do školských osnov v triede zoznámenie sa s prostredím, prírodnej histórie, biológie, za predpokladu, že študijné voľne žijúcich živočíchov.V rámci zoznámenie sa so životom flóry detí dozvedieť sa, čo kultúrnych a voľne rastúcich rastlín.Meno skupiny jasné po tom, čo deti informovaný o druhoch rastúcich podmienok.Prehlbovanie a rozširovanie tejto koncepcie je kvôli zoznámiť s tým, ako človek používa závod patriaci do jednej skupiny alebo iný.
kultivovaný a divo rastúcimi rastlinami.Mená
2 trieda strednej školy - to je obdobie, kedy deti začnú prijímať systematické vedomosti o objektoch živej a neživej prírody.Skoršie štúdie predmetu je propedeutika znak.Ale v druhej triedy sú zavedené, napríklad pojmy ako kultúrne a voľne rastúcich rastlín.Názov skupiny
zrejmé, keď deti cvičenia slúžiace k porovnaniu pár rastlín.Napríklad, jabloň a smrek, breza, a slivky, egrešov a borievky, paradajkami a matka-a-nevlastnou matkou, hrášok a čakanky.Učiteľ ponúka deťom dávať pozor na miesto, kde rastie v porovnaní druhov, čo sú nevyhnutné podmienky pre nich, starostlivosť o ne.
Po tejto práci sa deti ľahko dôjsť k záveru, že všetky rastliny sú rozdelené do dvoch veľkých skupín.Tí, ktorí sa starajú o osoby uvedené ako kultúrne.Divoké rastliny prijal jeho meno vzhľadom na skutočnosť, že sú rastúce všade.Pre ich rozvoj, zrenie, plodiaci nevyžaduje zásah človeka.
Hlavné rozdiely divo rastúcich rastlín z kultúrneho
pre rast a vývoj rastlín vyžaduje určité podmienky.Kultúrne formy Takéto podmienky vytvorené človekom.Hľadá priaznivé miesto na pristátie rastliny, kŕmenie produkuje im, odstrániť burinu, zberu a chráni pred škodcami a chorobami.
Divoké rastliny, ktorých meno je uvedené v mnohých príručkách, nemusíte vytvárať zvláštne podmienky.Oni prispôsobiť sa životu vo voľnej prírode.Objavil sa
dôvody pre klasifikáciu
voľne rastúcich rastlín, mená a fotografie, ktoré sú tak poznáme, na Zemi oveľa skôr pestovaných druhov.Inými slovami, planéta bola pôvodne obývaná len voľne rastúcich rastlín.Dali Pračlovek strava, prístrešie, oblečenie, pracovných nástrojov.
zaoberajúca sa zberu, ľudia hromadia skúsenosti, cez ktorý posúdený pozitívne vlastnosti koreňov, listy, stonky, plody niektorých rastlín.Postupne sa človek naučil najužitočnejší pre seba druhy rastú v blízkosti svojich domovov a vychutnať si výsledky svojej práce na dlhšiu dobu, než tomu bolo v priebehu zhromaždenia.Tak sa začali objavovať kultivarov, ako výsledok starostlivosti, ktorý zvyšuje ich chuť aj ďalšie vlastnosti.
Divoké rastliny, ktorých mená sú dobre známe, sú rozdelené do skupín.Vedci rozlišujú medzi nimi trávu, stromy, kríky.Napríklad, môžete ľahko určiť, ktoré skupiny patria žihľava, harmanček, breza, lieska, raž a nevädza.Musím povedať, že tieto skupiny sú rozdelené a kultúrnych rastlín.
Prírodné oblasti a distribúcie prípravkov na druhovej rozmanitosti
, ktoré plané rastliny sú zastúpené, meno a ich význam v ekonomických činností priamo spojené s plochou pozemku, kde rastú.
hojnosť jedla a liečivých rastlín, voľne žijúcich druhov pozorovaných v tropickom a subtropickom vlhkom prostredí.V oblasti tundra tundra a lesné závod druhová diverzita štíhlejšie, ale tam môže byť sústredené veľké rezervy, ako sú machy, lišajníky, ktoré sa používajú v rôznych odvetviach ekonomiky.Bylín a kríkov, ktoré dávajú dobrú úrodu bobúľ, tiež nie je nezvyčajné pre drsné severných oblastiach.
Divoké rastliny: hodnota ľudských rastlín
Wild, príklady, ktorých mená sú uvedené v učebniciach a iných príručiek, sa skladajú z mnohých užitočné pre ľudské telo látok.Dnes budeme pokračovať v štúdiu tejto skupiny za obsah bielkovín, sacharidov, tukov, vitamínov, minerálov, rastlinných olejov.
Človek už dlho hľadajú spôsoby, ako používať voľne rastúcich rastlín ako jedlo.Od dávnych čias, distribuovaný zber jahôd, čučoriedok, čučoriedka, brusnica a mnoho ďalších.Plody, listy, stonky spotrebovanej ako v čerstvej a spracovanej forme.
Liečivé vlastnosti
Medzi liečivých surovín zaujímajú osobitné miesto divo rastúcich rastlín.Meno a hodnota Lieky vyrobené na báze bylín, časti stromov a kríkov, ktoré rastú vo voľnej prírode, aktívne študoval a vytvoril, a zoznam výrazne vzrástol.Bohaté skúsenosti s použitím voľne rastúcich rastlín ako lieky je k dispozícii tradičné liečiteľa.
Avšak, množstvo je plne pochopený a použitý človekom ako súčasť liečiv rastlín je len 4% z celkového počtu druhov, ktoré sú divoké rastliny.Mená nových druhov sú pravidelne dopĺňané zoznam.
potrebné poznamenať, že viac ako polovicu suroviny určenej pre farmaceutickú výrobu, dodávané zber liečivých rastlín vo voľnej prírode.Len malá časť z nich kultivovaný.
Podmienky zberajú surové
Pri zbere divoké liečivé a jedlé rastliny nevyhnutne nutné dodržiavať pravidlá, podľa ktorých si môžete vylúčiť dôkazy otravy alebo inými vedľajšími účinkami na telo.Je povolené vyberať známych druhov rastlín.Tie, ktoré sú sporné v vzhľadu, použitia pravidiel, nie sú predmetom zbierky.Nadzemné časti rastlín sa zvyčajne zozbierané pred kvetom.V tomto okamihu, strieľa a zanecháva jemný, neobsahujú nebezpečné zlúčeniny.Zber rastlín sa odporúča za jasného počasia v popoludňajších hodinách, kedy je to možné vlhkosti rosy.
zakázané zberu rastlín pozdĺž cesty v blízkosti skládky, kanalizácia, alebo priemyselných zariadeniach.Ich výrobky sú často zostavené horiace prach obsahujúce nebezpečné pre ľudské zdravie.
Zozbierané materiály by nemali byť skladované príliš tesne.To môže viesť k poškodeniu rastlín.To sa zvyčajne prejavuje v tmavnutie ich častí.Spaľovanie a pichľavý rastliny, ako je žihľava, sladkovodné huby, lepšie zbierať rukavice.Tvrdá stonky iné vhodné rezať nožom.
Časti rastlín, ktoré majú viditeľné poškodenia, ako je napríklad build-up, hrdzu, hniloba, zber sa neodporúča.Môžu zahŕňať do svojich zloženie látok, ktoré sú škodlivé pre ľudské zdravie.
