dlho, na konci XIX a XX storočia, v psychológii tam metodické krízou spojenou s nejasnosti a neistoty primárnym cieľom psychologického výskumu.Rozpor v pochopení toho, čo duševného vývoja, pri určovaní zákony a podmienky jeho priebehu, viedol k sérii rôznych konceptov, na základe sociálnych a biologických faktorov, vedúci role dedičnosti a životného prostredia v rozvoji psychiky.Avšak, existencia rôznych vedeckých škôl podporoval akumuláciu súboru empirických dát o vývoji jedinca v rôznych obdobiach života, ktoré boli vyvinuté v niektorých teórií vysvetliť správanie, ktoré odhaľujú mechanizmy, ktoré tvoria niektorých duševných vlastností človeka.
V modernej vede, vývoj psychiky bola tradične chápaná ako súčasť najznámejších destinácií: psychoanalýzy, behaviorismu, Gestalt psychológie, humanistický a genetických teórií.
Duševný vývoj z hľadiska psychoanalýzy Sigmunda Freuda
vytvoril teóriu nevedomia, argumentoval, že duševné procesy sú väčšinou v bezvedomí, a len niekoľko duchovné prežitky uvedomil osoby.Vznik a rozvoj ľudských kultúrnych hodnôt, Freud vysvetlil len začiatok sexuálneho a produktívne interakcií biologických a spoločenských akcií vo vývoji psychiky - obranných mechanizmov.Ako súčasť psychosexuality analytici vidieť veľký a duševný rozvoj detskej osobnosti v obdobiach.Každý, kto je oboznámený s ich priradené fáze pohlavného pudu, ktoré majú vplyv na psychiku dieťaťa a potom dospelého.
psychický vývoj, pokiaľ ide o genetické psychológie
teórie Piaget - najjasnejšie a najslávnejšie, spája vývoj dieťaťa mysle s inteligenciou.Kognitívne vedci určiť zrenia proces adaptácie, asimilácia, ubytovanie a rovnovážneho stavu.Znalosť sveta je spôsobené túžbou, ktoré upravuje alebo prispôsobiť.Adaptácia, podľa poradia, sa skladá z procesu asimilácie - zmeny v existujúcich výhľadom pod vplyvom nových informácií a ubytovanie, ktoré umožňuje spracovať obdržané informácie a vyvinúť nové spôsoby správania, ako reakcia na neho.Psychika je vyvíjaný s vyváženým striedaním týchto procesov.
Humanistická teória a vývoj psychiky
zbrusu nový vzhľad pre duševný rozvoj ľudských existenciálnych psychológov.Uznávajú, jedinečnosť a originalitu muža, ktorý je otvorený a self-vývoj systému.Vnútorný svet každého jednotlivca, jeho vlastný - komplexnú sieť jednotlivých psychologických charakteristík a potrieb.Ako pravdivé je skutočným zážitkom pomáha pochopiť jeho vnútorné "ja", a teda úroveň potrieb a želania, bude tak vysoký stupeň zhodnosť osobnosti.Túžba po väčšej zhoda je, podľa humanistických psychológov, základný rys ľudskej prirodzenosti, a účel jej vývoja - maximálna vyjadrenie seba samého v procese sebarealizácie.Slávny psychológ Maslow veril, že ľudský život by malo byť možné správne identifikovať a preukázať osobnosť, vytvárať jeho "ja".Bolo to vedomé túžba, nie je v bezvedomí túžba vládnuť jeho činy a skutky.Na ceste sebarealizácie a self-zlepšenie existujú rôzne prekážky, ktoré každý človek musí prekonať lúk k ťažkostiam, to prestane vyvíjať, čo môže viesť k neurotických porúch.
Humanistická psychológia identifikoval tiež dôležitú úlohu pre sociálne prostredie ľudského duševného vývoja.Táto úloha je dvojaký, pretože na jednej strane a spoločnosť prispieva k rozvoju sebarealizácie, a na druhej strane sa snaží vymazať osobnosť, aby sa človek ako každý iný.Optimálne z hľadiska jednotlivca aj spoločnosti z pohľadu humanistickej psychológie je taká interakcie, v ktorých sa človek stotožňuje s firmou vo vonkajších prejavoch, ale zachováva svoju identitu a ja v procese intrapersonálnu vývoja.
