Čo je to ja?

click fraud protection

doplnkom tradičných spôsobov učenia, ktoré sa naučil v škole alebo inej vzdelávacej inštitúcii, existujú alternatívne metódy vzdelávania.Niekedy sú ešte efektívnejšie lekcie, ako nastaviť individuálne.

Čo je to ja?

Self-vzdelávanie je spôsob, ako získať nové znalosti bez účasti učiteľov i mimo školy.Tento spôsob učenia prispieva k rozvoju myslenia.Vzdelanie a sebavzdelávanie sú neoddeliteľnou súčasťou plnému rozvoju jednotlivca.

Self vyvíja dôveru.Človek by sa mal usilovať o to, získať nové poznatky a nikdy zaspať na vavrínoch.To je kľúč k úspešnej budúcnosti.

sebavýchova v niektorých prípadoch môže úplne nahradiť proces učenia v škole alebo iné vzdelávacie inštitúcie.To je predovšetkým vhodná pre deti, ktoré z akéhokoľvek dôvodu, nemôžu dochádzať do školy, ale usilujú nové poznatky.Práce na sebavzdelávanie, musí byť organizovaná v tomto prípade rodičov či dieťaťom sám, keď je dospelý a môže nezávisle rozdeliť svoj čas.

Vlastné vzdelávanie detí predškolského veku.Čo je podstatou?

V predškolskom veku dieťaťa, učia sa novým zručnostiam pri vysokej rýchlosti.Znalosť sveta sa deje v hre.V tomto prípade, tvorba prebieha prirodzene a nie príliš unavený dieťa.V tom čase je nemožné prinútiť dieťaťu naučiť.Ak nechce zvyšok knihy pre hodiny, opakovanie slabík a písmen nepomáhajú.

Pre predškolské deti potrebujú iný prístup k učeniu.Ich vlastnej vziať podobu hry.To môže byť rôzne vzdelávacie spravodajská činnosť, ktorá bude zaujímajú vaše dieťa.Dom rodičia môžu sami určiť tie činnosti, ktoré rovnako ako ich deti, a na ich základe sa učiť.Napríklad, dieťa rád, aby hádanky.Táto hra je ideálna pre sebavzdelávanie.Môžete si kúpiť alebo si vytvoriť svoj vlastný puzzle s písmenami a číslami.

Self-materská škola

sebavýchova v predškolských inštitúciách a obmedzil rozsah možností pedagóga.Ale so správnym prístupom učiť deti v tíme ešte jednoduchšie ako každé dieťa zvlášť.Tím sa rýchlo sa deti učia od seba navzájom.

dieťa bude zaujímavé získať nové vedomosti, proces predškolského vzdelávania v materskej škole musí byť riadne organizovaná.Self-vzdelávanie učiteľov, ktorý plní úlohu, ktorú učiteľ by mal byť aj trvalé.Využitie moderných metód rozvoja v ranom detstve v tíme prispieva k prejavu nielen intelektuálne schopnosti, ale aj kreatívne.

sebavýchova v škôlke má svoje úskalia.Úroveň vývoja detí, ktoré chodia do rovnakej skupiny, môže značne líšiť.Potom niektoré deti jednoducho nebude držať krok s ostatnými, a stratí záujem o hru alebo zamestnania.Hlavnou úlohou vychovávateľa - čas všimnúť, že sa dieťa stalo nudiť a chytro pretiahnite ju do procesu znovu.Alebo, ak väčšina týchto detí, rýchlo zmeniť povolanie.

Čo je sebavzdelávanie študentka?

školský program je navrhnutý tak, že väčšina vedomostí študentov sa získavajú nezávisle na sebe.To, čo je samostatne v škole, to môže byť zrejmé, pri pohľade na denník dieťaťa.Mnoho domácich úloh vyplýva, že, okrem učenia v triede, študent sa bude zaoberať doma.

Niekedy sa tento systém získavania vedomostí, naopak bráni rozvoju detí.Namiesto toho, aby niečo nové učenie, musí dieťa vyriešiť desiaty príklad rovnakého typu.A niektoré deti a desať príklady nie sú dosť učiť nový predmet.

zvedavosť detí nie je obmedzený na školských osnov.Najmä program pre deti sú dospelí, a záujmy dieťaťa zaberie málo účet.Osoba akéhokoľvek veku je potrebné vyvinúť v rôznych smeroch, ale prednosť by mala byť daná k zamestnaniu, ktoré sú v ich najväčšieho záujmu.

príklad, dieťa nemá rád matematiku, ale perfektne sa vzťahuje na literatúru.V tomto prípade, to z neho robí celý deň vytiahnuť matematiku nie je nutné, k ničomu nebude.Aké ponaučenie by potom mal vstúpiť do seba?Matematika musí zostať prioritou predmet v škole a na konzultácie s učiteľom.Nezávisle malé dieťa môže naučiť, keď nie je záujem.

Čo je samo v školskom veku?Self-

dieťa môže byť okrem školských osnovách základné, alebo rozvoj tvorivosti.Tiež to môže úplne nahradiť samostatnú zárobkovú činnosť vo vzdelávacej inštitúcii.

Ako doplnok k školskej Ja je prítomný v procese učenia každého dieťaťa.Všetci učitelia nastaviť domácu úlohu prešiel na poučenie z tém.Cieľom je vyskúšať, ako sa žiak naučil materiál získaný.Tiež sa používa tento spôsob výučby konsolidovať materiál.

podobný spôsob, môžete vytiahnuť také témy namieta, že dieťa nemôže učiť.Napríklad, v prípade, že nie je jasné, žiadne pravidlá pravopisu, že je nutné pracovať sa na túto tému doma.Ak dieťa sám chce pochopiť zložitú problematiku pre neho, bude lekcie domov pre neho byť len radosť.V opačnom prípade, bez pomoci učiteľa nemôže robiť.

Rozvoj tvorivého potenciálu metód

tvorivých talentov dieťaťa môže byť vnímané ako sebavzdelávanie.Deti zahŕňa aj smer jeho energie správnym smerom.

Ak vaše dieťa je mobilný a aktívny, len je nutné pre výkon navyše splash energie a tvorbu charakteru.

čas si všimnúť nezvyčajné schopnosti dieťaťa je povinnosťou rodičov a učiteľov.Ak vaše dieťa preferuje hudobnej výchovy, potom nútený dať do sekcie športového nie sú tým najlepším riešením.Fyzický vývoj je tiež dôležitá, ale nie na úkor dieťaťa.Nie je nutné, aby plnili svoje nenaplnené sny na úkor detí.Ak chcete zabezpečiť plný rozvoj dieťaťa - primárna úloha rodičov.

Ako učiť, ak dieťa nechce učiť?

K dispozícii je kategória rodičov, ktorí tvrdia, že ich dieťa nemá záujem o nič, a práce na sebavzdelávanie sa nevykonáva.Väčšina z týchto rodičov jednoducho nevedia, ako komunikovať so svojimi deťmi, a nevidí ich záujmy.Ak dieťa nevenuje dostatočnú pozornosť, môžete minúť dôležité momenty v jeho vývoji ako osoby.

Ak dieťa rád sedieť pri počítači, to nie je nutné, nechce sa učiť.Možno, že nemá rád čítať knihy.V takom prípade môžete použiť elektronické nástroje a všetky druhy prezentácií.Iba stojí za úvahu, že čas, ktorý dieťa strávi monitor by nemalo prekročiť povolené normy pre svoj vek.A ak sa dozvie, na počítači, potom by mal hrať na ulici.

záujem o prácu počítačov a počítačových programov môže tiež hovoriť o kreativite.Ak dieťa má túžbu pochopiť prevádzku, a ešte viac, takže ak to sa ukázalo, že nie je nutné ju obmedziť.Rodičia sa nemusia zhodovať so záujmami dieťaťa.Možno, že toto je budúcnosť počítačový génius.

sebavýchova namiesto

V protiklade k sebavzdelávanie podporuje slobodný človek, nie je obmedzený rozsahom inštitúcie.Komunikácia v skupine rovesníkov je nevyhnutná, ale niekedy sa vývoj dieťaťa je lepšie na úroveň svojich spolužiakov.A potom školské osnovy iba bráni jeho rozvoju.

Domáce vzdelávanie vám umožní vytvoriť si vlastný komfortné Naplánovať ich výcvik.Samozrejme, je to len staršie deti, ktoré vedia, čo chcú, a to, čo je pre nich dôležité.Touto metódou výučby hľadať profesionálnych športovcov, alebo ďalšie tvorivé ľudí, ktorých spôsob života neumožňuje im chodiť do školy.

Ľudia s postihnutím môžu získať titul ako externý študent.Nie všetky školy sú vybavené pre špeciálne deti, ale niektoré školy a vysoké školy, ktoré užívate skúšky u detí homeschooled a vydajú osvedčenia na základe absolvovaní vzdelania.

Prečo pripraviť dieťa vzdelaný doma?

Pre niektorých seba-kompletný, môže byť neprijateľné.Je to spôsobené najmä tým, že dieťa môže nakoniec zámerne odmietajú komunikovať s deťmi.Pre rozvoj sociálnych zručností ľudskej komunikácie s vrstovníkmi by sa malo začať už od útleho veku.

Ak rodičia rozhodli nechať dieťa v dome na individuálny tréning, nedostatok komunikácie s deťmi by malo byť kompenzované v iných oblastiach svojho života.Napríklad, hry so svojimi rovesníkmi vo dvore alebo navštevujúci rôzne časti a skupiny.

Zvláštna pozornosť by mala byť venovaná na deti homeschooled.Mal by byť vybraný s ohľadom na svoje záujmy a zahŕňajú povinné predmety školských osnov v správnom množstve.

Organizácia dieťa samo

pomôcť dieťaťu uvedomiť si svoje schopnosti je jednoduché, ak viete, čo sebavzdelávanie, ako aj, ako ju organizovať.To sa týka predovšetkým ďalšie triedy, navštevuje do sekcií kruhov.Tento druh self-vzdelanie má za cieľ vytvoriť individuálne vlastnosti dieťaťa.

hosťujúci rôzne výstavy a múzeá, osoba dostane všeobecné vedomosti, že je vždy užitočné v živote.Ak očkovať dieťa s detskou láskou k umeniu, v budúcnosti, tieto znalosti sa prejaví dobrú chuť.

Rovnaký princíp platí aj pre tých, ktorí radšej ukázať vzory technickými inováciami.Pri pohľade človek vždy sa odrazí v našich vlastných ľudských činností.

Ako presunúť do seba v škole?

Prejsť na domovskú vzdelávania v škole kedykoľvek do vzdelávacieho procesu.Zoznam dokumentov, ktoré je potrebné uznaná v konkrétnej škole.Hlavnou podmienkou pre získanie osvedčenia o ukončení školy je úspešné a včasné dodanie vyšetrenie poskytovaných plánu.

pre deti so zdravotným postihnutím plánu vybranými individuálne, a načasovanie testov sa môžu líšiť pre každé dieťa.Po konzultácii s školákov môžu navštevovať niektoré triedy, ako napríklad laboratórne práce, nosenie je domov nemožné.

Dištančné vzdelávanie

najčastejšou formou self - vzdialenosť učenie vo vysokoškolskom vzdelávaní.Programy vyššieho vzdelávania v domácnosti sa vyskytujú v mnohých školách.Toto školenie je prijateľný predovšetkým pre dospelého.Self-šéf a neustálej snahe rozvíjať svoje schopnosti môže zvýšiť efektivitu práce celého tímu.Správna organizácia práce je kľúčom k úspechu podniku.

Čo ja v oblasti vyššieho vzdelávania?Univerzity prichádzajú predovšetkým nezávislé osobnosti, ktoré sa už rozhodli o životných cieľov.A často ich ašpirácie sa nezhodujú s finančnými možnosťami.V tomto prípade, dištančné vzdelávanie umožňuje získať pri štúdiu vo svojom voľnom čase.Tieto programy obsahujú plán vzdelávacieho procesu s následnými skúšky.Full Dištančné vzdelávanie prostriedky a skúšky prostredníctvom testov internetových on-line.

Self-adult

Proces učenia by nemala končiť s dosiahnutím určitých výsledkov.Je to ľudská prirodzenosť usilovať o nové poznatky.To platí najmä pre určité profesie.Rozvoj civilizácie je založená na vývoji jedinca.

Zvýšené profesionálnej kvality človeka sa odráža nielen v jeho činnosti.Napríklad, self-učiteľ ovplyvňuje úroveň rozvoja svojich študentov.Čím viac učiteľ vie, tým viac môže získať vedomosti o svojho žiaka.

ľudská túžba po sebarozvoja profesionálne pozitívny dopad na ich profesionálny rozvoj a robí to cenné, nenahraditeľný spolupracovníka pre organizáciu.Odborníkov vo svojom obore vždy brať do úvahy nové trendy v určitej činnosti.