procesu učenia - je zložitý systém, ktorý zahŕňa vzdelávacie aktivity a učiteľa a žiaka, a na základe skutočných alebo vnímaných vzorov, ktoré sú pedagogické princípy učenia.
princípy pedagogiky možno rozdeliť na všeobecné didaktické a metodické.Princípy Obschedidakticheskie školenie v pedagogike - zásady, že proklamované všeobecné didaktiky a sú nevyhnutné pre štúdium akéhokoľvek predmetu.Pokyny
Metodické sú rozdelené do všeobecnej metodických zásad a chastnometodicheskie pedagogiky.Ak chcete použiť všeobecné metodické princípy, ako sú: diferencovaného prístupu, s použitím rôznych cvičení, techník a metód výučby, izolácia osobitných pokynov (show, vysvetlenie, výstuže), motivácia a integrovaného prístupu k motivácii.Tým chastnometodicheskim princípy učenia, sú princípy ako je zásada ústnej vopred paralelného školenia, komunikatívna orientáciu, princíp slovných základov.
Didaktický vyučovacej princípy vo výučbe patrí zásada vedecké, systematické a súdržnosti, jasnosti, vedomie a činnosť, prístupnosť a cenovú dostupnosť, zásadu zodpovedajúcich veku a princíp sily študenta vedomostí a zručností.
vedecký princíp je vytváranie vedeckých poznatkov študentov v analýze vzdelávacieho výberu materiálu, že je dôležité, podstatné myšlienky na identifikáciu možných interdisciplinárny prepojenie, využívanie spoľahlivých vedeckých údajov a poznatkov, a používať uznávaných vedeckých termínov.
veľkú úlohu v realizácii vedeckých princípov hrať učebné pomôcky, videá, vzdelávacie videá, zlomok sekundy, a tak ďalej.
princíp systémy naznačuje, že vedomosti a zručnosti sú neoddeliteľne spojené a tvoria integrovaný systém, ktorý je o učebné materiály sa učia v troch úrovniach: úroveň odrazu, porozumenia a mastering.Na prvej úrovni, študent by mal mať základné znalosti o predmete, v druhom by zvládnuť teoretické vedomosti o tejto problematike, a tretí - praktické zručnosti, ktoré je dosiahnuté v dôsledku cvičenia a školenia.
Podstatou zásady dostupnosti je odrážať zásady kontinuity, postupný a riadny učenia.To znamená, že musíte najprv určiť skôr generované vedomosti a zručnosti, a potom sa postupne dávať nový, bez vynútenia proces a nie preskočenie určitej fázy.Organizácia školenia je nutné zvoliť také metódy, prostriedky a formy vzdelávania, čo by zodpovedalo úrovni mentálne, duševného a telesného vývoja študenta.Princíp
viditeľnosť znamená nielen ilustráciu študovaného objektu alebo javu, a použitie sady nástrojov, techník a metód, ktoré zabezpečia tvorbu jasnejšie a jasnejšie predstave o oznámených vedomostí.Veľkú úlohu v používaní vizuálnej techniky patrí k slovnej komentáre.
Napríklad pri výučbe motorovej akcie, by sa nielen ukázať konkrétne cvičenia, a uistite sa, že komentovať, zabezpečenie informovanosti študentov o každej fáze pohybu.Študenti by nielen utvoriť predstavu o študovanej akcie motora, a vyskúšať všetky funkcie tejto akcie.
princíp vedomia a aktivity je založený na vytvorenie motivácie žiakov, vnútorné potreby, že je potrebné preskúmať konkrétny materiál, systematické excitácia do skúmaného materiálu.Ak študent nemá túžbu študovať ten či onen materiál, potom neexistuje žiadny prospech z poučení nebude.
princíp sily generované vedomosti a zručnosti, nie je možné bez izolácie v hlavnej vzdelávacie materiály a spája ju s existujúcou vedomostí študenta.Vedomosti a zručnosti, aby sa stal vnútorné študentov vlastnosť, musíte ich zahrnúť do systému presvedčenia a postojov študenta.Je tiež potrebné zabezpečiť nepretržitú komunikáciu vzdelávacích materiálov s praktickými aktivitami.
princípy vzdelávania a odbornej prípravy musí brať do úvahy vek a individuálne charakteristiky.Avšak, v každej skupine študentov - a to ako v dobe av každej triede, často sa objavia niektoré individuálne rozdiely prejavujúce sa v zvláštnosťou rozvoj akýchkoľvek duševných procesov, rôznych schopností, rovnako ako orientáciu záujmov a potrieb.
líšia a jednotlivé vlastnosti chlapcov a dievčat.Všetky pedagogické zásady vzdelávania musí brať do úvahy skutočné rozdiely.V žiadnom prípade nie je možné spoliehať na to, že existuje pomerne univerzálny recept, vhodný pre všetky príležitosti.
