Nie je snáď jediný človek, ktorý nemá rád rozprávku.Jemný hlas mojej matky, krásne opisy prírody, farebné znaky a, samozrejme, dobre, že sa vždy víťazí nad zlom - to všetko spomíname s láskou a teplo v srdci, pokiaľ ide o tento žáner folklóru.V súčasnej dobe, po celú dobu hovorí o skazkoterapii.Čo je to?Prečo potrebujete a ako používať túto metódu?
Fairytale - konkrétne smer, pričom tento spôsob v praktickej psychológie, ktorý bol úspešne použitý v materských školách.Áno, a je vhodné, aby sa rodičia učia, ako efektívne vyvíjať reč dieťaťa, rozšíriť jeho vedomia, s cieľom zlepšiť interakciu prostredníctvom komunikácie s vonkajším svetom.Rozprávkový pre deti v predškolskom veku je jednoducho nenahraditeľná, pretože medzi rodičmi a deťmi dominuje hlavne domácností lexikón.Neumožňuje dieťa rozšíriť ich slovnú zásobu;žiadne porovnanie, nadávky, obrazové výrazy zjednodušuje to a robí to nudné a nevýrazné.Je to v takých situáciách skazkoterapiya pre deti v predškolskom veku, ktorých cieľom je zaplniť medzery, dať dieťaťu nádherné reči vzory, ktoré umožní rýchlejšie a úspešne zvládnuť svoj rodný jazyk.
Psychológovia rozlišujú tri funkcie rozprávok: diagnostické, nápravné (terapeutické) a prognostickú.Prvá z týchto stratégií pomáha identifikovať správanie a životných skripty dieťaťa, ktoré už existujú v jeho podvedomí.Získať tieto informácie je veľmi jednoduchý.Znalec žiada chlapec napísať príbeh o dieťati päť rokov, alebo dokonca aj rozprávanie bez konkrétnych pokynov.Po tom, psychológ analyzuje Všetci hovorili preschooler.Tak, identifikovať hlavné životnú situáciu alebo tieto vzory správania dieťaťa, ktorý sa stal jeho už obvyklé spôsoby reagovať na zvláštne situácie.Program pre deti v predškolskom veku skazkoterapii stanovuje diagnostické funkcie, použitie a určiť podmienky či vzťahy dieťa, ktoré z nejakého dôvodu nechcú alebo nemôžu povedať.Napríklad pre tie situácie, keď sa rodičia rozviedli, keď sa dieťa niekto zastrašiť, a tak ďalej. D.
funkcia poskytuje prediktívne Diagnostika možného vývoja.Takéto príbehy umožňujú psychológ, aby zvážili princípy budúce scenáre ľudského života, najmä podstata, ktorý je opísaný v príbehu postupne ako Matryoshka hniezdenia bábiky.
Rozprávkový pre deti predškolského veku je populárny najmä vďaka nápravného funkcie, ktorý je navrhnutý tak, aby identifikovať znaky z bezvedomia dieťaťa, a opraviť ich.Cez terapeutické príbehu zmenila správanie a stav dieťa lepšie.Pre túto prácu sa autor používa buď rozprávanie, alebo ako populárne.Niekedy sa dieťa psychológ a skladať príbeh dohromady.V tejto dobe sa kladie dôraz expert základné prvky dramatizuje určité momenty.
Rozprávkový pre deti v predškolskom veku je veľmi dôležitá aj z hľadiska zvládnutia gramatiku a slovnú zásobu jazyka.Rodičia by tiež mala byť čítanie rozprávky dieťa vyzdvihnúť ten, ktorý pomôže riešiť určité životné situácie, naučiť dieťa normy správania, a tak ďalej. N.
Tales terapie pri práci s deťmi predškolského veku hrá neoceniteľnú úlohu.Pozrite sa na dieťa, vyberte príbeh čítať, diskutovať, spoločne, aby sa zamerať, kam chcete, požiadajte dieťa opísať znaky, skopírujte ich do neho - a uvidíte, ako užitočné to je!
