pre tie deti, ktoré sú ťažké študovať v súvislosti s existujúcimi zdravotnými problémami, sú otvorené špeciálne vzdelávacie inštitúcie, alebo doučovanie v bežnej škole.To môže nahrávať zdravotne postihnuté dieťa alebo vývojovo oneskorené.Hlavným cieľom týchto inštitúcií a tried spočíva v sociálnej adaptácii študentov a ich integráciu do spoločnosti.
Ak vaše dieťa do školy čoskoro ...
Skutočnosť, že ich dieťa zaostáva za rovesníkmi vo vývoji, starajú rodičia realizovať od prvých rokov svojho života.Najmä je zrejmé, do šiestich rokov veku.Dieťa zaostáva vo vývoji, má zlú reč a nízke intelektuálne schopnosti.Niekedy tieto deti nemajú ani vedieť, ako držať ceruzku.Nielen pre učiteľov, ale pre rodičov, je zrejmé, že takéto dieťa by malo navštevovať nápravné triedy.To mu umožní prispôsobiť sa životu v sociálnej a fyzickej.
Kde sú špeciálne triedy?
proces vzdelávania detí s vývojovými meškania dispozícii môžu byť usporiadané v akejkoľvek vzdelávacej inštitúcie.Pre tých, ktorí nevedia, čo náprave trieda v škole je vysvetliť, že dostala deti z osobitnej skupiny predškolských inštitúcií.Okrem toho, zápis je možné len so súhlasom rodičov, v ich písomnom vyhlásení.
doučovanie, zvyčajne otvorené v počiatočnej fáze učebných osnov.A to aj naďalej fungovať až do sekundárneho vzdelávania.Ak chcete pracovať s deťmi v štátnych inštitúciách sú špeciálne vyškolení učitelia.Okrem toho, škola by mala mať vedeckú a metodické literatúry, rovnako tak ako zodpovedajúce smere triedy materiálu základne.To všetko pomôže organizovať proces učenia, ako aj poskytovanie liečby a preventívnu podporu pre tieto špeciálne deti.
doučovanie v školách sú otvárané podľa poradia riaditeľa.To musí byť nutne k záveru, psychologické, lekárske a pedagogické konzultácie o škole každé dieťa, rovnako ako psychologické, lekárske a pedagogické okresnej komisie.
Ľudia berú v nápravných triede?
Zvláštne príprava na stredných školách dostávať deti, ktoré sú ťažkosti pri získavaní vedomostí, ako aj prispôsobenie sa zlý tím.Typicky, títo študenti mali mierne abnormality v mozgu, centrálny nervový systém, rovnako ako počet nevybavených emocionálne a voľní typu.
v nápravných triede, otvorený na strednú školu, nemajú vziať deti s ťažkým mentálnym postihnutím.Patrí medzi ne:
- hrubé porušovanie sluchu, zraku, reči a motorických formách;
- mentálna retardácia;
- vyhlásil porušovania kolektívneho dialógu, v tvare ranej autizmu.
Preklady do Bežná trieda
detí zaradených do špeciálneho programu, je tu možnosť získať vedomosti so svojimi rovesníkmi.Ak chcete previesť do bežnej triedy dieťa potrebuje mať pozitívny vývoj.Okrem toho, že musí úspešne zvládnuť špeciálny program.Tento prevod je možný pri vykonávaní príslušné rozhodnutia psychologické, lekárske a pedagogické konzultácie a so súhlasom študenta.
režim práce a odpočinku
doučovanie pre študentov, ktoré sú považované za najvhodnejšie práce v prvej smene.Avšak, ich plán je stanovená s prihliadnutím k malým postihnutia a únavu.
Pre deti navštevujú od 1 do 3 nápravnom triede zavádza ďalšie dovolenku.Tieto deti boli prepustené vo februári na dovolenku po dobu siedmich dní.
Pros špecializované školenia
doučovanie v školách majú plnosť siedmich až štrnástich študentov.Ak je viac žiakov by malo byť pridelené cenu za ďalšiu učiteľa.V tomto prípade, tvoria ďalšie nápravné triedu.Malý počet detí, umožňuje, aby maximálna pozornosť každého z nich.
Pozitívne stránkou tejto triedy je skutočnosť, že pre prácu so študentmi sa vykonáva nie konvenčné učiteľa a učiteľa-defectologists.Táto špeciálne školenia na vysokých školách.Učitelia, patológovia reči sú povolaní k práci s deťmi, ktoré majú zložité lekárskej diagnózy.Títo učitelia môžu nájsť kľúč dokonca najťažšie deti.
sa študentov, ktorí navštevujú doučovanie v školách, logopédi zapojený.Ak je to nutné, toto školenie sa vykonáva individuálne.Deti navštevujúce nápravný triedu, psychológovia.Ak je to nutné, títo odborníci radia rodičom.Program
pre doučovanie vziať do úvahy skutočnosť, že má osobitné deti.Obsahuje najjednoduchšie cvičenia a úlohy.To umožňuje, aby dieťa presunúť do učenia rebríka pomaly, mikroskopické krokov.Inými slovami, tento špeciálny program drží krok s trvalý rozvoj študenta.
Nevýhody nápravný výcvik
Jedným z hlavných problémov je integrácia špeciálne triedy detí s odlišných lekárskych diagnóz a rôznych psychiatrických a psychologických problémov.Univerzálny program pre všetky neexistuje.Často sa tieto deti zaostávajú v jednom predmete a nadaný inak.Napríklad, môže dieťa nemusí byť v súlade s matematikou, ale maľovať ako skutočný maliar, krivý písať, ale majú možnosť pre cudzie jazyky (sú, bohužiaľ, špeciálny program nie je k dispozícii).
v nápravných triede často posielajú deti z rodín, ktoré sú sociálne znevýhodnené.Tieto deti, zbavené rodičovskej starostlivosti, na prvý pohľad naozaj zaostávajú vo vývoji.Avšak, zvýšenie kvalifikácie, ktoré sa rýchlo dohnať.V dôsledku týchto zdravých detí nudiť pomalým vlaku osnov.
gradácie korekčné triedy
zvláštne školenie je rozdelené do ôsmich druhov.Pre nich, vzdelávania je zameraná na deti mladšie lekárskej diagnózy.Nasledujúce typy nápravných tried:
- I - pre hlucho-slepých deti;
- II - pre nepočujúcich;
- III a IV - pre nevidiacich a zrakovo postihnutých;
- V - pre stutterers a deti s poruchami reči;
- VI - pre študentov s mentálnym a telesného vývoja;
- VII - pre deti s mentálnou retardáciou a ADHD;
- VIII - pre mentálne zaostalé.
Špeciálne triedy I a II druhy
Otvoria za výchovu a vzdelávanie sluchovo postihnutých detí.Tieto špeciálne doučovanie sú určené pre študentov tvorbu slovného reči na báze audio-vizuálne vnímanie, na vyrovnanie a napraviť prípadné odchýlky mentálneho a fyzického vývoja.Učitelia majú za cieľ pripraviť tieto deti k samostatnému bývanie.Aký je rozdiel medzi týmito doučovanie?Vzdelávací proces pracovný program určený špeciálne pre nepočujúce deti.Obsadenie tejto triede - až desať ľudí.
Špeciálne triedy III a IV druhy
Sú vytvorené pre tréning, rovnako ako na ich opravu abnormalít u detí so zrakovým postihnutím sú k dispozícii.U týchto typov doučovanie možno vziať deti s škúlenie, amblyopia.
hlavnou úlohou učiteľov je rozvíjať študentov kompenzačných procesov.K tomuto účelu sa konajú nielen skupiny, ale aj individuálne lekcie pre ďalší rozvoj hmatové a vizuálne vnímanie predniesol reč na sociálnu a domáce orientáciu, fyzikálnej terapie, rytmu.Školenie v týchto špeciálnych tried pre deti tvoria zručnosti.
Rozvíjať osnov pre žiakov so zrakovým postihnutím je k dispozícii špeciálne vybavenie a tiflopribory.V srdci vzdelávanie týchto detí je systém Braillovo písmo.Učiteľ používa neštandardné výukové materiály, rovnako ako špecifické znamená jasnosť.To všetko umožňuje rozšíriť dostupnosť niekoľkých prepodnosimye informácií.
Špeciálne triedy typu V
Boli vytvorené za účelom vzdelávania a odbornej prípravy pre deti s ťažkým reči patológie.Súčasne je potrebná pomoc na odstránenie existujúcich chorobe a súvisiacich funkcií, v mentálnom vývoji.V prípade pozitívneho trendu vývoja dieťaťa, môže byť prevedený do bežnej triedy.Avšak, toto stanovisko bude musieť získať psychologickú, lekársku a pedagogickú províziu.
doučovanie 5 druhov poskytuje základné vzdelanie pre 4-5 rokov.Pravidlá pre všeobecné základné vzdelanie je šesťročné obdobie.
Po prvé, počiatočnej fáze prípravy, stanovuje pre nápravu rôznych porúch reči.Patrí k nim porušovaniu rýchlosti reči, výslovnosti zvuku a fonematického sluchu, rovnako ako patologické stavy spojené s týmito abnormalitami v duševný vývoj dieťaťa.Žiak učil zručnosti normálneho konverzačné reči, správne gramatické formy prejavu a rozšíriť ich slovnú zásobu potravín.
V druhej etape vzdelávania detí je vývoj vysoko kvalitných písania a ústnej odovzdávanie informácií, čo im umožňuje ľahko zapojiť sa do spoločnosti.Maximálny počet žiakov v triede je 12, 5 druhov ľudí.Oprava porušovanie sprístupnená nielen v triede, ale aj na rôznych akciách.Typ
Special Class VI
Učili deti s poruchami pohybového aparátu.Táto špeciálna triedou úloh komplexného korekcia reči, kognitívnych a motorických oblastí žiakov.Účelom tohto školenia je aj sociálne a pracovné adaptácie detí do spoločnosti.Maximálny počet osôb, s ktorými by mal učiteľ urobiť, by nemal prekročiť desať.Typ
Special Class VII
Sú určené pre výučbu detí s oneskorenie vo mentálneho vývoja.Medzi hlavné príznaky tohto ochorenia sú vyjadrené v pozornosti a pamäti a slabých stránok, ako aj neschopnosť a mobility sadzby.
Pri návšteve týchto tried pre deti poskytované normalizáciu emocionálne a voľní a psychického vývoja.Žiaci je tvorený a zručnosti potrebné pre proces učenia, rovnako ako kognitívne aktivity je aktivovaný.Obsadenie tejto triedy je 12 osôb.Zároveň sa deti dostávajú logopedická, zabezpečovaná pomoc.
Špeciálne triedy VIII druh
Zaisťujú pre vzdelávanie detí trpiacich mentálnou retardáciou, odstrániť rozdiely v rozvoji.Oprava triedy 8 formuláru použitého pre sociálne a psychické rehabilitáciu dieťaťa.To mu umožní v budúcnosti, ako sa bezbolestne integrovať do spoločnosti.Maximálna kapacita v tejto triede - 8 osôb.
končí toto školenie pre certifikáciu práce.Táto skúška zahŕňa otázky materiálových vied a výrobné technológie výrobkov.
