Profesijný rast - je vnútorné potreby individuálny rozvoj.Vnútorné motiváciou osoba, pre ktorú v jeho objektívnej aktivity otvorí zdroj osobnej slobody.To má osobitný význam v koncepte pedagogiky.Vzhľadom k tomu, že sa koná odborný pedagóg schopný najlepší spôsob, ako "háčik" začiatok osobnosti dieťaťa, aby mu pomohol ochutnať radosť z procesu vývoja.
Profesijný rast - domáce potreby a vonkajšie nutnosť
K dispozícii je systém profesionálneho rozvoja.Pitie to môže byť odlišné.Väčšina vzdelávacích kurzov sú vnímané ako externý nutnosť, ktorá je uložená na pláne alebo priemyselným štandardom, alebo z rozmaru úradov.V tomto prípade je proces ako externý voprinimaetsya nutnosť.Často sa stáva, že doba stanovená profesijný rozvoj sa stratí.Niekedy je to byť používané s radosťou a zneužívania.
spracovať prospech, je potrebné, aby sa stala profesionálne rastúce potreby odborníkov.A to nielen v hmotnej zainteresovanosti.Trochu, to je bonus skôr než cieľ pre profesionálne (v pravom slova zmysle) vývoj.
as navýšila kvlifikatsii premení v živý proces vývoja?
k vonkajšej nutnosť zhodoval s vnútornými ľudské potreby musia byť splnené niekoľko základných podmienok:
- Je dôležité, aby profesionálny rozvoj rozšírila hranice osobnej skúsenosti človeka.
- Pri tvorbe tréningový plán, je žiaduce požadovať od špecialistov, a ich koreláciu so záujmami organizácie.
- výsledky kvlifikatsii zvýšenie sadzieb implementovaná v praktickej aplikácii, v podobe produktu.Že to je základ dane o profesijnom raste.
Ako merať výsledky profesijného rastu
na akom mieste dyatel'nosti denne a plánovaný vývoj možno s istotou povedať, že toto je to, že sa stalo?A nech už také hodnotenie v zásade?
Majú veľký princíp osobného rozvoja, ktorý stanovuje, že osoba sa vyvíja v porovnaní so sebou, v rôznych časových intervaloch jeho osobnej histórie.V dôsledku zvyšovania kvalifikácia je to možné, a, okrem toho, že je potrebné vyhodnotiť jeho profesionálny rast.Ak chcete to, existujúce metódy, ako je napríklad self-osvetovej činnosti robiť.Rovnako ako iné formy "jednotlivci" môže predstaviť vývoj manuálu, napríklad praktické uplatnenie teoretického kurzu, získané v rámci odbornej prípravy, - vývoj experimentálne metódy v záujme inštitúcie.
učiť učiteľ - žiak znamená motivovať
v vzdelávacie prostredie často existuje určitý profesionálny patológie: stále učí a mať pravdu.Je to tá najhoršia forma pedagogické ektremizma.Najistejšie spôsob, ako - byť skutočná osoba schopná neustále učiť.A v prvom rade - v prípade detí.Presne tak.Socratic metóda nebola zrušená.Princíp "povedzme, že máte pravdu" - absolútna prijatie chýb.A na ďalšej fáze procesu - spolu so svojimi študentmi nájsť cestu k pravde.
Profesijný rast - rozširuje obzory nájsť riešenia zlučiteľné s isitinnogo žiakmi, skôr než proces technický prenos informácií z rôznych zdrojov.Výsledkom môže byť hodnotený študentov ako motivácia v procese hľadania odpovede, skôr než sa snažiť "hádať", čo treba z toho učiteľa.Profesijný rast sa merajú výsledky študentské učiteľa.Pravidlo je známa už od staroveku.Učitelia
Trainee by mali presiahnuť
profesijný rozvoj učiteľov v dôsledku prejavuje v motivácie študentov sa učiť.A ak študent dohadovať s učiteľom v snahe dokázať, že má pravdu, môžeme byť šťastní - cieľom je dosiahnuť, a malo by teraz výsledok!To je najlepší výsledok profesionality učiteľov.Bohužiaľ, v našej tradičnej školy s konzervatívnym riaditeľom štandardného systému a nie každý učiteľ je ochotný to počuť, a čím viac, aby sa také miesto.Preto, keď tam je otázka, o "súčasnej generácie", s jeho schopnosť myslieť v obrazoch a komiksov, na niečo opýtať učiteľov: "Kto to je?"
osobný a profesijný rast v systéme pedagogiky - základný princíp vývoja.Táto oblasť netrpí formalizmu a statické.Ak chcete začať meniť spoločnosť by mala byť vycvičiť novú generáciu učiteľov, ktorí sú schopní nahradiť tupé monológ z obývacej dialógu so študentom.Schopnosť vybudovať komunikáciu kvalitné spočíva v schopnosti a stupeň otvorenosti duchovného učiteľa.Táto kvalita je vlastné ľudí, schopné nepretržitej sebazdokonaľovanie.Zničenie noriem a flexibility - to je spôsob, akým sa Majster.
