Týždenný tematický plánovanie je relevantná pri práci s deťmi predškolského a mladšieho školského veku.Školiace materiál sa naučiť, je rovnomerne rozložený naprieč všetkými triedami, stanovená v rôznych činnostiach.
technológietýždenne tematický plánovanie:
1) Téma: ". Ako sa zvieratá do režimu spánku" "Ako zima žaba", je súčasťou väčšieho vzdelávacej sekciePre každý druh pridelené časové obdobie zodpovedajúce určité obdobie prípravy na zimné voľne žijúce zvieratá.
2) Na začiatku týždňa učiteľ vytvára prostredie, v interiéri, úroková zaujímavom detí v predmete: knihy sa objaví v rohu diela asi žiab v rohu výkresu - ilustrácie pre prác a kníh, ktoré pomáhajú správne zachytávajú žabu.Knihy, albumu, obrazy vyvolávajú zvedavosť u detí, že je potrebné klásť otázky.
3) Predškoláci by už mal mať znalosti z ďalších obyvateľov nádrží, takže téma žiab môže byť naplánované okamžite po tému učiteľ týždňa ", ako v zime ryby."
4) Na prvý deň v týždni všetkých tried prepojených jediné tému: deti čítať poučné príbehy o žabách, vo svojom voľnom čase robia Jumping Frog papier (technika origami) na športové zamestnanosť image žaby stane primárne voľby, takže učiteľ učí oddelenia v skoku do diaľkyoff.Predškoláci naspamäť verše na túto tému, vykonala pozorovanie zvierat.
5) Toto ponorenie do témy sa zvyšuje záujem detí s predmetom štúdia.Učiteľ čaká, až sa deti majú otázku: "Ako sa žaby spánku?", Ktorá sa stane hlavnou témou zasadnutia.
Postup tried na základe rozprávky
učiteľka ponúka deťom zvanej ľudovej príbehy, alebo autorské práva, tam, kde je obraz žaby.Deti si na rozprávku "Žaba princezná" alebo "žaba-cestovateľ" V.M.Garshina.V závislosti na tom, akú rozprávky je najviac záujem u detí, je postavená tak, aby robiť.
vybrať iba jeden fragment z rozprávky, ktorá je reprezentatívna pre života žaby: močiar, voda, komáre a mušky, vlhká pôda.
Pokiaľ deti si vybral rozprávku "Žaba-cestovateľ," môžete povedať im o migráciu živočíchov v predvečer zimy, prehliadky diapozitívov o pohybe zvierat z miest výkonu na zimoviská.To znamená, že príbeh sa stáva možnosť pravdivé rozprávanie, že žaby sú schopní vrátiť sa do svojej rodnej rybníku, a to aj v prípade, že sú vykonávané na viac ako kilometer.
vychovávateľ ukazuje deťom špeciálnej známky pre vodičov vozidiel, ktoré prechádzajú oblasti migrácie zvierat na jeseň.Ponuky prísť sa spôsoby, ako chrániť zvieratá pred smrťou, keď sa pohybujú vo veľkých skupinách a môže byť chytený pod kolesami vozidla: pokladanie tunelov pod diaľnic, vytváranie priehrad a jazier, blízkosť ich letného stanovišťa.
učiteľ neposkytuje presné informácie o tom, ako sa žaby do režimu spánku, a ponúka deťom, aby zvážila rôzne druhy obojživelníkov a pokúsiť sa odhadnúť, kde sa skrytý žaba v zime mrazu a chladu.Správne odpovede sú doplnené učiteľa detí, podporovaný diapozitívy alebo vyobrazenia, môže byť pre zimoviskom do diery, a v hustej bahno na dno vodnej nádrže a v dutom strome.
Staršie deti, tým viac podrobností o zimovísk žaby môžu byť uvedené v tejto lekcii: pokles telesnej teploty, o ochranu ich hlien, obnovenie života na jar.
Tematické týždeň mohol skončiť zábavy a kvíz vedomosti o žaby.V sále je tematická výstava umeleckých predmetov, obrázkov, aplikácií a projektov na tému "Ako prezimovať žaba."Deti súťažiť, hrať, hádajte, hádanky a svoje znalosti o tejto téme stala úplnejší a stabilný.
