Mnoho študentov zaujímalo, o tom, ako Cinquain.Na výučbe sa často dávajú taký úloha.Ale čo je to?Cinquain - cesta k prerozprávať akéhokoľvek materiálu pár slov.Tento originálny báseň (nie je tam žiadny rým), ktorý obsahuje päť riadkov.Došli k záveru, skrátenou informácií vytriedený z absolvovaných predmetov.
Tento malý báseň umožňuje prenášať najdôležitejšie informácie zo študovaného materiálu, a preto učitelia často sa uchýlil k tejto recepcii.Funkcia
Cinquain
Cinquain plní dve dôležité funkcie: Pomoc učiteľom overiť vedomosti detí a ušetriť čas, ktorý nie je nikdy dosť.Táto báseň umožňuje učiteľom kontrolovať deti, pretože nikto nemôže vysvetliť podstatu v niekoľkých riadkoch, v prípade, že neboli oboznámení s nevyhnutnou materiálom.
Ako Cinquain o histórii?
Najprv musíte rozhodnúť o téme.Nechaj to byť, napríklad, vojnu.Ďalej musíte napísať báseň o pláne.Príkladom takého Cinquain:
vojna.
nemilosrdný, krvavý.
zabiť, zničiť, trpieť.
vojna prináša smútok do každej domácnosti.
krutosť.
Výskyt Cinquain, hlavným cieľom tejto metódy
Cinquain sa objavil v Amerike na úsvite dvadsiateho storočia vplyvom japonskej kultúry.Po chvíli začal byť používaný pre vzdelávacie účely ako efektívny spôsob, ako zlepšiť obrazového reč, ktorá pomáha v krátkodobom horizonte k dosiahnutiu úspechu.Cieľom tejto metódy - pomôcť študentom lepšie porozumieť materiál.
Vytvorte Cinquain lekciu
stupňovito popis recepcii:
1. Úvod do požiadaviek založiť Cinquain.
2. písanie táto báseň na akúkoľvek tému so všetkými pravidlami.
3. čítaní niektoré Cinquain (voliteľné).
Ak študent nechce podeliť sa o svoje báseň so všetkým, čo a nemali by ste ho nútiť.Hlavná vec, že deti pochopil, ako urobiť Cinquain.Všetko ostatné je druhoradé.
Pair pracovať
Každé dieťa je pridelená len pár minút vytvoriť Cinquain.Potom sa a susedov party pridá dve básne, jeden, ktorý obaja by si prial.To umožňuje, aby sa zásoby materiálu.Táto metóda vyžaduje, aby študenti počúvali ku svojim spoločníkom a vzal Cinquain tých myšlienok, ktoré rezonujú s ich vlastnou.To zvyčajne vytvára spor, ktorý je však v prospech detí.
príklad sociálnych vied
Ako Cinquain na spoločnosť?Nič nemôže byť jednoduchšie.Potrebujeme len dobré znalosti o téme, a potom všetko dopadne.Zoberme si príklad.
jednotlivci.
inteligentný, jedinečná.
žije, dýcha, funguje.
spoločnosť je zložená z jedincov.
Homo sapiens.Požiadavky
nadviazať Cinquain
Táto báseň by mala byť zapísaná v súlade s určitými pravidlami:
steh číslo 1 - názov Cinquain - obsahuje slovo (zvyčajne podstatné meno alebo zámeno).Je potrebné uviesť objekt (alebo vec), ktorý bude popísaný.
steh číslo 2 - pár slov (zvyčajne príčastí alebo adjektíva).Mala by popísať kvalitu značenie alebo umiestnenie objektu v názve Cinquain.
steh číslo 3 - zahŕňa tri gerunds alebo sloveso.Hovorí o typické činnosti subjektu.U detí, snaží sa prísť na to, ako urobiť Cinquain, ťažkosti často vznikajú v tejto fáze.
Pattern číslo 4 - niektoré frázy.To by malo zahŕňať osobný názor na veci, Cinquain tvorca alebo predmet pozíciu v názve básne.
steh číslo 5 - slovo, o ktoré sa zhrnúť alebo rozšíriť obsah témy.Spravidla to je podstatné meno, o ktorom študent vyjadruje svoje pocity a asociácie.
Cinquain je práca, ktorá vyžaduje prenos materiálu a dát stručné frázy, takže dieťa môže buď stručne opísať, alebo opakovať.
Ako napísať báseň v biológii?
Po prvé, je potrebné pozorne načúvať učiteľa v triede.Po druhé, mali by ste si prečítať celý odsek z knihy obsahujúce potrebný materiál.Za to, že niekto môže písať Cinquain biológiu.Môže to byť niečo ako toto:
artiodactyls.
krásna, pokojná.
pasú, reprodukovať, spánok.
artiodactyls jesť rastliny.
Zvieratá.
Tipy
Odporúčania pre vytvorenie takej básne:
1. V prvej fáze sú vyzvaní, aby písať Cinquain k otázke, v ktorom študenti sú dobre vyznajú.
2. Spočiatku Vytvorenie tejto básne má škárovanie alebo skupinová práca, a po chvíli je už možné začať nezávislé zostavenie takéhoto diela.
3. Prednosť sa dáva Cinquain že prenášať viac spoľahlivé informácie o niektorých aspektoch téme.Študent takú báseň, je potrebné podporovať.To je obzvlášť ťažké podávať deťom Cinquain v histórii, a to je potrebné brať do úvahy.
Prečo je užitočné napísať Cinquain?Výsledky
, čo sa hľadá učiteľa?Prvý z chlapcov učenia činnosti (kognitívne, komunikatívna, personálne a regulačný), tvorba schopnosti tímovej práce, získať zručnosti výučby a výskumné práce.Cinquain prispieva k dosiahnutiu všetkých týchto cieľov.
Spočiatku, práca môže byť vykonaná v skupinách po dvoch, a nakoniec samotný.Deti sa učia nové slová a výrazy praktizované v návrhoch vstupných a tvorby.Zároveň je potrebné, aby sa ich postoj k niečomu, vyjadrovať emócie, vytvoriť názor na danú tému.
Ďalším príkladom
Študenti naozaj vychutnať tento typ práce, ktoré začnú prichádzať s svoje vlastné tému, ktoré sú jednoducho neobmedzené.Avšak, to všetko závisí na tom, čo s výhradou je potrebné, aby Cinquain aký materiál je študovaný.Ale väčšina študentov chcel písať také básne na voľných vlákien.Mnohí chcú, aby Cinquain "rodiny".Ako to napísať?Áno, len premýšľať o svojej rodiny, príbuzných, a potom sa pustiť do podnikania.Zoberme si príklad.
rodina.
priateľské, silný.
živá podpora, pomoc.
rodina je sociálna bunka.
príbuzní.
schopnosti, ktoré by mal mať študentský
Práca na zostavovaní tejto báseň - dobrý spôsob, ako zhrnúť koncept.Školák musí poznať dokonale navrhnutú tému, majú tvorivé myslenie a osobný názor.Okrem toho musí byť schopný nájsť vo výcvikovom materiálu najdôležitejšie podrobnosti a zhrnúť.
Pomoc pri rozvoji talentu
chlapci môžu vytvárať Cinquain v škole alebo doma.Táto technika vám umožní lepšie pochopiť hlavné body pravidiel a definícií prešiel niťou.Tento kreatívny prehodnotenie materiálu, ktorý pomáha niektorí študenti rozvíjať svoj talent a schopnosti.Každý učiteľ, nechce držať krok s dobou, používať vo svojich triedach túto techniku.Teraz, keď viete, ako sa robí Cinquain.Je to pomerne jednoduché a dostupné pre každého.V tomto prípade, rovnako ako inde, prax je dôležité.S každým novým študentom Cinquain ľahšie bude venovaná príprave týchto básní.Mnohí študenti si sťažujú, že táto úloha je nad ich sily, ale je to len slová, len ukazuje, že dieťa je lenivý a nechce sa ponoriť do predmetu.A deti potrebujú vzdelávať priemyslu a vysvetliť im, že by ste mali vždy veriť v seba samého, a potom všetci musí vyjsť.
