systém pedagogických vied je zábavná a širokú škálu tém pre štúdie, ktoré sa zaoberajú domácich aj zahraničných výskumných pracovníkov.Názory sa líšia, ale všetky z nich môžu byť znížená na spoločného menovateľa, a hovoriť o najviac používaných klasifikácií pedagogických vied dnes.
To znamená, že štruktúra pedagogických vied zahŕňa históriu a teóriu pedagogiky.Prvá disciplína študovať históriu hlavných myšlienok pedagogiky a tiež odhaľuje rozvoj vzdelávacích systémov v rôznych krajinách a rôznych národov.A teória pedagogiky sa skladá z nasledujúcich častí: všeobecné pedagogiky, didaktiky, teórie vzdelanie, teória organizácie a riadenia vzdelávacieho procesu a metódy výchovnej práce.
Moderný systém pedagogických vied, a zahŕňa klasifikáciu podľa veku a vecných dôvodov.Takže iná škôlka, školské pedagogika, pedagogika odborného vzdelávania, pedagogiky vyššieho vzdelania, priemyselné, vojenské, vzdušný priestor, sociálne, porovnávacie, pedagogiky a gerontopedagogika.Súčasťou je aj rodičovstva a pedagogiku a komunikácie.A tam je tiež samostatná pedeutologiya, ktorý spracováva problematiku vzdelávania ľuďom vybrať si pre seba cestu učiteľa.
Na základe hodnotového systému, sémantické pedagogických vied zahŕňa autoritársky, humanistická, právne, ortodoxné a pedagogiku spolupráce.
o opravných a rozvíjať symptómy v štruktúre pedagogických vied prísť defektológia, v oblastiach, športového tréningu, zlepšenie, logopedagogika, korekcia, nápravné práce pedagogiky, vodivé pedagogiky, liečebné, preventívne, rehabilitačné a nadaných ľudí.
uvedené systémy pedagogických vied podporuje myšlienku, že pedagogika seba pomerne zložité vedy, ktorá hrá dôležitú úlohu v ľudskom živote.Takže, všeobecné pedagogiky študuje základné zákony, ktoré riadia procesy vzdelávania a odbornej prípravy, a nad všetkými ostatnými témami sú prvky zakladajúce.Na druhom mieste v šírke otázok, na ktoré sa vzťahuje, je priemysel vek.Skúma všetky aspekty vzdelávania, od narodenia až do dospelosti.A aj tam gerontopedagogika dnes, ktoré sa zaoberajú otázkami riadneho starnutia.
značný miesto systém pedagogických vied sa venuje špeciálnej techniky alebo metódy výučby rôznych predmetov v školách a ďalších vzdelávacích inštitúciách.Rovnaké obavy a otázky fyzikálnych, morálne, umelecké, životného prostredia a ďalších aspektoch vzdelávania.To je spôsobené tým, že každý predmet, disciplína a smer výchovy a vzdelávania je nielen bežné, ale aj osobitné požiadavky použiteľné pri realizácii jej úloh.
A ďalšie odvetvia, že moderný systém pedagogických vied začal venovať relatívne nedávno - to je, porovnávacie alebo porovnávacie vzdelávanie.V jeho názvu je jasné, že táto veda študuje trendy vo vývoji vzdelávacieho myslenia v rôznych krajinách v porovnávacej, v medzinárodnom meradle.Jeho účelom - k obohateniu vedeckých metód a pokročilé techniky používané v rôznych častiach sveta, pokiaľ ide o domáce problematiku vzdelávania a výchovy.
A konečne, dnes je nemožné si predstaviť výučbe prírodovedných predmetov bez použitia moderných technológií.Informácie priemysel je stále populárnejšie a dnes je široko používaný v riadenie procesu výchovy a vzdelávania.
