pamäť v psychológii je forma duševnej reflexie, ktoré zriaďuje, udržuje, a potom reprodukuje minulé skúsenosti, aby bolo možné znovu použiť v novej činnosti.Pamäť spája súčasnosti s ľudskej minulosti a budúcnosti.To predstavuje kritický kognitívne funkcie, ktorá podporuje ľudský vývoj.Základom duševnej činnosti je tiež pamäť.
Existujú rôzne typy pamäte v psychológii.Tie sú klasifikované podľa nasledujúcich kritérií.
Podľa obsahu mentálnej aktivity je izolovaný motor (motor), emocionálne, verbálne, logické, obrazové pamäte.Obraz Pamäť - vnímanie, uchovávanie a používanie obrazov udalostí a objektov reality.Pamäť Motor v psychológii - zachytáva a prehrávanie pohybu (chôdza, používanie nástrojov, atď.).Emocionálne - pamäte pre známych emočných stavov a pocitov.Je nevyhnutné, aby mravný vývoj.Verbálne a logické pamäte je znížená na zapamätanie a myslenie neskoršie prehrávanie (podivné pre človeka).
Podľa stupňa regulácie voľní uvoľnenie ľubovoľnej pamäte (človek spomína na základe vlastného uváženia a vôle) a nedobrovoľnej (učenie sa stane, bez vôle).
Po dobu ďalšej stabilizácie a ochrany rozlišovať krátkodobú pamäť v psychológii (nedostatku informácií vyrazený na niekoľko sekúnd po krátkom vnímania) a dlhodobé (vyznačuje dlhou životnosťou a relatívna zachovanie materiálu).
Na úlohu a miesto podnikania, je nepretržitý a náhodný prístup do pamäte (obsahuje niektoré čiastkové výsledky a ciele).
Všetky tieto typy pamätí existujú oddelene od seba navzájom.
pamäť v psychológii sa vyznačuje nasledujúcimi procesy, ktoré sa vyskytujú v ňom: ukladanie, zachovanie, zabúdajú, uznanie, reprodukciu.Funkcia pamäte
rôzne ľudí v závislosti na type nervového systému, povahy profesionálne použitie a ďalších faktorov.Osoba môže mať špeciálny typ pamäte: vizuálne-figuratívna, verbálne a logické alebo medziprodukt (harmonické).
Existujú teórie v psychológii pamäti.Teória pamäti - forma mentálnej reflexie.V XIX storočí Ebbinghaus študoval zákony čistého pamäte.V dvadsiatom storočí, Gestalt psychológie ako základ pamäti bola prijatá gestalt - celostný organizovanej štruktúry.Pri behaviorizmus zdôraznil úlohu výstuže v zapamätanie.Psychoanalýza si myslel, že zabúdanie je spojená s motivačným oblasti psychiky.Dnes, tam sú teórie, ktoré uvažujú o procesy a mechanizmy pamäti: a biochemické teórie, teórie neurónových modelov, chemická teória.
kvalita pamäti (objem, rýchlosť pamätí, vernosti, trvanie ochrany, schopnosť rýchlo načítať dáta, jednoduché prehrávanie) definovať svoju produktivitu.Na produktivity pamäti môže ovplyvniť objektívne a subjektívne dôvody.
Cieľ patrí povaha uloženú informáciu, štruktúrovanie, konzistencia a previazanosť materiálu, proporcie, distribúcia, viditeľnosť, rovnako ako všeobecné pokyny, a podmienky, za ktorých sa musí skladovanie uskutočniť, atď
subjektívne dôvody sú individuálne typ pamäte, bohatstvo minulých skúseností, prítomnosť zariadení na skladovanie a uchovávanie informácií, osobný význam, emocionálne postoj, pamäť, rovnosť pohlaví, fyzickej kondícii, a iní.
štúdium pamäti v psychológii sa vykonáva pomocou experimentálnych metód.Oni často dávajú protichodné informácie.Avšak, vedci sa domnievajú, že pamäť je schopná zachytiť všetko, čo je človek prechádza.To ukladá obmedzenia na ľudské vedomie.
