chápanie ľudskej štruktúry, zloženie, spôsob života a typov interakcie všetkých živých bytostí na planéte mu pomáha využívať tieto znalosti na ich vlastné účely, pre dobro ľudskej civilizácie.A záujem o svet okolo seba bola vždy tkvejúcich v ľuďoch.Už od staroveku, ľudia sa snažili prísť na to, ako sa postaviť organizmov, čo sú, ktoré sú a aká je hodnota.
To je dôvod, prečo sa nakoniec objavil a získal obrovskú popularitu medzi najviac vednej disciplíny, ako je biológia.Najprv išlo o iba rastliny, a potom zvieratá, človeka a mikroorganizmov, a konečne dosiahol vo svojom vývoji k bodu, kde to stalo sa možné sa pozrieť dovnútra tých najmenších tvorov.Na ceste tvorby biologických vied sa točil preč mnoho detí, ktorí sú teraz všetky integrované a tvoria jeho podstatu.
Biologické vedy
Existuje celý rad rôznych vied, ktorý zahŕňa biológiu.Vezmime si ich zaradenie.
I. Všeobecné Veda
- Systematika.
- morfológia (anatómia, histológia, cytológia).
- fyziológie.
- evolučnej teórie.
- biogeografia.
- Ekológia.
- Genetics.
II.Komplexné
- parazitológie.
- Hydrobiologie.
- pôdy.
III.Súkromné veda
- Botanika.
- zoológie.
- antropológie.
Tento spôsob rozdelenia biologických vied bolo navrhnuté učenec BG Ioganzenom v roku 1969, a že nestratil svoj význam k tomuto dňu.Táto klasifikácia pokrýva takmer všetky hlavné disciplínu, ale najmodernejšie - biotechnológia, biochémia, génové a bunkové inžinierstvo a niektoré lekárske vedy.
anatómie a príbuzné odbory
Jedným z prvých a najdôležitejších biologických disciplín je anatómie.Tu sa pozrieme na to podrobnejšie.
Po prvé, vyvstáva otázka: anatómia - čo to je?Čo sa učiť?Odpovede môžu byť formulované viac.Ale podstata z nasledujúcich.
Anatómia - veda o tvare orgánov a orgánových systémov, ich štruktúry a fungovania.Táto disciplína je odvetvie morfológia a samo o sebe zahŕňa dve odrody:
- anatómia rastlín - štruktúra, tvar a umiestnenie orgánov a tkanív rastlinných bytostí;
- anatómia zvierat a ľudí - všetci rovnakí, len fauna.
anatómie a ostatné vedy sa nachádza v úzkej spolupráci, a to nie je prekvapujúce.Je ťažké študovať molekulárnu štruktúru buniek pečene, pokiaľ sa nevie, čo pečene, kde je a aké funkcie sú vykonávané.Preto, disciplína je veľmi dôležité miesto v celkovom systéme biologických vied.
sám Anatómia rozdelené do nasledujúcich odrôd:
- porovnávacia;
- systematické;
- veku;
- topografický;
- plastu;
- funkčné;
- experimentálne morfológie.
Každá sekcia má svoje vlastné ciele a ciele štúdie, jej predmet a predmet štúdia a robí veľmi veľký príspevok k hromadeniu teoretických vedomostí základne v biológii.
Ciele projektu Science
Anatómia - Čo je konkrétne študuje disciplínu?Pre odpoveď obraciame sa cieľov a zámerov tejto vedy.
Cieľ: získať presné teoretické znalosti, opierajúci sa o praktické experimentálne štúdium štruktúry ľudského tela, tvar a postavenie jeho orgánov a systémov, ich tvorby v procese vývoja a transformácie v čase pod vplyvom faktorov životného prostredia.
V súvislosti s cieľovou anatómia - vedy, rieši tieto problémy:
- študovať etapy formovania človeka a jeho telo ako proces evolúcie.
- zvážiť štruktúru svojich systémov a študovať vzory zmien v dôsledku zmien spojených s vekom.
- podmienky a vyšetrenie vplyvu faktorov životného prostredia na vývoj a formovanie orgánov a systémov ľudského tela.
Preto sme obdržali konkrétne a úplnú odpoveď na otázku "anatómia - Čo je to"a môžeme pristúpiť k posúdeniu histórie tejto vedy.
História anatómia ako veda ako veda
disciplína sa objavila až v XVIII storočia.Avšak, teoretické vedomosti začal hromadiť sa v dávnych dobách, a to vďaka práci takých velikánov, ako Hippokrates, Aristotela, Gerofil, Erasistratus a ďalšie.
viac úplne a jasne zvážiť, ako formovať anatómiu (veda o človeku) pre veky ako tabuľky.
| Staroveké Grécko, Egypt, Perzie, a Čína (460 g pnl E. -. XIII storočia nl) | Stredovek a renesancie (XIII - XVIII storočia) | modernej a súčasnej doby (XVIII - XXI storočia) |
| 1. "Ayurveda" (Ind book).Obsahuje popis niektorých orgánov, svalov a nervov. | čoskoro stredovek je charakteristická stagnácia vo vývoji anatomické znalosti.Nič je skúmaný a vyšetrovaný, pretože to je zakázané kostola.Ale do konca XVII - začiatku storočia XVIII - obdobie renesancie.V tomto okamihu, séria udalostí rozvinúť, ktorá sa stala míľnikom v histórii vedy. | Toto obdobie bolo charakterizované vytvorením zväčšenie, ktoré vám umožní otvoriť menších štruktúr a mikroorganizmy.Objaví lekárske anatómie.Vytvára nové metódy skúmania živých organizmov, vrátane človeka.Určené jasnú predstavu o tom, čo anatómia - veda, ktorá študuje nielen tela, ale celý systém ich práce a pre tvorbu života. |
| 2. "Neytszin" (Číňan kniha).Obsahuje popisy srdce, obličky, pečeň a ďalšie ľudské orgány. | 1. Taliansky Mondino v 1316 vytvoril prvú knihu, výukový program, v ktorom sa uvádza, že anatómia - vedy ľudských tiel a ich životy. | 1. Karl Baer (1792-1876 dvojročným) - otvorila vajcia muž, on študoval mechanizmy tvorby zárodočných vrstiev a začiatkom tvorby týchto orgánov.Stal sa zakladateľom teórie rekapitulácia (opakovanie) v embryogenézy ľudského embrya niektoré vonkajšie znaky zvierat. |
| 3. Egyptský lekár Imhotep študoval súčasti ľudského tela na základe orgánov pre mumifikáciu.Všetky pozorovania sú popísané a vytvoriť tak jeho prácu. | 2. 1473g - publikoval práce Avicenna a Celsus, produkoval prvé lekárske anatomické glosár. | 2. Jean-Baptiste Lamarck, Charles Darwin robil veľký príspevok k rozvoju evolučnej teórie.Darwin - autor najrozšírenejšie teória vzniku ľudského druhu a ich historický vývoj. |
| 4. Roman Gerofil a jeho hlavné práce "anatóm".On špecificky študoval vnútornú štruktúru mŕtvol ľudí urobili veľký prínos k rozvoju ľudskej anatómie, to je nazývaný otcom disciplíny. | 3. osobitný príspevok k rozvoju disciplíny predstavil maliar Leonardo da Vinci, ktorý obratne využil svoj umelecký talent, aby presne zarisovyvaniya svaly, orgány, časti kostry ľudského tela.On vlastní viac ako 600, presné a jasné obrázky, ktoré odrážajú prácu svalov a ich štruktúry, rôznymi orgánmi a kosti. | 3. Louis Pasteur - geniálny vedec, chemik, mikrobiológ.Nepodarilo sa mu dokázať nemožnosť spontánneho vzniku života, bez účasti mikroorganizmov.Strávil som veľa pokusov túto skutočnosť preukázať, otca mikrobiológie.On tiež vyvinul prvé pokusy ľudí zaočkovaných proti chorobám. |
| 5. Erasistratus (Grécko) tiež študoval anatómiu na mŕtvoly odsúdený práva.Hippokrates rozšírila vyvracia doktrína tekutín ovládať ľudské telo a jeho ochorenia.Opísal niektoré z orgánov a svalov. | 4. Andreas Vesalius - lekár, vedec, tvorca semitomnika anatómie.Jeden z najväčších učencov svojej doby anatómie.Prijať iba pozorovanie a experiment, všetky výsledky získané z pitvy a zhromažďovania kostí na cintorínoch. | 4. Kaspar Wolf - zakladateľ embryogenézy, jej hlavné trendy a smery. |
| 6. Claudius Galén - jeho diela patrí k 400 zdrojov, ktoré popísal podrobne desiatky konštrukčných častí tela, vrátane nervov a svalov.Jeho práca bola prvá učebné materiály pre druhé v štúdiu anatómie. | 5. William Harvey - robil neoceniteľný prínos k rozvoju predstáv o pohybe krvi prostredníctvom plavidiel.Zakladateľ biogenetické zákona, vyjadril myšlienku vzniku všetkých živých vecí z jedného vajcia. | 5. Luigi Galvani - slávny fyzik, ktorý objavil elektrickú povahu nervových impulzov v tkanivách živých bytostí živočíšneho pôvodu.Zakladateľ electrophysiology. |
| 7. Celsus - zakladateľ mnohých lekárskych aspektov anatómie.Študoval obväzy cievnej chirurgie a zdravotné základy. | 6. Eustace - otvoril Eustachovej trubice, pomenovaný v jeho cti (Eustachovej), ktorá spája stredné ucho a vonkajšej atmosféry.Tiež, on vlastný objav a popis nadobličiek.Veľa popísané ich telá boli umiestnené v spoločnej práci, ktorú dokončil, a nemohol. | 6. obrovský prínos k rozvoju anatómie a medicíny v Rusku, predstavil Peter I. Bol to on, kto udával tempo, ktorým vedci našej krajiny sa podarilo vykonať rad dôležitých a významných objavov a dať vede príležitosť na intenzívne rozvíjať.Kráľ sám prevzal skúseností zahraničných pracovníkov.Vytvorenie Ruskej akadémie vied bol rozhodujúci v rozvoji mnohých odborov. |
| 8. perzský lekár Abu Ibn Sina (Avicenna) - vyvinula teóriu, že ľudské telo 4 hlavný orgán zodpovedný za všetky jeho práce: srdce, semenníkov, pečene a mozgu. | 7. Gabriele fallopian - žiak Vesalius.On vlastný popis a objav množstvo malých konštrukčných častí tela: ušný bubienok, oko a poschodia svalových prvkov orgánu rokovaní.Boli popísané základnú štruktúru ženských pohlavných orgánov. | 7. NI Pirogov - význačný chirurg, zakladateľ porovnávacie anatómia, vynálezca metódy "ľadovej anatómia" (rezanie kusov zmrznutých mŕtvol pre štúdium a porovnanie).Jeho práca sa stala základom pre rozvoj chirurgie. |
| 9. Gréci Alcmaeon a Empedoklés.Prispel k rozvoju poznatkov o ucho a orgánov vízie a nervov, ktoré ich obklopujú. | 8. Thomas Willis - lekár, ktorý je známy pre objavenie radu ľudských ochorení, rovnako ako starostlivom preštudovaní nervového systému ľudí. | 8. PA zagorska a IV Buyalsky najprv rozvinutý a povolený anatomické atlasy a manuály pre študentov. |
| 10. Gréci Anaxagoras a Aristophanes.Študoval nezávisle mozog a jeho membrány, opísal, čo videl. | 9. Gleason.Opísal tela a ďalšie starostlivo študovali deti ľudských ochorení. | 9. Lesgaft - zakladateľ funkčné anatómie.Študoval a opísal svaly, kosti, a na prácu ich štruktúry, kĺby. |
| 11. Euripides a Diogenes boli schopní vidieť portálu žily, sme popísali niektoré z obehového systému, a mnoho ďalších orgánov a ich práce. | 10. Kasparov Azelli.On robil celkom presný opis lymfatických ciev čreva.Veľa práce do vývoja predstáv o pôsobení krvi a lymfatického systému. | 10. VN tonkové.Navrhol použitie röntgenových lúčov študovať kostru.Zakladateľ experimentálnej anatómie ako disciplína. |
| 12. Aristoteles.Študoval rastliny, zvieratá a ľudí.On vytvoril viac ako 400 diel z rôznych oblastí biológie.Zvažoval základom všetky živé duše, poukázal na podobnosť v štruktúre zvieraťa a človeka. | 11. Je dôležitým krokom vpred vo vývoji anatomického ocele "anatomické divadlo": pitva verejne.V takýchto udalostí bolo umožnené, ktorí chcú študovať medicínu.Počas pitvy, vykonali spoločnú diskusiu o tom, čo videl.Oslobodenie od Cirkvi ako pozitívny vplyv na učenie sa základy anatómie. | 11. DAZdaňovať, BILavrentiev, NMJakubowicz urobili veľký príspevok k rozvoju poznatkov o štruktúre a mechanizmy mozgu, vykonávať impulzy. |
| 13. Hippokrates - autor nápadu jazdy štyri telových tekutín: krv, hlien, žltá žlč a čierna.Poprel teologické názory anatómiu ľudí a zvierat. | 12. Mechnikova - autor teórie imunity, objaviteľ procesu fagocytózy.On získal Nobelovu cenu za jeho prácu v tejto oblasti. |
Samozrejme, že to nie je úplný zoznam mien, ktorých diela sú veľmi teoretickú a praktickú hodnotu vo vývoji vedy, ako anatómie.
Čo je anatómia dnes?Moderné vedci tiež nezastavil tam.Pravidelne, tam sú všetky nové objavy niektorých stavieb, ich funkcií.To znamená, že niektoré procesy sú stále nepochopiteľné pre človeka, a on má niečo usilovať.
Komunikácia anatómie a fyziológie
veľmi úzko súvisí s každou inou anatómiu a fyziológiu.Rovnako ako vedu, oni sú len v kombinácii môže poskytnúť kompletné informácie o štruktúre, tvaru, štruktúry a fungovania konkrétneho systému orgánov.To je dôvod, prečo na rovnakej úrovni so zodpovedajúcim anatomickou vedy existuje fyziológie rastlín a živočíchov, vrátane človeka.
To je veľmi dôležité, interakcia, umožňujúce hlbšie pochopenie fungovania ľudského tela.Takže, právo na ich správu.Na druhej strane, tieto údaje sú veľmi dôležité pre medicínu.Ukazuje sa, že takmer všetky biologické vedy - sú úzko spätá spleť, ťahanie niť, ktorý môžete získať jedinečný a kompletné informácie o akejkoľvek živej bytosti.
Anatómia pre študentov
Osnova jedným z dôležitých tém pre študentov vysokých škôl je anatómie.V triede začína svoju štúdiu?Ako veda, to je učil, z ôsmeho.Ale prvé poznatky o štruktúre a fungovaní ľudského tela orgánov je už na základnej škole.
Štúdium predmet na základnej škole
samozrejme študovať disciplínu nezačína prvej triedy, zatiaľ čo abstraktné a v prístupnej forme pre deti vysvetľuje niektoré anatomické pojmy.Napríklad, môže zle sedadlo pri stole viesť k zakriveniu chrbtice.Typicky, v tomto veku mať všetky deti vedia, kde chrbticu.To bolo len vo štvrtej triede začína "skutočnú" anatómiu.Stupeň 4 - zavershayushy tejto fáze primárneho vzdelávania.Deti sú dobre vyškolení natoľko naučiť rozumieť tie najzákladnejšie anatomické procesy.Školenie poskytne v rámci programu v priebehu disciplíny "vonkajšieho sveta."Deti kvôli všeobecnej topografiu ľudského tela, ich meno a meno systémov, ktoré tvoria.Tiež sa zameriava na funkcie, ktoré plní.
Anatómia pre 8. platovej triedy
Na priemerná úroveň vzdelania najpodrobnejšie a úplné štúdie ľudskej anatómie.Trieda 8 predpokladá celý rok starostlivom zvážení otázok a objemu tejto disciplíny.V tomto období sme študovali všetko z histórie anatómie a končí s vyššej nervovej činnosti a rodenie detí.
deti dozvedieť sa o všetky rysy štruktúry a fungovania orgánových systémov, jednotlivých komponentov a poskytuje podrobné informácie o vplyve vonkajších faktorov na vývoj ľudí.Vplyv na vývoj a formovanie ľudskej rasy.To znamená, že komplex s iných vied študovať anatómiu ľudského tela.
učebnice "Grade 8. Anatomy" obsahuje jasne ilustroval, vysoko kvalitné a dostupné prezentáciu informácií o všetkých záležitostiach disciplíny.Okrem toho, že pripojený elektronické pomôcky, zahŕňa štúdium problematiky vedy prakticky.Ak chcete nastaviť učebnice a zošity pre študentov a rad príručiek pre učiteľov.
To umožňuje konsolidovať vedomosti, ktoré dáva biológia (ľudskej anatómie).Stupeň 8 - nie je jediná, v ktorej predmetné anatomickej otázky, ale hlavné z nich.
Študijné predmety v platovej triede 9 školskom
v niektorých školách, táto veda je relevantná neskôr - v priebehu 9. ročníka.Mnoho ľudí verí, že vzhľadom na zložitosť predmetu je najlepší asimilácie dôjde počas tohto dospievania, obdobie formovania vedomia dospelom dieťaťa.
