Emočná inteligencia - jedna zo zložiek sociálnu inteligenciu, ktorá zahŕňa empatia, sociálne výrazom, schopnosť samoregulácie.Termín sa objavil, a používajú po dlhú dobu, ale v posledných rokoch zvyšuje.To je trochu odlišné od známeho konceptu "inteligencie".Psychológie považuje kategórii emočnej inteligencie ako schopnosť správne orientovať sa v situácii, vidieť a rozpoznať emocionálne stavy ľudí okolo nich.
emócie v živote človeka je vždy prítomný.Ohliadnutie, napríklad jeho rozhovory s rôznymi partnermi, sme sa chytiť, aby sme si mysleli, že sa niekto ľahko a príjemne komunikovať a s niekým, je ťažké nájsť spoločnú reč.Pri rozhovore s mrzutý spoločníkom, bez náznaku akejkoľvek emócie na tvári, je ťažké predpokladať, zaujímalo by ma, či je váš príbeh.Naopak, ak je osoba aktívne používa výrazy tváre a gestá interakcie, potom je ľahké ísť na kontakt.
emočnej inteligencie pomáha rýchlo nadväzovať kontakty, ovládať svoje emócie a pocity, prejavovať toleranciu.To je dôvod, prečo jeho formáciu predškolskom veku platí veľa pozornosti.
Podľa teórie aktivity, emocionálne komunikácie s dospelými je popredným aktivita dieťaťa, to je vek senzitiven pre rozvoj emočnej inteligencie.Často, deti nemajú dostatok zmyslového kontakte so svojimi rodičmi v budúcnosti viesť k abnormalitami v emocionálne a voľní, ktoré sa po určitej dobe môžu mať za následok duševné a reči oneskorenie vývoja.
škôlke učitelia, psychológovia a pedagógovia rozvíjať programy, vzdelávacie hry a manuály, rozvoj empatie pomáhajú deťom rozlišovať medzi vlastné a emočných stavov iných ľudí.
Emočná inteligencia rozvinutý počas predškolskom veku, prispieva k úspešnej spolupráci, tvorba sebaúcty, zvyšuje prispôsobivosť k sérii nových podmienok života dospelého a dieťaťa.Preto v materskej škole veľká pozornosť je venovaná rozdielu v hrách emócií, rad skíc nevykazujú žiadne emocionálny stav, obraz širokú škálu ľudských zmyslov.
Emočná inteligencia pomáha rozvíjať dobré a dobré karikatúry.Mnoho sporom o modernej animácie.Skutočnosť, že mnoho detí sú vaše obľúbené postavy skreslil osobu (napríklad transformátory, Bakugan a iné znaky), ktorý je možné sledovať ich emocionálny stav.Hoci základom týchto animovaných filmov je večný problém boja medzi dobrom a zlom, v ktorom je horná ruka cukrovinka, jeho tvár nevykazuje žiadny zmysel - to je nemožné vedieť, kedy je šťastný, alebo smutný, nahnevaný alebo urazený.Deti, ktoré trávia veľa času sledovania týchto karikatúry sú často porušovania emocionálne a voľní: spravidla zvýšená nemotivovaný agresivita, vysokú úroveň úzkosti, hnevu, nedostatok súcitu a empatie.
rozvoj emočnej inteligencie od predškolákov podporuje tvorbu spoločensky aktívna osoba s dostatočným sebavedomím - to nazve úspechu v modernom svete.
