vzdelanie, rovnako ako akékoľvek iné vedy, rozvíja a obohacuje jeho teoretického základu, naplnený novým obsahom praktickej časti.Takže tam bol, a pokračuje k zlepšeniu systému a štruktúru výučby prírodovedných predmetov, ktorý sa skladá z veľkého množstva rôznych odvetví a sekcií.Uvažujme je v poriadku.
základné disciplíny, ktoré sa zameriava na štruktúru pedagogika - všeobecná pedagogika.Skúma všeobecné charakteristiky vzdelávania a odbornej prípravy, a obsahuje nasledujúce časti: Úvod do učiteľskej profesie, všeobecné zásady vedy, teórie vzdelanie, didaktiky, teórie vzdelávanie a riadenie vzdelávacieho procesu, metodiky, pedagogiky, rovnako ako história a filozofické základy vedy.
ďalší zoznam pokračuje veku pedagogiky, ktorý je predmetom štúdia a vzdelávací proces, v závislosti na vekovej skupine osobe.Na druhej strane, staroba pedagogiky zahŕňa také oddiely ako perinatálnej, batoľatá, škôlka, škola, odborné a vysokoškolské pedagogiky.V poslednej dobe sa systém a štruktúra výučby vedy z hľadiska veku, obohatený o nových sekcií.To androgogics a pedagogika tretieho veku, ktorí sú predmetom štúdia vybral vzdelávacieho a tréningového procesu dôchodcov.
dôležité miesto štruktúra pedagogiky priradí špeciálne vzdelanie, ktoré je tiež nazývané defektológia alebo nápravné veda.To má 4 veľké časti.Táto teória, športové výcvik, zlepšovanie a logopedická starostlivosť.
Medzi hlavnými sektormi vzdelanostnej štruktúry pedagogiky zdôrazňuje odborného pedagogiku.Jeho hlavný predmet štúdia je vzdelávací a proces učenia, sa zameral na špecifické oblasti pôsobnosti výroby a školenia špecialistov pre určité oblasti ľudskej činnosti.Tam sú priemyselné, vojenské, lekárske a iné vedy v tejto oblasti.
veľmi dôležité, štruktúra pedagogiky platí relatívne nová veda - sociálne.Je určený na pomoc ľuďom, a najmä deti riadne prostredníctvom procesu socializácie jedinca, a sa zaoberá predovšetkým vývojom metód mimoškolského vzdelávania.
Potom zoznam stručne a popísať zvyšnej časti: to je terapeutické, rodina, gender (oprava správanie dieťaťa v závislosti od pohlavia), pedagogika, nápravné práce, metódy výučby rôznych predmetov a porovnávacej pedagogika (podieľa nákupný pedagogické školy z rôznych krajín a národovrovnako ako zistenie najlepších strany zahraničných systémov vzdelávania a odbornej prípravy pre použitie v národnej škole).
Fungovanie pedagogiky by sa zdravotne postihnutá, ak neexistoval zvláštne infraštruktúru výučby prírodovedných predmetov.To zahŕňa:
- zákonné podmienky.Táto vláda vyhlášky a uznesenia, ako aj dokumenty, ktoré definujú štátnej politiky v tejto oblasti.Medzi kľúčové: Ústava Ruskej federácie, zákon o školstve Ruskej federácie.
- ekonomické podmienky, ktoré sú uvedené v celom objekte, vrátane nehnuteľného majetku, vozidiel a technického vybavenia umiestneného na vzdelávacie inštitúcie.Podmienky
- Zamestnanosť sa skladajú z kontingentu odborníkov a výskumných pracovníkov zaoberajúcich sa vzdelávaním a výchovou.
- Vedecké inštitúcie, ktorá je centrom Ruskej akadémie vzdelávania.
- Knižnice a iné nosiče informácií, vrátane zaslúženú slávu menoval KDUshinsky knižnica v Moskve.
a dokončí pedagogiku infraštruktúry v dôsledku globálnych inštitúcií zaoberajúcich sa vzdelávaním, čo je vo vzájomnej výmeny informácií so zahraničnými náprotivkami.
