Pamäť je duševné proces, ktorý spočíva v zabezpečení, udržanie, a potom prehrajte informácie.Vďaka týmto operáciám zabezpečuje zachovanie ľudskej skúsenosti.
História Výskum
prvej štúdie pamäti začala v staroveku a boli spojené s procesom učenia.V starovekom Grécku, napríklad, to býval za to, že sa informácia dostane do hlavy osoby v podobe osobitných hmotných častíc, takže stopy v mäkkej hmote mozgu, ako hlina alebo voskom.
Následne autor "hydraulického" modelu nervovej sústavy, Descartes formuluje myšlienku, že pravidelné užívanie rovnakých nervových vlákien (duté rúrky, podľa Descartes) znižuje ich odolnosť hnutia "zvieracie duchov" (tým, že natiahne).To potom vedie k tvorbe pamäti.
V 80.-tych.19. storočia H. Ebbinghaus ponúka vlastnú metódu študovať zákony takzvané čisté pamäte.Prijatie bolo zapamätať slabiky nezmyslu.Nakoniec sa stal krivky pamäť, rovnako ako niektoré zákony mechanizmov združenia.Napríklad bolo zistené, ktoré musia byť obzvlášť pevne si spomenul na udalosti, ktoré urobil silný dojem na osobu.Tieto informácie sú uložené raz a natrvalo.V kontraste, menej dôležité detaily pre osoby (a to aj v prípade, že sú zložitejšie v ich obsahu) do pamäte, zvyčajne nie je trvalo uložená.Tak, H. Ebbinghaus najprv aplikovaný na štúdiu pamäti experimentálne metódy.
Začínať v neskorej 19. storočia, a potom sa proces pamäti sa snaží interpretovať analogicky s prevádzkou týchto mechanických zariadení, ako je mobilný telefón, magnetofón, elektronického počítača, a iní. Ak budeme vytvoriť analógiu s modernou technológiou, je klasifikácia prípadpamäte počítača.
V modernom vedeckom škole v analýze pamäti použitej mechanizmy biologickej analógie.Napríklad niektoré typy pamäti pridelený molekulárneho základu: procesu zachytenie informácie sprevádzané zvýšením obsahu mozgových neurónov nukleových kyselín.
Klasifikácia pamäti
psychológie vychádza z nasledujúcich kritérií pri výbere druhov pamäte:
1. povaha prevažujúci mentálnej aktivity:
- motora,
- tvaru,
- emocionálne,
- verbálne a logické.
2. Povaha výkonnostných cieľov:
- arbitrárny,
- nedobrovoľný.
3. Trvanie upevňovacích / obal reaktora:
- krátky,
- dlhodobý,
- funkčné.
4. Pomocou mnemotechnical fondov:
- bezprostredné,
- sprostredkované.
povaha prevažujúci v činnosti duševnej činnosti
Napriek skutočnosti, že všetky druhy pamäti vyhovujúce kritériám neexistujú v izolácii a tesne na seba vzájomne pôsobia, Blonsky vypozorovať istú osobitosť každého druhu: memory
- Motor (motor).Klasifikácia pamäte v tomto prípade je zameraná na prevahe jedného alebo iných pohybov.Napríklad, tento druh je zásadný pri tvorbe praktických zručností a pohybovej aktivity (chôdza, jogging, list, atď.)V opačnom prípade, na vykonanie zákona motorového, museli by sme znovu naučiť, zakaždým, keď.Táto definícia udržateľnosti existuje ako súčasť týchto zručností (napríklad, každý z nás má svoj vlastný štýl, spôsob, potriasť rukou na pozdrav, spôsob použitia príbory, atď) a variabilitu (a určité pohyby odchýlky v závislosti na situácii).
- figuratívna pamäte.Klasifikácia pamäti zameraná na memorovanie podmienky predných modalít (vizuálne, sluchové, čuchové, chuťové, taktilné).Informácie vnímaný človeka pred, po vytvorení obrazovej pamäti je uvedený v podobe reprezentácie.Špecifické vlastnosti reprezentáciou je ich fragmentácia, rovnako ako neurčitosť a nestabilita.V súlade s tým, reprodukovaný obraz v pamäti môže značne líšiť od originálu.
- emocionálne pamäti.To sa prejavuje v procese zapamätanie a reprodukciu emócie.Je nesmierne dôležité v duševnej činnosti jednotlivca, pretože emócie sú v prvom rade stať signalizujú potreby a záujmy našich vzťahov s okolitým svetom okolo nás.Pocity skúsený nami v minulosti a pevne v pamäti, potom pre nás pôsobiť ako motivačný / antipobuditeley k tým či iných podujatí.V rovnakej dobe, rovnako ako v predchádzajúcom podobe, reprodukovaný v pamäti citov môžu podstatne líšiť od svojho pôvodného originálu (v závislosti na zmene povahy, obsahu a vynútiť určitú skúsenosť).
- verbálne a logické pamäte.Mieril na zapamätanie jednotlivé myšlienky (premýšľa o čítanie knihy, obsah rozhovoru s priateľmi, a iní.).V rovnakej dobe, fungovanie myslenie nie je možné bez účasti jazykových foriem - od tejto doby meno: verbálna-logické pamäte.Klasifikácia pamäti teda zahŕňa dva poddruhy: keď si musíte zapamätať len význam presnú reprodukciu materiálu bez sprievodných slovné výrazy;keď je to nutné, ako doslovný slovného vyjadrenia niektorých myšlienok.
povaha cieľov pamäti
- svojvoľná.V sprievode aktívnej účasti vôle v procese zapamätanie, konsolidáciu a reprodukciu určitých informácií.
- nedobrovoľnej pamäti.Prúd zo základných mechanizmov pamäti prejde bez vôle, sa automaticky.Súčasne sila zapamätanie nedobrovoľnej pamäti, môžu byť ako slabí, a na druhej strane, stabilný ľubovoľné.
trvania fixačné / obal reaktora
Základné rozdelenie pamäte, spravidla vždy obsahovať kritérium času.
- Krátkodobá pamäť.To ukladá informácie po ukončení svojej vnímanie (zmyslové orgány vhodné stimuly), asi 25 až 30 sekúnd po.
- nezávislej pamäte.Je dominantným pamäte pre jednotlivca, je určený na ukladanie informácií na dlhú dobu.Navyše, táto informácia je človek opakovane.
- RAM.Mieril na udržanie určité informácie v rámci riešenia zodpovedajúce aktuálnemu úlohy.V skutočnosti je tento problém a stanovenie špecificity pamäte RAM v danej situácii.Klasifikácia pamäte je tiež spojená s dočasné opatrenie.V závislosti na probléme, ktorý má byť riešený v časovom ukladanie informácií pamäť sa môže líšiť od niekoľkých sekúnd až po niekoľko dní.
používať mnemotechnical prostriedky
- okamžitej pamäti.Klasifikácia pamäte v tomto prípade sa vykonáva, pokiaľ ide o prítomnosti / neprítomnosti určitých pomocných zariadení, znamená.V priamom formy spomínania na proces priameho vplyvu vnímanej hmotnými zmyslami jednotlivca.
- sprostredkované pamäte.Je realizovaný použitím jednotlivých špeciálnych nástrojov a techník v procese zapamätanie a reprodukciu materiálu.
Tak, medzi informácie sám a jeho odtlačku do pamäte využíva ďalší odkaz.Ako také jednotky môže prijať špeciálne označenie, uzlíky, postieľky, atď.
