detí školského veku - niektoré z odôvodnenia vo svete.Sú pripravení hovoriť na akúkoľvek tému, opýtajte sa najviac nečakané otázky a obdivovať veci, za ktoré by dokonca dospelý venovať pozornosť.Aby však bolo možné vyvolať ich reakcie je ťažké, a je daná možnosť, aby nie každý učiteľa.
praxe tým, že hovorí stanovisko
Naučte dieťa, aby vyjadril svoje myšlienky a túžby - je jedným z najdôležitejších úloh učiteľa, ktorý on nejako má zvládnuť.Existuje celý rad techník, bude správna aplikácie, ktoré tvoria kompletný osobnosť, schopná diskutovať na rôzne témy.
Ako príklad, lekcie, semináre a foriem dialógu, mimoškolské čítanie kruhy, počas ktorých prebieha diskusia o stavbe, a organizácia rokovaní na najčastejších lekcií.Avšak, najviac spoľahlivé, osvedčené a stovky generácií školákov metódy zostávajú pravidelnej školskej práce.
Čo zaujíma študenti
Samozrejme, výber tém pre prácu tohto druhu v prvom rade závisí od osnov predpísanom Ministerstvom školstva.Učiteľ je vždy v presne vymedzenom rámci, ktorý musí nájsť miesto pre kreativitu.
leví podiel prác z tohto dôvodu venovanom témam, ktoré nie sú tak záujem v modernej škole.V jazykových kurzov, ako pravidlo, popísať prezentáciu reprodukcií obrazov a Sledovaná textov.Na hodinách literatúry sa zameriava na analýzu väčších diel, popisujúci postavy a kreatívne v porovnaní s postavami knihy.
obľúbený medzi deťmi v školskom veku vždy bol a bude pravdepodobne písať o láske.
Prečo túto tému?
mnohí podobný záujem študentov do danej kategórie sa zdá trochu zvláštne.Na takomto hlboké, tajomné a zložitého javu ťažké hovoriť niekedy aj dospelých, nehovoriac o teenagerov a deti školského veku základné.Avšak, písať o láske vždy spôsobí veľké vzrušenie a túžba do práce, čo je obzvlášť príjemné učiteľov.
Čo spôsobilo taký záujem o tému medzi mladú generáciu?V prvom rade by sme nemali zabúdať na prostredie, v ktorom sa dieťa rastie.Od detstva bol obklopený láskou k rodine.Príkladom tohto pocitu neustále pred očami.Okrem toho, podľa štatistík, každý tretí esej o láske mladšieho školáka je kreatívny výklad rozprávok, karikatúry a príbehy, s ktorými nejako prišiel naprieč.
Napokon, pozornosť by sa mala venovať samotných kníh, ktoré majú byť študované.To všetko - to je skvelý pocit vo väčšej alebo menšej miere, čo prirodzene rozumieť deti.Písanie o láske im umožňuje organizovať, pochopiť vedomosti získané v dôsledku čítaní diela, ktoré sa dotýkajú ich hlbší význam a stať sa na chvíľu o niečo starší, čo je dôležité pre mladšiu generáciu.
Čo si vybrať
Samozrejme, že pred každý učiteľ v tomto prípade je to otázka výberu prác, na ktoré by mala byť napísaná kreatívny eseje.Najčastejšie pracujú na príbehu o láske písaný na základe diela O. Henry alebo napríklad, príbeh ASPushkin "Snehová búrka", ale o nič menej populárne v tomto ohľade sú také diela ako "Vojna a mier", a, samozrejme, Shakespeare je "Romeo a Júlia".Písanie na tému lásky tém a atraktívne z pohľadu učiteľa, voľba materiálu pre neho je obrovský.
komplikácie
Ak problém s vyššie uvedenými produktmi nemal problémy v písaní esejí, v prípade iného jednoduchého úlohy sa stáva "úlohu s hviezdičkou" a berie na úplne novú farbu.
dokončil štúdium Čechovovho príbeh "lásky", esej písať oveľa komplikovanejšie ako, napríklad, aby vyjadrili svoj názor na "nevesta", Ostrovského alebo Puškina básni "Ruslan a Lyudmila".Pred žiaka v tomto prípade sa otvorí oveľa zložitejšie problémy, estetické a etické normy posun, spodvig dieťa k úsudku a uvažovania.
Chekhovskaya špecifiká
Pri čítaní tejto práce, študent tvoril úplne odlišné predstavy o predmete, on je konfrontovaný s hlbšie problémy.Komplikácie, vrstvenie kontext robí tvorivú prácu vo veľmi zvláštne prácu."On Love" Čechov - práca, ktorá odhaľuje banality a zložitosť ľudského života.Okrem jednoduchých a zrozumiteľných javov študentom odhalilo oveľa zložitejšie situácii, rozvíjajúce sa hlboké konflikty.
Z toho vyplýva, že je potrebné o vysvetlenie toho, ako písať taký esej."On láska" Čechov vyžaduje špeciálny prístup, vysvetlenie, čo je hlavnou úlohou učiteľa.Predovšetkým by sa mal zamerať na žiakov hĺbky pohľadu príbehu, aby svoje myšlienky na najdôležitejších aspektov toho.
Rovnako dôležité môžu byť povolaní demonštrácie smutná irónia, s ktorou autor opisuje situáciu opísanú v tejto práci.Je potrebné, v prvom rade ukázať študentom špecifiká, originalitu zvolenej témy, poskytnúť usmernenie interpretácie.
Písanie tohto produktu by mali byť založené na ich vlastnej úvahy študenta, jeho vízie, jeho pohľad na vzťah čistoty a vulgarity v príbehu.
esej o príbehu "o láske", by mala byť daná výhradne na strednej škole, keď dieťa myseľ dostatočne vyvinuté pre pochopenie problémov diela.Z deviateho na desiate triede deti sú oveľa pozornejší k detailu, všimnite si okamihy, ktoré nie sú k dispozícii pre nich skôr.Študenti s oveľa väčší záujem o skúmanie známy, zdanlivo tému.Oni niekedy prísť k najviac nepredvídateľné závery.
Cez ľahkosti, transparentnosti Čechov slabika jeho diela sú schopné doslova otočiť svet čitateľa hore nohami.To je dôvod, prečo je dôležité, z školy predstaviť deťom k odkazu tohto veľkého Majstra príbehu.
