
3) symbolické hodnoty sú výsledkom ošetrenia vykonávaných v rámci interakcie (interakcia).
Vo svojich prácach G. Bloomer skúma podrobne kolektívne správanie ľudí, ktorá je založená na spoločných hodnotách, symboly, očakávania zdieľaných sociálne skupiny.To je najviac často vedomé správanie jednotlivcov v tíme, ale niekedy spontánna skupinové správanie, ako je pôsobenie davu, panika, atďToto správanie môže dôjsť, vzhľadom na okolnosti porušovanie uznávaných hodnôt, bežných foriem existencie.G. Bloomer, spolu s spontánnych skupinami tiež študoval stabilnej formy spoločenského správania - sociálnych hnutí a nacionalistického hnutia oživenie a má jasnú organizačnú štruktúru a vytvorená na základe spoločných hodnôt.
