často zúfalo snažia naučiť cudzí jazyk, pripomínajúce jeho školské skúsenosti, zlákať sľubmi rýchlo naučil jazyk s pomocou najnovšie metódy.Často nerozlišuje medzi tým, čo je metóda učí cudzí jazyk, a že - súkromné metódy.Mnoho z nich možno počuť hrať na metóde, rôzne autori programov.Budeme preskúma v súčasnosti existujúce metódy a techniky sa učia cudzí jazyk a zdôrazniť ich výhody pri riešení týchto alebo iné problémy.
1. Tradičné gramatiky preklad a moderné lexikálne a gramatické metóda
Tento tradičný prístup k učeniu vo svojej najčistejšej podobe používajú v školách a na univerzitách až do polovice 20. storočia a dlhšie.Výchova bola založená na pevných základoch gramatiky a zapamätanie slovnej zásoby (v našej krajine - ideologicky správne slovnej zásoby a málo reálne komunikácie).Hlavná zručnosť zvládol tými, ktorí sa podarilo udržať záujem o jazyku a nevzdal na začiatku ťažké a dlhej ceste - čítanie a preklad textov, často - vysoko špecializované zameranie.
Aj napriek nedostatky tejto metódy - nízka motivácia študentov, vytvorenie jazykové bariéry, neschopnosť komunikovať v reálnych situáciách - to má svoje výhody.V prvom rade - to je pevná znalosti gramatiky.Táto metóda je vhodná pre študentov s analytickým myslením, čo je veľké plus štruktúrovanie materiálu a prítomnosť logického vysvetlenia pre jav, ale nie všetci jasné grafy a tabuľky sú v tomto prípade dobrá pomoc.
Po desaťročiach, počas ktorého boli podrobené tradičné metódy výučby cudzieho jazyka na dôkladné kritike, že je čas, aby povedomie o jeho výhod.A dnes vo svojej pokročilou formou, táto metóda je známa ako lexikálne a gramatické.Pozornosť je venovaná všetkým štyroch jazykových zručností, ktoré nie je len čítanie a písanie, ale rozprávanie a počúvanie.To bol úspešne použitý od učiteľov starej školy "a umožní vám na preukázanie podobnosti a rozdiely medzi domorodcov a študoval jazyky.
2. komunikatívna metóda
Je zásadne proti vyššie uvedeným.Ako už názov napovedá, je navrhnutý tak, aby učiť komunikovať.To si vyžaduje Najprirodzenejší študijné prostredie a skutočnej potrebe pri interakcii.Komunikatívna metóda zahŕňa komunikačné učiteľom a študentom v cieľovom jazyku, gramatika vysvetlenie je minimalizovaný.Predpokladá sa, že to musí byť považovaná intuitívne.Chyby v reči, ako je to možné, nemôže byť stanovená, ak bráni porozumenie.Implementácia tejto metódy začala s 1970 s podaním domácich i zahraničných autorov.To umožnilo veľa zbaviť jazykové bariéry a naučiť sa rozumieť jazyku a hovoriť to oveľa rýchlejšie.Osobitný záujem je prebudiť a moderné, farebné príručku s relevantný obsah.Zvlášť dobré výsledky dosiahnuté žiakmi veku základnej školy, ktorí majú dostatočnú motiváciu, keď sa učí jazyk sa naozaj deje "prirodzeným" spôsobom.Dnes, komunikatívna metóda je uznávaná ako najviac efektívny tréning skupiny, a je vhodný pre väčšinu študentov jazykov.Avšak, to vyžaduje vysokú úroveň vzdelávania učiteľov.Je to nedostatok zručností a pochopenie základov tejto metódy sa týka jeho kritiku, ktorého podstatou je zabezpečiť, že študent nie je naučiť hovoriť správne a nemá vlastné gramatiku.To nie je tak úplne pravda, pretože veľa záleží na dobu štúdia, a úsilie, ktoré študenta.
techniky, formy a techniky
Väčšina vzdelávacích inštitúcií v oblasti reklamy môžete počuť, že v triede s využitím najmodernejších metód výučby cudzieho jazyka.Skôr sa bavíme o rôznych formách výučby (metóda ponorenia, audiolingvalny atď.)Tu sa výraz "spôsob" by mali byť chápané iba ako základný prístup, ale ako spôsob prezentácie znalosti.Zvlášť, mnoho ľudí hovorí, že pomocou interaktívnych metód výučby cudzieho jazyka.Tu hovoríme o celkom iste užitočný online zdroj, ktorý je trochu pomoc, skôr než metódy.Populárne forma vzdelávania a pri komunikácii s učiteľom nastane, napríklad, cez Skype.
V súhrne možno povedať, že dnes bolo zrejmé, že metódy sa učia cudzí jazyk zvolený na základe cieľov a charakteristík skupiny alebo daného študenta.Je potrebné odlíšiť od foriem a metód učenia a pochopiť, že žiadna z metód vám nedovolí naučiť sa jazyk po dobu 2 mesiacov, bez toho, aby svoje vlastné úsilie.
