Väčšina detí mladších ako 3 roky, je pripravená ísť do škôlky.Je to veľmi vzrušujúce doba a to ako pre deti aj pre ich rodičov.Plniace nástroje, niektoré z nich venovať pozornosť úplný názov inštitúcie - Materská škola v kombinácii typ.Čo je to formulácia, viem, že nie všetci, a to úzkosť len zvýšil.Snažte sa pochopiť, aké sú charakteristiky tejto materskej školy.Druhy
škôlky druhy
materských škôl a ich činnosť je stanovená podľa poradia, sa schvaľuje nariadenie modelu na škôlke.Tento dokument je záväzný pre správu štátnej a obecnej škôlok.Pre mnoho súkromných záhrad slúži ako príklad.Poradie určuje nasledujúce typy predškolských:
- všeobecne sa rozvíjajúce formu;
- kompenzačné;
- Development Centre;
- kombinovaná typ.
Každý z týchto záhrad je špecifickosť práce, ktorá umožňuje, aby sa pohodlný pobyt v nich pre rad detí, vrátane tých s postihnutím, jeho oneskorenie detí so zdravotným postihnutím.
Materská škola v kombinácii typ - čo to je?
predškolské tohto typu zahŕňa niekoľko skupín rôznych smerov.Spolu s bežnými pre väčšinu záhrady obshcherazvivajushchih predstavuje skupinu kompenzuje alebo zlepšenie vzhľadu.To umožňuje všetkým deťom učiť sa spolu, vidieť a rozpoznať navzájom vlastnosti.Predpokladá sa, že deti so zdravotným postihnutím lepšie prispôsobiť ich prostredia, ak pravidelne mať možnosť plne sledovať svoje zdravé rovesníkmi.
nariadil skupiny
Materská škola "Materská škola v kombinácii typ" zahŕňa skupinu veľmi rôznymi smermi.To môže byť kombinácia všetkých troch špecializácií: všeobecné vývojové, kompenzačné a rekreačné, a iba dva z nich, napríklad, vo všeobecnosti rozvoj a kompenzáciu.Domácnosť typu môžu byť kombinované vo svojej štruktúre skupiny logopedicheskoy smerovosť, ktorý bude s poruchou reči deti.Často sa nachádzajú v takých inštitúciách skupine pre deti s vývojovými meškania, a to ako duševné a fyzické.Niektoré záhrady majú logistickú základňu pre vzdelávanie detí s chybami pohybového aparátu.
vzdelávací program
K dispozícii je dokument, ktorý je vedený vo svojich aktivitách každej škôlku, vrátane materskej školy v kombinácii typu.Čo je to?Je to vzdelávací program, ktorý je vyvinutý a schválený materskej školy.Však musia spĺňať určité federálnej štandardy.V tomto programe sú určené:
- výučbové metódy;
- nástroje potrebné pre vzdelávanie a rozvoj detí predškolského veku;
- priamo tréningový program.
Materská škola "Materská škola v kombinácii typ" musí mať všetky prostriedky potrebné na realizáciu takéhoto programu.Napríklad v zariadení, kde sú skupiny pre deti s poruchami reči, musí byť prítomný v stave logopédov, patológovia reči, učiteľov.Deti s oneskorenie vo duševný vývoj potrebujú pomoc profesionálnych psychológov.Lekári rôznych špecialít zvyčajne týkať aj zamestnancov, bez ktorých nemôže Prevádzkujeme materskú školu v kombinácii typ.Čo to bude pre profesionálov, záleží na smere nápravných skupín.
Obstarávacia žiaci
Aký je záhrada kombinovaného typu, a, ako sa dieťa?Zbierame Takýto žiaci orgán sa tiež dochádza na základe federálneho objednávky.Vek, v ktorom môžu deti chodia do škôlky v kombinácii typu závisí od materiálu a technických možností konkrétnej inštitúcie.Najčastejšie, deti idú k predškolskému, keď dosiahnu veku 3 rokov.Všeobecne vývojové skupine detí sú prijímané na základe dosiahnutie požadovaného veku a sekvenčné čísla pre voľné pracovné miesto.Zapísať sa do nápravných skupine tiež vyžaduje uzavretie niektorých odborníkov - psychológov, patológovia reči, neurológa alebo lekára.Zoznam je určená odborníkom v závislosti na ohniskovej skupine a charakteristikách zdravie dieťaťa.Akvizíciu kombinovaného typu žiakov materských škôl má ďalšiu funkciu.Zvyčajne deti pokúsiť sa dať na škôlke, ktorá sa nachádza hneď vedľa domu.Ale škôlky kombinovaný typ nie je tak časté, ako je všeobecné Vývojová.Tak často v tejto inštitúcii, sú deti žijúce v inej časti mesta.
Organizácia doba zdržania
Spôsob, akým sa deti budú tráviť svoj čas v škôlke v kombinácii typ, závisí na vzdelávacom programe schváleného inštitúcií, ako aj špecifík kompenzačných skupín.Okrem štandardných zariadení pre všeobecné vývojových aktivít, ako je voľná hra, prechádzka, spánok v materskej škole so zameraním na rehabilitačné vzdelávanie detí k odborníkom.Praktizované reč terapia hry, fyzioterapia, rozvíjať jemnú motoriku, a mnoho iných spôsobov, ako tráviť čas s dieťaťom zdravie.Zamestnanci
Väčšina rodičov učí, že záhrada je v kombinácii typ uvedomiť, prečo tak veľké zamestnanci tejto inštitúcie.Okrem učiteľov a ich asistentov, ktorí tvoria celkový vývojový materskej školy, ktoré zahŕňajú učiteľov a lekárov z úzkej špecializácii.Medzitým sa na ne vzťahujú rovnaké požiadavky ako pre ostatných zamestnancov DOW:
- dokument stavu vysokého osobitné alebo špecializované stredné vzdelávanie.
- Nedostatok odňatia možnosti zapojiť sa do pedagogickej činnosti na základe súdneho príkazu.
- Neexistencia odsúdenie za určité trestné činy.
- plnej kapacity v súlade so zákonom.
- Poskytovanie dokumentov, čo indikuje neprítomnosť konkrétneho zoznamu chorôb schválených autorizovaným telesné zdravie.
Samozrejme, okrem týchto základných požiadaviek, správa materskej školy do úvahy, keď sa vezme osobu k práci a jeho osobné vlastnosti.Práca v žiadnej záhrade vyžaduje veľa trpezlivosti od zamestnanca, profesionalita a láskou k deťom.Pre materské školy v kombinácii typ takej kvality sú obzvlášť dôležité, pretože deti v nápravných skupín, ktoré potrebujú osobitnú starostlivosť.
