Na konci dvadsiateho storočia v Rusku metódy výučby anglického jazyka prešla revolučnú zmenu.Spočiatku, všetky priority boli dané na štúdium gramatiky, literárny preklad a čítanie.
Takýto systém učenia sa jazykov, samozrejme, niesť ovocie, ale to vyžadovalo dlhú grind, ktorý čítal text, preklad, učiť sa nové slová, rozprávať znova a cvičenie v texte.Niekedy dávajú diktát alebo esej, rovnako ako ostatné - fonetický vrták.Tieto priority sú v skutočnosti vykonávaná iba jednu funkciu jazyka - informatívne.Takže naučiť sa jazyk na vysokej úrovni, bolo možné len najoddanejší a hard-working.
Ak sa skôr domnievali, výučba mala viac charakteru, ale teraz získala povahu žiadosti.Došlo k zmene funkcií učiteľa vo vzdelávacom procese - učiteľ, mentor a učiteľ-diktátor ustúpil učiteľ-prostredníkom a učiteľ-nadriadeným.
V súčasnej dobe stále viac a viac viditeľné zmeny v mysliach ľudí, najmä sú vyjadrené v potrebu sebarealizácie a sebarealizácie.Preto sa v prvom rade teraz je psychologický faktor učenie jazyka, čo je dôležité pre dodržiavanie pravosti komunikácie, pozastavená a nárokov, vzájomného prospechu a rešpektovania slobody druhých.
Prvé miesto v popularite je komunikatívna metóda výučby angličtiny, zamerané na prax komunikácie.Táto technika sa zameriava na rozprávanie a počúvanie s porozumením.
v procese zvládnutie jazyka používaného jednoduchý syntax, pretože rozprávanie je veľmi odlišné od písania, a to často obsahuje krátke vety, než dlhodobými tresty.Avšak, komunikatívna metóda je použiteľná nielen pre ľahkú konverzáciu.Ak si prajete, aby sa stal profesionálom v akomkoľvek odbore a pravidelne osvietené na túto tému, čítať zahraničné publikácie, môže byť dosť pre zvýšenie slovnej zásoby, aby bolo možné udržať konverzáciu so zahraničnou náprotivok.Komunikatívna prístup, v prvom rade, je navrhnutý tak, aby odstrániť strach z komunikácie.Človek, ktorý je schopný aplikovať štandardnú sadu gramatických štruktúr a majú slovnú zásobu na 700-1000 slov, bude ľahšie stavať komunikácia v cudzej krajine.Medzi ruskými
kurzy angličtiny komunikatívna metódy jedného z popredných učebnice trvá pokroky.
systém anglickej učebnice Headway špeciálne navrhnutý tak, Londýn metodisti Liz a John Soarz pre mládež a dospelých.Systém 5 úrovní a každá z nich má "Resource Kit", ktorý zahŕňa učebnicu, knihu pre študentov a učiteľov, audiokazety.Počas kurzu Angličtina «» gramatika študoval na dvoch úrovniach: v rámci výučby a študentské zošita.Tiež zhrnuté v osobitnej prílohe na konci učebnice.Tento prístup k štúdiu gramatiky je charakteristický rys kurzu.
