Drogová prevencia vo vzdelávacom prostredí.

problémové užívanie drog je jedným z dnes najdôležitejšie na svete.Nedávajte ho a ruskú stranu.Krajina je neustále rastie non-lekárske užívanie psychotropných látok, najmä mládeže a mladistvých.

situácia je natoľko silné, že si vyžaduje aktívne a rozhodné opatrenia.A počiatočnej fáze boja proti tomuto problému je, aby sa zabránilo zneužívaniu drog vo vzdelávacom prostredí.

Príčinou problému

Teenage zneužívanie drog vzal jeho šírenia v dôsledku mnohostranné krízy verejného života, ktorá zachvátila našu krajinu.Príčinou tohto problému a začal:

  • nestabilných sociálne a ekonomické životné podmienky obyvateľov, čo vedie k neistote ohľadom budúcnosti, zničil konvenčné a tradičné ideály;
  • nárast trestnej činnosti;
  • vojna;
  • znehodnotenie ľudského života.

prevencie zneužívania drog a školské

hlavné charakterových vlastností sú vytvorené v ranom detstve.Táto škôlka a mladšieho školského veku.Počas tejto doby sa o deti, je dôležité zabezpečiť správnej expozície.Všetky mužíček študoval pravidlá a predpisy, že bude vykonávať ich životy.Jedna časť vzdelávacieho procesu by mala byť prevencia drogových závislostí vo vzdelávacom prostredí.Bohužiaľ, v okamihu, keď závislosť spojená so zneužívaním psychotropných látok už dosiahla epidemických rozmerov.A tam je konštantná ďalšie šírenie tohto javu.

Preto, prevencia drogových závislostí vo vzdelávacom prostredí, je nesmierne dôležité.Poskytuje súbor opatrení zameraných na prevenciu výskytu tohto javu.

Drogová závislosť - zvláštny stav, kedy je človek neustále premýšľať o dávky a snaží sa eliminovať jej duševné nepohodlie.Pre pocity eufórie, takí ľudia ísť na všetko.Sú ľahko prekročiť hranice morálnych noriem, zničí ich rodiny, spáchať žiaden zločin, vrátane vraždy.Všetky záujmy narkoman obmedzovať sa na výrobu a následné užívanie psychotropných látok.To je dôvod, prečo vo svojom kruhu komunikácie sú, spravidla, len anti-sociálne osobnosti.Spoločnosť si kladie za cieľ vrátiť týchto ľudí do normálneho života a zníženie rastu drogovej závislosti.

dôležitú úlohu pre túto úlohu priradený do školy.Prevencia drog a návykových látok u adolescentov má veľký význam.To nie je prekvapivé.To teenage najčastejšie obetí závislostí.Drogová prevencia vo vzdelávacom prostredí navrhnutý tak, aby vplyv na formovanie vlastného názoru dieťaťa.Teenager musí mať jasnú predstavu o tom, psychotropných látok a ich vplyv na telo, rovnako ako to, čo dôsledky nesú ich použitie.

boja proti drogám v škole je primárne preventívne opatrenia.Zameriava sa na prácu s deťmi, ktorí nemajú žiadne skúsenosti prijímanie psychoaktívne látky.Úlohou učiteľov je vytvoriť osobné imunitu u dospievajúcich, ktorého cieľom je boj proti prijatí prvej dávky.

V dnešnom svete po celú dobu ľudia strávia na živobytie.Rodičia žiadny čas sledovať zmeny v správaní detí a vzhľad nebezpečenstvo signálov.Tento problém sa predpokladať učiteľa, pretože väčšinu svojho aktívneho času dieťa trávi v škole.

Základy pedagogicko prevencia

boja proti drogám v stenách vzdelávacie inštitúcie má za úlohu tvorby na teenagerov a mladých ľudí nasledujúce:

  • univerzálnymi hodnotami;
  • zručnosti a znalosti z psychologického ochrany proti činnosti anti-sociálne zapojenie;
  • zdravý životný štýl.

primárnej protidrogovej prevencie v školách sa zameriava nie na problém sám a jeho dôsledky, a zverejňovanie a využívanie zdrojov osobnosti a duše, rovnako ako pomoc mladého človeka v jeho vlastnej identity.Škola kladie za cieľ vzdelávať študentov, aby sa mohli vysporiadať so svojimi vlastnými problémami života a psychologických problémov, bez drogy.A to je len schopný duševného zdravia a osobný rozvoj.

moderné protidrogová školenie

Skôr pedagogické preventívne vzdelanie bolo dieťa v určitých vzorcov a noriem správania.Dnes to nie je dosť.Aktuálne školenia protidrogová určený na vytvorenie nastavenie, že deti by mali tvoriť ich vlastné.Avšak, práca na protidrogovej prevencie je odstrániť opačný účinok zvýšeného záujmu.Inými slovami, informácie, ktoré sú oznámené študentom, by mali byť vybrané tak, aby nedošlo k provokovať vyhľadávacie aktivitu dieťaťa, a nie vzbudiť v ňom túžbu kontrolovať údaje o vlastné skúsenosti.Údaje predložené na účinkoch rôznych liekov na ľudské telo by nemalo uviesť pravdepodobnosť smrti.V opačnom prípade môže spôsobiť dieťa so skutočnými činmi samovraždy.

Cieľom preventívnych opatrení je vytvorenie osobného imunity, že dostane prvú dávku, a to nielen na úrovni porozumenia, ale aj na úrovni emócií a pocitov prichádzajúcich z podvedomia.Ako na dosiahnutie takéhoto výsledku?K tomu je potrebné zadať do každodenného procesu pedagogickej práce prvkov nenápadné účinky na študentov.

Výučba základné zručnosti

drogová prevencia v školách by sa mala stať Študent:

  • prežitie zručnosti (nie je na pitie nenútene neznámej drogy, nestanú pasívny fajčiar, zabrániť kontaktu s užívateľmi drog);
  • emocionálne odmietnutie tzv drog správanie (ľudia, ktorí používajú psychotropné drogy, mizerný a chorých, a chceli, aby boli podhodnotené);
  • poznanie, že prechod do stavu závislosti, rýchla a neviditeľný (niektorí ľudia jednoducho raz používať dávky);
  • vlastný postoj, ktorý načrtne rad záujmov a budovanie pozitívnych vzťahov s ostatnými bez pomoci okuliarov alebo cigariet;
  • schopnosť v každej situácii obhájiť svoj názor.

rozhovory

Prednáška - je hlavnou udalosťou na prevenciu zneužívania drog vo vzdelávacích inštitúciách.Jej cieľom je humánne.Deti počúvať príbeh o drogách a ich nebezpečenstvo.Často sa však, učiteľ sa snaží popísať stavu, ktorý má tendenciu sa zažiť človek používa drogy.Stáva sa, že niektorí študenti sústrediť sa na to.Potom, čo počul o pozitívnych účinkoch lieku, majú túžbu zažiť tento stav.To je dôvod, prečo pri zvažovaní tému "Prevencia drogovej závislosti" špecialisti ponúkajú diskutovať o otázke v diskusnom formáte.

drží triedny

prevencie zneužívania návykových látok v škole by mali byť vykonávané prostredníctvom úsilia učiteľov.Jedným zo spôsobov, že učitelia by mali vziať svoje zbrane, triedu hodinu."Zneužívanie drog a jeho škodlivý vplyv na osoby," - tému, ktoré by mali byť považované v priebehu zasadnutia.V prípade, že je žiaduce, aby vyzvať políciu a lekári.Budú pre deti mini-prednášku o tom, ako škodlivé drogy.To umožní maximálny pozitívny účinok podujatia.

učiteľ akéhokoľvek typu a môžu samostatne vykonávať takú homeroom.Drogová závislosť by mala byť hlavnou témou prebiehajúcu diskusiu.Je žiaduce, aby sa vizuálne prostriedky.Plagáty na závislostí môže urobiť pripraviť vopred chlapci.Pre pochopenie závažnosť tohto problému, je žiaduce, aby ukázať dokumentárny film alebo diapozitívy.

Prenášanie tému dňa

tiež chcú organizovať o prevencii zneužívania drog v rámci celoškolský.K tomu, usporiadať tematické deň venovaný problematike.Študenti by mali tiež podieľať na tejto akcii.Môžu byť daný úlohu pripraviť vzoru na tejto životne dôležité tému.Výsledok detskú tvorbu nebolí sa opýtať školského psychológa.Špecialista bude môcť plne oceniť vzdelávať študentov na túto tému a identifikovať medzery vo vedomostiach.

Práca s rodičmi

najväčší záujem na výsledku vzdelávanie a rozvoj dieťaťa by mala byť rodina.Avšak, väčšina rodičov do úvahy závislosť ako individuálne problém, existujúcu u jedincov.Väčšina otcovia a matky sa mylne domnievajú, že nešťastie, že ľudstvo sú psychotropné lieky, nemala vplyv na ich dieťa.Niekedy dospelej populácie chýbajú základné zručnosti a vedomosti na túto tému.To tiež neumožňuje, aby dieťa poskytnúť potrebné výchovného pôsobenia.

Tam sú niektorí rodičia, ktorí sa snažia zakryť skutočnosť, že užívanie narkotík ich dieťaťa.Oni vypúšťané ich dieťa na odborníkov v súkromnej praxi, ale že ďalej zhoršovať problém.

Z vyššie uvedeného možno vyvodiť záver, že časť prevencia dieťaťa drogovej závislosti, je vykonávať vysvetľujúce prácu s rodičmi.Hlavné smery týchto aktivít sú nasledujúce:

  • tvarovanie aktívny postoj k rodinám drogovej závislosti ich dieťaťa;
  • preventívne opatrenia, aby sa zabránilo vzniku závislosti;
  • organizácie bezpečné prostredie, v ktorom je intolerancia na drogy.

Hlavnou úlohou učiteľov s rodičmi si kladie za cieľ zoznámiť matky a otca s psychologickými funkciami, ktoré sú k dispozícii u dieťaťa, rovnako ako vysvetlenie správnych spôsobov správania počas rodinných konfliktov, ktoré sú základom správanie dospievajúcich.

Úlohou učiteľa je tiež pomôcť rodičom realizovať existujúce rodinu sociálno-environmentálnych zdrojov.To pomôže blízki prekonať problémy spojené so vzťahom.Pomocou týchto poznatkov, rodičia sami definovať stratégiu a smer ich akcií.

o protidrogovej preventívnej práci s rodičmi študentov zapojených do námestník riaditeľa pre pedagogickú prácu, ako aj školského psychológa, triednym učiteľom, sociálnych pedagógov a lektorov zapojených odborníkov.Okrem toho, každý z pracovníkov v tomto procese vykonáva svoju úlohu.Tak, zástupcovia správy vzdelávacie inštitúcie riadiť a koordinovať všetky preventívne práce.V rovnakej dobe, učitelia, ktorí majú bližší kontakt so študentmi a ich rodičia, organizovať mimoškolské aktivity, a upozorniť na problém zneužívania drog v triede.

nesmie zostať v ústraní a školské lekára.Je dôležitým prvkom preventívnej činnosti protidrogovej, ako poradné miesto pre rodičov, učiteľov a deti.Aktívna podpora pedagogického procesu poskytuje školským psychológom.Táto osoba má uskutočniteľný psychologickú pomoc študentom a ich rodičom.

v prevencia drogových organizácií a agentúr, ktoré sa zúčastňujú študentské vládu.Oni vykonávať sociologický prieskum, dobrovoľník hnutia a aktívne sa zúčastňovať všetkých protidrogových aktivít.

Medzinárodný deň proti drogovej

priniesť veľa problémov, ktoré ľudstvo psychotropnými látkami.Ako zastaviť epidémiu storočia?K tomu sú k dispozícii špeciálne služby.V poctou všetkým, ktorí sa sklonil hlavu pred katastrofou a snaží sa zabrániť jeho nevyhnutnosť, na celom svete slávil Medzinárodný deň proti zneužívaniu drog.To sa vykonáva, 26. júna.Prijaté tento deň Valné zhromaždenie OSN v roku 1987.Bolo rozhodnuté, aby sa preukázalo, že medzinárodné spoločenstvo sa zaväzuje k životu bez závislostí na návykových látkach.

pre boj s narkotikami ľudstvo už dávno.Spôsoby, ako obmedziť dovoz z ázijských krajinách sa tieto materiály požadovaný zástupcovia 13 krajín malo v roku 1909, keď prišli na zasadnutí v Šanghaji ópia Komisie.Bohužiaľ, problém nemá ísť preč v priebehu rokov a je stále naliehavejšie.Ópium lieky nahradil ťažšie typ, ktoré boli použité intravenózne.Alarmujúce a že spolu s jeho šírenia nákazy sa stáva mladší.Podľa štatistík Ministerstva zdravotníctva, dnes v Rusku existuje 400 tisíc narkomani.Avšak odborníci sa domnievajú, že toto číslo je omnoho vyššie.

Takmer všetci študenti významných univerzít v krajine vedieť, kto predáva drogy, a kde si môžete vziať ďalšiu dávku, a 25% z moskovských školákov počas prieskumu uviedla, že podľa veku 15 rokov sa snažili psychoaktívne látky.

Svet skúsenosti jasne ukazujú, že reštriktívne opatrenia nepomôžu zastaviť toto zlo.To je dôvod, prečo slogan, že každý rok stavia Medzinárodný deň proti zneužívaniu drog, nie sú zakázané.Napríklad v roku 1999, udalosť bola pokrytá slovami "Hudbou proti drogám", av roku 2001 - "Sport proti drogám".Pri vykonávaní tejto Medzinárodný deň OSN upozornil na to, že učitelia, rodiny a deti by mali uznať problému a prijať všetky možné preventívne opatrenia, aby sa zabránilo jeho šíreniu.