definície pojmu "princípy učenia»
proces učenia je zložitý organizovaný systém, ktorý sa skladá zo vzdelávacích aktivít ako učiteľ a študent.Ale aby školenie má byť organizované, je nutné, aby sa zakladá na zákonoch, ktoré existujú objektívne, alebo ich existencia je predpokladaná.Tieto zákony uvedené v podobe nariadenia je potrebné sa riadiť, a učia princípy.
zásady modernej výučby sú vzhľadom k požiadavkám na všetky zložky vzdelávacieho procesu: logické, cieľov a zámerov vzdelávania, tvorba obsahu, výber foriem a metód, analýza výsledkov a nutkanie na ich dosiahnutie.To znamená, že základné ustanovenia, ktorými sa riadi požiadavky na systém pre riadenie, organizáciu a obsah vzdelávania a odbornej prípravy na sú princípy.Táto myšlienka, regulačné požiadavky, ktoré treba dodržiavať počas procesu organizovanie a vedenie školení a vzdelávania.
Je potrebné poznamenať, že princípy tréningu sa vyznačujú všeobecnými pokynmi, pravidiel a predpisov určených na reguláciu vzdelávací proces.Vyskytujú sa na základe hĺbkovej analýzy vzdelávacích, vychádza zo zákonov učenia sú usadené didaktiku.
Základné princípy prípravy v modernej školskej
v modernej komplexnej škole, môžete určiť nasledujúce základné princípy prípravy:
- zásada rozvoja vzdelávania, ktorá v rovnakej dobe sa tiež na výchovu.Poskytuje všestranný rozvoj jednotlivých sklonov študenta;
- vedecký princíp, ktorý je v úzkom spojení s modernou vedeckých poznatkov;
- zásadu, podľa ktorej je podporované systematické a konzistentné pri získavaní teoretických vedomostí a ich uplatňovanie v praxi;
- princíp informovaného učenia, samostatnosti a tvorivosti žiakov pod vedením učiteľa;
- princíp komplexného prístupu k vzdelávacieho procesu a vývoj detí, ktorý poskytuje pre jednotu produktívne a reprodukčné, emocionálne a racionálne, abstraktné a betónu, využitie vizualizácie;
- princíp, za predpokladu, že dostupnosť vzdelávania;
- princíp zabezpečenie pre získanie dobrej znalosti a rozvoj kognitívnych študentov;
- zásada úzkej súvislosti so skutočným životom vzdelávania;
- zásada účinnej kombinácii rôznych metód a foriem vzdelávania.
Rovnaké ustanovenia sú plne a pôsobí ako princípy vyučovania ruštine.
zvláštne princípy výučby ruského jazyka
Okrem všeobecne uznávanými zásadami v štúdiu ruského jazyka môže byť použitý, ako sú:
- kognitívne, poskytovať analýzy, syntézy a syntézu materiálu v rámci štúdie;
- kreatívne, čo znamená, kreatívny prístup k riešeniu výchovných problémov, ochota prijímať nové myšlienky;
- reflexná, čo umožňuje študentovi, analyzoval prácu, pochopiť, čo bol schopný sa učiť, a viac než čo iného by sa mali usilovať o dosiahnutie výsledku.
Môžete tiež použiť tieto princípy dizajnu učenia:
- výstup z všeobecného ku konkrétnemu, najprv vytvoril predstavu o jazykovom základe materiálu študoval, a potom pokračuje k určitej téme;
- zásada diferenciácie jazykových významov - častí reči, častí reči, gramatických kategórií;
- zásada starostlivú pozornosť na rôzne príznaky jazyk - listov, zvuky, morfémy, orthograms a, samozrejme, sa slová;
- zásada poskytuje konzistentné zvýšenie rýchlosti pri výučbe ruského jazyka.
V tejto fáze programovania škole, vysvetľujúce a ilustratívne problematické princípy výučby ruského jazyka je takmer nikdy sa vyskytujú v čistej forme.Sú úzko spolupracovať.
Uvedené zásady vzdelávania nie sú zameniteľné.Všetky z nich sú predmetom zo všeobecnej zásady, sa stará o vývoj a vzdelávanie jedinca, ktoré sa vyskytujú súčasne.Jej hlavným cieľom je vzdelávanie študentov vštepiť ľudské hodnoty.
To znamená, že základné princípy tréningu - druh systému, integrálne jednota.Proces implementácie jeden zostáva v úzkom kontakte s ostatnými.Napríklad prístup k - vedeckej činnosti - systematicky - sily.Spoločne, oni sú odrazom hlavných rysov vzdelávania.
