Ak vezmeme do úvahy spôsoby a metódy učenia o svete, ktoré možno rozdeliť do troch hlavných smeroch: veda, umenie a náboženstvo.To sú tri najčastejšie zo všetkých spôsobov poznania.Predmetom poznanie pre nich je rovnaká - svet okolo nás, ale dohromady sú rôzne metódy a nástroje poznania.
Je teda jasné, že veda používa vedecké metódy učenia o svete.Tieto metódy sú založené na logike a spravodlivosti (nestrannosť je niekedy tiež nazývaná "vedecké overovací metóda").Hlavným nástrojom vedy je myseľ - vedomie, ktorý je založený na ľudské city.Tieto pocity majú šesť ľudí: zrak, hmat, čuch, sluch, chuť a pamäti.
Vedecké metódy učenia o svete je vždy objektívne, racionálne a betón, vyplýva z definície samotnej vede, môže to byť iba subjektívne rôzne hypotézy a predpoklady.Je obvykle označovaná ako znalosť iba procesu hľadania pravdy, a to iba výsledok tohto procesu sa nazýva poznanie.Znalosti - je výsledok chápanie reality, osvedčené postupy sa odráža v myslení človeka.
podstatou vedeckých poznatkov je presne určiť kvantitatívne opatrenia, ktoré charakterizuje určitý proces.Vedecké metódy učenia o svete je sféra ľudskej činnosti, v ktorom sa vyrába a zariaďuje pre získanie objektívneho poznania.Tieto znalosti odhalí vnútornú podstatu sledovaných objektov, procesov a javov reality.
kompletný systém vedeckých poznatkov získaných v podobe akumulácie poznatkov, ich kvantitatívne, kvalitatívne a koncepčné opisy, a bolo zistené, s ich pomocou empirických pravidelnosťou.Najdôležitejším rysom vedy je to, že má metódy.Vedecký výskumná metóda je súbor metód a operácií, rovnako ako spôsoby odôvodňujúce systém znalostí a metód sledovania získaných výsledkov z hľadiska objektivity.Táto metóda je tiež výstavba modelov, ktoré primerane odrážajú realitu.
Medzi vedeckých metód možno rozlíšiť všeobecných a špecifických metód.Bežné metódy zahŕňajú všeobecnú vedu, všeobecne filozofické, matematické, ktoré umožňujú popisovať rôzne objekty, procesy a javy s jedným hlasom.Špeciálne metódy sa používajú hlavne v úzkych špecifických oblastiach znalostí, ako sú psychologické a pedagogické výskumné metódy, ako u prírodných a humanitných vied metódami znalostných sa podstatne líši.Ich výskumné subjekty sa líšia vo svojej podstate, takže prístup k ich štúdiu s jedným meradlom nemôže.
Vedecké metódy učenia o svete možno rozdeliť do niekoľkých po sebe nasledujúcich etáp:
- Monitoring sú prirodzene objekty, procesy a javy, získavanie primárnych dát na nich zmysly a nástroje.
- Popis kvalitatívne a kvantitatívne, ktorý zachytáva výsledky v tej či onej forme použitím konvenčných poňatie vedy, grafy a diagramy.Potom sme študovali kvalitu určené číselné reprezentácie, systematizované a klasifikované.
- skutočnosťou zistených v dôsledku sledovania, a to nielen pevná, ale tiež koncipovaný s pomocou existujúcich konceptov a myšlienok.Ak je vedecká analýza je porovnanie a syntéza faktov, ktoré sú oddelené a izolované od podrobností o spoločných vlastností.V tejto fáze sú základné predpoklady - hypotézy.
- Hľadanie potrebné dôkazy, ktoré by mohli potvrdiť alebo vyvrátiť hypotézu.
- v dôsledku akumulácie hypotéz potvrdila teóriu vzniká, čo je celý systém obrázky, grafy a modely, ktoré odrážajú súhrn vlastností a vzťahov objektov a javov, ktoré existujú v prirodzenom vzťahu.
