písanie seminárne práce často vyvoláva veľa otázok od študentov, najmä juniorské kurzy.Tam je nedostatok skúseností v tejto ťažkej, na prvý pohľad, v skutočnosti.Ale ak sa pokúsite porozumieť technológiu, proces vytvárania vedeckej práce, to všetko nemusí zdať tak ťažké.
klásť otázky o tom, ako napísať seminárne práce je študent čelí mnohých ďalších problémov.Napríklad, ako napríklad: "Kde môžem získať materiál pre jej písanie?", "Čo presne budete musieť napísať do svojej práce?", "Ako to platí?", "Ako napísať termín veľmi rýchlo?".
Tieto neustále otázky, samozrejme, neexistuje jediná univerzálna odpoveď ohľadom každého výskumného individuálne.
všetko závisí predovšetkým na tému samozrejme, jeho cieľov a úloh, ktorým čelia problému výskumných pracovníkov.
budeme deliť celý úlohu do krokov a popísať.A tiež opísať výzvy, ktorým čelí študenta a poukázať na chyby.
Po prvé, ako budete písať termín, musíte:
- jasne definovať tému;
- jasne pochopiť, čo cieľ výskumník;
- stručne a jasne formulovať svoju prácu;
- pochopili, čo je potrebné urobiť, aby dosiahol výsledok, a potom zobrazí konkrétne závery.
zvážiť, aké chyby sa môžu pripustiť študenta, ktorý so sebou nesie problémy:
1. Táto téma je príliš veľká na to, zobraziť všetky jeho aspekty v rámci tejto práce v kurze.To sa vyskytuje pomerne často.Nie vždy, samozrejme, je študent zatiaľ formulovať a navrhnúť tému, však, vždy ponúkala smer hlava môže byť nastavená, a nie je nič zlého, pokiaľ výskumník navrhne školiteľ úzky odbor môže byť nejakým spôsobom interpretovať.Tým sa značne uľahčí prácu, a tento spôsob je správny.
Povedz: tému "Informačné žánre televíznej žurnalistiky" - nie celkom správne formulovaná, to je veľmi široký, a študent bude musieť obrátiť na horu literatúry, ako budete písať termín, a čo presne napísať k nemu, a on sa nemohol rozhodnúť.Je jednoduchšie navigáciu predmet, pokiaľ sa jedná o upresnenie: ". Zvláštnosti tvorby televízne programy ako jeden z hlavných žánrov informácií"
2. cieľ nie je v súlade s témou, ktorého cieľom nie je presne formulovaná, cieľ je formulovaný tak, že zrejme jasné, že to je nedosiahnuteľná v rámci kurzu.To znamená, že by formulovala cieľa, musíte si uvedomiť, že to musí byť v súlade s uvedenými témou, jasne ukazujú zámer a byť reálna.
3. úlohy, by nemali byť moc, len výpis je v krásnom vedecké štýl, neznamená, že môžu byť skutočne realizované v priebehu.Úlohy môžu byť 3-4, ale ich realizáciu nie je nutné konať v práci, a to nielen v vyhlásení v záveroch, ktoré sú vyrobené.
nasleduje písanie textu výmeny, a to je možno viac ako tvorivého procesu než prípravnej fáze.V tomto bode, skúšajúci by mal bez váhania si predstaviť, ako napísať obdobie ako objekt, predmet, cieľ, obsah, známy a schválené dozorným orgánom.
chyby vo fáze písania samozrejme:
- túžba "objatí bezbrehej" mori informácií uvádzaných na stránkach 25-30 z typewritten textu, s prihliadnutím k ďalším bibliografia, zavádzanie a závery.Voliteľné citovať všetko a všetkých, ktorí sa už skôr písomne o tomto probléme.Postačí spomenúť autoritatívne výskum vaše tému a veľmi stručne uviesť, aké bolo jeho funkcie inovácie, ktoré tento rozlišovaciu tej či onej autora povedal.
- č zameranie na predmet štúdia.Musíme sa snažiť diskutovať téma nie je vôbec o všetkom, a najmä s odkazom na príklady.Napríklad, v prípade, že opis žánru reportáží, nie je, ako by to malo byť vo všeobecnosti, ale je žiaduce vyrábať pozitívne a negatívne príklady, organizovať kvalitatívne vlastnosti, tvrdí.
- túži robiť všetko na vlastné a veľmi rýchlo, nepočúva radu hlavy (bez komentárov).
poslednej fázy sa zníži na overenie správnej evidencia všetkých konštrukčných prvkov vedeckej práce.Závery musia byť veľmi stručné a zrozumiteľné, prehľadne zobrazí výsledok vykonanej práce, a nie je pochýb o tom nejdiskutabilnějších bodov je oprávnená.
Dodržiavaním týchto odporúčaní, otázka, ako písať termín, nezdá tak zložité a nudné.
tvorivé a profesionálne úspechy svojich mladých bádateľov!
