V dnešnej prezentácii vedy je extrémne mnohostranný jav, v súlade so svojimi hlavnými charakteristikami a funkcií.Všetky disciplína je rozdelený do väčšieho počtu sektorov ,.Druhy vedy sa od seba líšia podľa toho, na ktorej strane skutočnosti, že preskúmať hmotnú podobu.Rovnako dôležitá je voľba jedného alebo iný spôsob učenia.
rozvoj vedy vo vízii moderných vedcov skrátiť na niekoľko modelov: formácia
- a rozvoj odboru prostredníctvom výskumu modernými učenci pracovať z ich predchodcov.
- rozvoj prostredníctvom vykonávania vedeckých revolúcií.Tento model zahŕňa pravidelné zmeny prevažujúcich názorov, prechod od "tiché fázy" do "krízového javisku."
- vývoj disciplíny prostredníctvom kognitívneho prístupu k pravidlám vedy.V tomto modeli ako referenčný, sú teoretické systémy a techniky, najmä z oblasti fyziky.To spôsobí, že všetky kritériá znalostí: možnosť experimentálneho overenia, preukázateľnosti, presnosť.
- rozvoj prostredníctvom integrácie vedomostí.V tomto prípade je konštrukcia systému sa vykonáva v súlade s extrakciu prvkov z rôznych priemyselných odvetví s pomocou metód a teórií z iných odborov vedomostí.
rozdelenie do typov vied vykonaných na predmet (objekt), a praktické využitie tejto metódy.
Prvá trieda zahŕňa prírodné, sociálne disciplínu, a znalostí o myslení.
typy prírodných vied je veľmi jednoduchý prvá časť class.Celkom prírodné vedy znamená vylúčenie všetkého, čo bolo podané výskumníkom v procese poznávania.Inými slovami, zákon prírody, alebo teória je pravda, pokiaľ je cieľom obsah.
Druhy vied, zapísaná v kategórii verejnosti, sú trochu zložitejšie a detailné sekcii.V týchto disciplínach držať subjektívne moment sa vykonáva nielen s koncepčným forme, ale aj zvláštnym odkazom na historické, sociálne veci.
Druhy veda myslenia, spolu s verejným sektorom v kombinácii v humanitárnej kategórii.Tu sú prvé celovečerné evidentné v tom, že objekt vykonáva niečo vyjadrený v individuálnom alebo povedomia verejnosti.
Druhá trieda zahŕňa vedy, rôzne metódy výskumu.Voľba prijímanie sa vykonáva v súlade s povahou testovaného subjektu (objekt).Súčasne ďalšia vo výbere existuje určitá subjektivita.
Tretia trieda zahŕňa typy aplikovaných vied, praktické, technickej povahy.V tomto prípade, je cieľom strana zachováva pre pôsobiť hodnotu a subjektívny - praktický význam rastie určovaní úspech.Všetky vetvy tejto triedy sú založené na kombinácii.To zahŕňa interakciu objektívne strany (prirodzeného práva) a subjektívne moment.
