Medzi moderné prostriedky výučby dôležité miesto v priebehu procesu získavania nových poznatkov pre riešenie technických a audio-vizuálne školiacimi pomôckami.
Aké sú výhody používania technických prostriedkov
V súčasnej dobe je technické školenia predstavila zariadenie vytvorené počítačom.S ich vzhľad, to stalo sa možné modelovanie všetky javy a procesy.Dôležitou výhodou týchto zariadení je schopnosť súčasne vykonávať školenia viac študentov.S TCO učiteľ môže poskytnúť študentom potrebné informácie na zlepšenie vzdelávacieho procesu vnímania a zapamätanie získaných znalostí, ich aplikácia v praxi, sledovať účinnosť výučby.Vzhľadom k tomu, že vzdelávacie zariadenia sú vybavené špeciálnymi jednotkami, čo umožňuje ukladať a reprodukovať informácie podpory špeciálne programy, môže viesť kognitívne aktivity študentov a získať nad ním kontrolu.
typu a účelu TCO
K dnešnému dňu, nasledujúce technické a audiovizuálne tréningové pomôcky, ktorými umožnil prenos informácií: multimediálne projektory, dataprojektory, EPI-projektory, spätný projektor, projektory, filmové projektory, multimediálne tabule, audio, magnetofóny, televízory,, videorekordéry, počítače.Tieto technické zariadenie schopné presunu informácie zaznamenané na jednom z typov médií, vo forme vhodnej pre vnímanie.
prenos informácií, naprogramované učenia, riadenie znalostí, riešenie problémov odbornej prípravy a výcviku - tieto funkcie sú vykonávané pomocou tréningu v škole.TCO môže byť univerzálne a špecializované.Medzi ne patrí komplexy pre štúdium biológie, matematiky, fyziky a iných predmetoch, jazykové laboratória, ktorý je určený pre lepšie asimilácii cudzích jazykov.
Použitie celkové náklady na vlastníctvo pri tréningu a hlavne
Pred použitím technické školenia, by študenti mali byť oboznámení s ich prácou.Počas prvého lekcie budete musieť sledovať, ako študenti vnímajú nové informácie, či už je uložená, dať im kognitívne úlohy, sledovať ich pokrok.Až potom môžete použiť v priebehu lekcie hardware stane účinnou.V opačnom prípade sa študenti zamerajú svoju pozornosť na menších miestach, a vzdelávacie informácie zostanú nestrávené.
z toho, ako často sa učiteľ využíva technickú školu, závisí na účinnosť a efektivitu vzdelávacieho procesu.Pokiaľ toto je zriedka robené, lekcie s TCO premeniť mimoriadnej udalosti, nadchne veľa emócií u detí.Táto, podľa poradia, by interferovať s absorpciou skúmaného materiálu.V prípade častého použitia TSO študentov môžu stratiť záujem o prácu.Preto sa musíme nutne brať do úvahy osobitosti psychológie a vek žiakov, predmet, na ktoré sa bude aplikovať tieto fondy.
Pódia lekciu tiež ovplyvniť, ako efektívne je použitie celkových nákladov na vlastníctvo.Použitie viac ako dvadsať minút v čase, počas výučby, učebné pomôcky nevhodné.Študenti už unavený, učiť sa nové informácie, neprinesie žiaduce pozitívne výsledky.
môžu využívať prenosovej sústavy na začiatku hodiny.Tým sa zníži doba prípravy pre vnímanie nového materiálu.V záujme zachovania stabilný zameranie na deti v priebehu 45 minút, mali by ste sa pozrieť na použitie technických prostriedkov 15 - 20, 30 - 35 minút po začiatku vyučovacej hodiny.Je známe, že počas výučby žiaci čas od času mení vizuálne a sluchové vnímanie, je únava, zníženie sústredenosti.Správne a primerané striedanie rôznych metód práce v triede s využitím technických prostriedkov pomôcť vyhnúť sa tieto účinky.Intenzívnej duševnej práce musí ustúpiť emocionálne vybitie, oslabenie zrakového vnímania, rovnako ako rokovania.
