sociológie osobnosti - je oblasť sociológie, ktorý študuje metódy, mechanizmy, stratégie jednotlivých interakcií a vzťahov v spoločnosti.Sociológia skúma osobnostné štruktúru celej spoločnosti, sociálno-kultúrnych procesov (týkajúce sa procesu sociálnej adaptácie a socializácie).Tiež sociológie identita chápaná ako set-orientované sociologické teórie osobnosti (mentalizing, status-role, kulturologizirovannye atď.)
sociológie pojem vyjadruje integritu jednotlivých kvalít jednotlivých nehnuteľností a udržateľný charakter vzťahov skupín a komunikačných systémov, inštitúcií a komunít, jeho socializácie a vzdelávania v kultúre jeho činnosti a zdržiavať v konkrétnej situácii a socio-kultúrneho prostredia.
Vznik a formovanie osoby liečených v rôznych formách vzdelávania, socializácie a vzdelávanie.Tieto stratégie študujú jednotlivcov, ktorí sa líšia v ich koncepčný návrh a metodických dôvodov vydať celkovo v non-klasickej (neoklasickej fáze, vrátane), sociologickú proces rozvoja, ktorý je spojený s "svitania" v predmete sociológie a osobné záležitosti.
osoba (osoby) zároveň zaberá odlišný postoj v spoločnosti, a je odsúdený na postupné alebo simultánne vykonávanie rolí v spoločnosti, k strate či získanie jedného alebo druhého.
objekt, predmet a funkcie sociológie vzdelávania .
sociológie vzdelanie, veda má jeho cieľ a predmet.
predmet sociológia výchovy - oblasť sociálnej reality vo vzdelávaní.A jej predmet - vzťah v oblasti vzdelávania.
počet Sciences študuje systém vzdelávania (filozofia, psychológia, sociológia, pedagogika).Predmetom štúdia vo všetkých týchto disciplínach - vzdelanie.
vzdelanie - je proces pravidelné a cieľavedomé vplyvu na fyzické a duševný vývoj jedinca.Jej cieľom - pripraviť pre kultúrne, sociálne, produktívne činnosti.
Možnosti:
rozprávanie - jeho realizácia prebieha prostredníctvom opisu a systemizácie výskumu materiálov týkajúcich sa vzdelávania článkov, kníh, atď
výskum - obohatenie, prírastok, sociológie takých spoločenských javov, ako je vzdelávanie.
ideologická - tvorba sociologických myšlienok a názorov na vzdelávanie.
informácie - Zber, systematizácia, hromadenie sociologických informácií o tom, ako tento proces vzdelávanie, skúšanie, ako účinné tieto alebo iné metódy a techniky.
Transformácia - rozvoj vzdelávacieho systému pre správu sociálneho riadenia a vplyvu rôznych metód pre zefektívnenie sociálnych technológií vo vzdelávaní.
prediktívne - rozvoj sociálnych prognóz možných zmien v procese vzdelávania, a to, čo môžu byť výsledky.
funkcie v ich celku vytvoriť spoločenskú úlohu sociológie výchovy, jej hodnoty a miesto v spoločnosti.
Táto veda pracuje s nasledujúcimi hlavných kategórií: sociálne prostredie vzdelávanie, mikro a makro-vzdelávanie, predmety a predmety vzdelávania, sociálnych vzťahov, človek, ľudia.
životopisný metóda v sociológii - multimetodologichesky prístup, ktorý sa vyvíja sociológiu.Táto metóda má za cieľ preskúmať históriu individuálneho ľudského života, subjektívne vnímanie jedinca o jeho vlastnom živote a okolité realitou, vyjadrené v podobe individuálneho subjektívneho rozprávania.Špecifickosť biografické metódy - je jeho zameranie na subjektívnej interpretácii aspektov života v organizáciách, skupinách (napr rodiny) identity.
