štúdium ruského jazyka - to je proces, ktorý sprevádza celý ľudský život.Ako ironické by sa to môže znieť, ale v priebehu rokov, každý deň sa dozvieme niečo nové o svojom rodnom jazyku.Tak je preukázané, že je nemožné, aby úplne učiť.Dôvodom je pomerne jednoduché veci - jazyk je neustále zdokonaľované, a jeho zmeny nie sú podnet jednej osoby alebo skupiny ľudí.Domorodcov - ľudia.V dôsledku toho je to, že a lepší.Avšak existuje rad základných pilierov, na ktorých celá ruská gramatika.Oni sú študované v školských osnovách, od základnej školy až po triedy promovaný.
Pre mnohých, ktorí sa rozhodli pokrokovým umeleckým vzdelaním, učenie nekončí a pokračuje na strednej škole, kde sa hlbšie pochopiť etymológiu určitých funkcií.Ale zameranie na najzákladnejšie - je to, že študujeme jeden z prvých - časti reči.Tento článok sa bude snažiť zistiť, čo sa otázky sú zodpovedané s podstatným menom, a hovoriť o všetkom, čo je s tým spojené.
Časti reči
Nie je žiadnym tajomstvom, že ruský jazyk všetky slová sú rozdelené do častí reči - veľkých skupín, ku ktorým patrí od niekoľkých do stoviek tisíc slov.Tí, podľa poradia, delia na nezávislé a prevádzky.To je známe v školskom vzdelávacom programe.Avšak, to nie je ťažké uhádnuť, že nezávislí časti reči použité v postupe častejšie ako služby.Avšak, a bez nich je nemožné povedať - tu sú úžasné zväzy, častice, predložky a tak ďalej.Všetci sme sa použiť slovo.Podstatné meno medzi nimi bude prevládať.Prečo tomu tak je, bude popísané nižšie.
nezávislé časti reči: podstatné meno
Takže, čo je podstatné meno?V skutočnosti je veľmi zvuk slova odkazuje na jeho etymológiu - "neexistuje."Takže, to ukazuje na objekt.V skutočnosti je podstatné meno sa odkazuje na subjektu.Ale je to len podmienečne.Termín Predmet zahŕňa nielen hmotný, ale aj akékoľvek pocity, emócie.To sa stáva jasné, kedy budeme chápať, aké otázky sú zodpovedané s podstatným menom.Všeobecne platí, že to nie je ťažké.To je dosť, aby nikoho pýtať na meno niečo "podstatné meno", a príde na myseľ hmotnosť objektov.Preto je táto časť prejavu odkazuje na objekt, hmatateľné, alebo nie - to je jedno.Stručne povedané, podstatné mená sú všade okolo nás.
Otázky podstatné mená
Mnoho ľudí sa pýta, čo otázky sú zodpovedané s podstatným menom.Je to celkom triviálne, pretože to je pozrieť sa na ľubovoľný objekt a mentálne spýtajte sa sami seba: "Čo je to?" To je všetko.Podstatné mená v reči odpovedať na dve základné otázky: "Kto?" A "čo?".Prvý typ otázky sa používa na označenie živého objektu, a to človeka, zvierat;druhý môže byť nastavený vo všetkých ostatných prípadoch.Mimochodom, zaujímavý fakt.V angličtine živý a živý považovaný len človek.Možnosti
noun
Ako každé iné časti reči, podstatné meno má niektoré parametre k charakterizovať.Po prvé, tento prípad - jeden z kľúčových parametrov tejto časti.Je premenlivý charakter.Deklinácie - závisí od typu a na konci podstatného mena.Na týchto dvoch vlastností budú prerokované oddelene.Hodnota podstatného mena, môže závisieť od typu.V ruštine, existujú prípady, kedy aj napriek jeho zreteľnosť, určiť správny druh dosť ťažké.Z počtu, jednotnom alebo množnom čísle, samostatná forma slova.
Puzdrá mená
Ako bolo uvedené vyššie, táto časť reči je v skutočnosti, dva hlavné parametre - pokles a úmrtnosť.Z toho, čo hodnoty berú závisí na tom, ako sú otázky zodpovedané s podstatným menom.Pravidlá ruského jazyka, naznačuje, že existuje šesť prípadov, menovite menovaný, genitív, datív, akuzatív, inštrumentálne, predložkové.V základnej škole, mnoho z nich sa naučil pomocou svetelného báseň v ktorom prvé písmená slov vyznačí singulární: "Ivan zrod k dievčaťu, nariadil pretiahnuť plienku."Iba v takýchto prípadoch môže byť podstatné meno.TABUĽKA otázky sa budú týkať slovo a úmrtia.
skloňovanie substantiv
všeobecne definované tri deklinácie: prvé, druhé a tretie miesto.Do prvej skupiny patria všetky podstatné mená sú mužský a ženský, končiť s, Th.Pre druhú deklinácie charakteristike mužský a kastrovať podstatné mená končiace -e, -o, alebo nula.Druhá skupina zahŕňa slová s ženskej -b na konci.Mnohí nie sú schopní určiť, do ktorej skupiny konkrétnej podstatné meno.Príklady pomôže to vyriešiť.Prvý pokles - slovo "otec", "matka", a tak ďalej, druhý - "Elephant", "kôň", "okno", tretia - "matka", "noc".V súlade s tým, všetci traja z týchto príkladov, môžete určiť, ktoré z týchto skupín je podstatné meno.
podstatné mená v reči
Ako už bolo povedané, táto časť reči - jeden z najviac populárne.To sa dá ľahko vysvetliť, pretože teraz môžeme zavolať akékoľvek podstatné meno.Príkladom môže byť veľmi odlišné - od objektov, ktoré nás obklopujú, na akékoľvek myšlienky alebo nápadu, ktorá vznikla v hlave.Tak, to je ľahké pochopiť, prečo je tak dôležité v našom živote táto časť reči, a to sa venuje štúdiu toľko.Skrátka a dobre všetkých ľudí - podstatné mená - oživiť objekty.Napríklad pojem označuje živý človek, čo znamená, že všetky osobné názvy patria tiež do tejto časti reči.Je možné urobiť záver, že žiadne podstatné meno nemôže existovať.
role v ponúkaní
ponúka až slov.Podstatné meno - je jedným z jeho hlavných segmentov.To môže trvať až niekoľko možných rolí.Po prvé, ako sa často stáva, že je hlavná časť vety - predmet.Avšak, musí byť toto slovo v prvom páde, teda odpovedať na otázku "Čo je?" Alebo "kto?".Po druhé, môže byť podstatné meno komplementárna.Tu môže byť v každom prípade, pre okrem menovaný.Vo výnimočných prípadoch, keď nie je sloveso, podstatné meno môže mať na úlohu predikátu.Jeden z najjednoduchších príkladov je veta "On - muž", kde sa zámeno "on" - predmet a podstatné meno "man" hrá úlohu predikátu.
Analýza noun
často si našiel prácu, v ktorej chcete vykonať podrobnú analýzu slová.Tam analyzovať všetky body.
- musí špecifikovať slovo, aká časť reči je.V našom prípade sa jedná o podstatné meno, to znamená, že by ste mali určiť animovať objekt, alebo nie.Je potrebné poznamenať, že niekedy autora práce slovo vzaté z kontextu, a sama o sebe môžu znamenať niečo celkom iné.Bohužiaľ, čo robiť v takomto prípade správne rozhodnutie tam.
- druhý odsek je nevyhnutné, aby sa naše mennú frázu definovaním problému.Tiež určte počiatočné formu - v jednotnom nominatíve.Pokiaľ nie je jediné číslo, ako napríklad slovo "nohavice", ktoré sa používajú v množnom čísle.
- Tretia položka označuje meniteľné a nemeniteľné vlastnosti.Do druhej skupiny patria pohnútku, b.Prvý z nich - a počet úmrtí.Posledná vec, ktorá by mala byť demontovaná, - syntaktická role slov vo vete.K tomu je výraz, ktorý sa pýta na otázku, s ktorého pomocou sa určuje, "niekto" je podstatné meno vo vete.
S cieľom vykonať analýzu správne, musíte prechádzať koncepty a vedia, ako s nimi manipulovať.Okrem toho, že je potrebné mať tzv intuíciu, ktorá pomôže definovať úlohu podstatného mena vo vete, a položiť otázku úspešne.
Príklady podstatné mená
Niekedy je ťažké určiť hodnotu podstatné meno, z toho dôvodu, že doteraz ste sa nikdy nestretol s takým slovom.V tom nie je absolútne čoho báť, pretože ruský jazyk je tak bohatá, že nikto nemôže poznať všetky slová, ktoré používa.Tieto osobitné podmienky, miestne a tvary slov.Samozrejme, že bežné slová môžu "dešifrovať" to.Aj keď, napríklad, slovo "class" - podstatné meno?Nie vždy.
Áno, na jednej strane, to môže znamenať, študovne, a na druhej strane, je hodnota, úsudok o ničom, a to nie je podstatné meno a prehodenie.To naznačuje, že určiť, akú časť prejavu slovo patrí a čo robí záležitosť, je to možné len v kontexte.Avšak, väčšina z názvov suschesvitelnyh majú rovnakú hodnotu.
Záver Na záver môžeme povedať, že každý ruský ľudia musia poznať ich jazyk.Bohužiaľ, napriek skutočnosti, že jeho štúdium je uvedený zvláštne miesto v školských osnov, väčšina ľudí v našej krajine nevedia, ako správne zariadiť stres a písať chyby.Ide o to základné gramotnosť, a nie je veda.Rozvinutý systém je nielen škola, ale aj vyššieho vzdelania nezaručuje úroveň znalostí, ktoré by mali byť každý občan.Vo väčšine prípadov, to závisí od človeka k človeku, od jeho túžba naučiť sa hovoriť a písať.Samozrejme, že veľa záleží na kultúre jazykového prostredia, v ktorom rastie a vzdelaný človek.Tak, experiment bol vykonaný, ktorého výsledky ukázali, že dieťa, ktoré rástlo kvalifikovane hovoriť rodičia majú tendenciu vyjadrovať svoje myšlienky výrečne ako jeho vrstovníci, bol vychovaný v agresívnejší jazykovom prostredí.Teda, je možné urobiť záver, že kultúra ľudskej reči je vedený v detskom veku a do značnej miery určuje, ako to bude vzdelaný v budúcnosti.
