s nevyvrátiteľným dôkazom základňa je preukázané, že človek celý život a zaoberá sa len tým, že sa učí.Preto je otázka, čo škola je priamou odpoveďou - to je život.Naučiť nič iného človek nemôže byť nútený.Ale tréner vám môže byť.Ale odtiahli informácie zmizne rýchlejšie ako rozliateho éteru.
slobodný človek učí a hlbšie, a účinnosť.Nútené inhibuje predovšetkým mentálne schopnosti.Je úplne pochopiteľné, že niektorí jedinci v oblasti jeho záujmov dosiahol ohromujúci dokonalosti.A v oblasti odborných znalostí, ktoré sú často privádza človeka, on je pokrivkáva na dvoch nohách.
škola - miesto voľný čas
lexikálne význam "školy" pochádza z latinčiny.Toto slovo sa vzťahuje k dobe, ktorá je bez ťažkostí, ako sa dostať do žalúdka a potešiť smrteľné telo, to je,Tento voľný čas.To, že máme teraz k dispozícii, volajte škola nie je vždy správne.Existuje mnoho neprimerané obmedzenia.Vyrába sa učiť tie veci, ktoré sú nevyhnutné len pre tých, ktorí učia.
A to je v poriadku, že žiaci a študenti, často nevedomky, ignorovať všetko, a to je v rozpore s prirodzenou potrebou racionálnej bytosti sa učiť.Ak sa človek snaží formáte, potom je táto akcia môže byť v porovnaní s trestnou činnosťou.Zatajovanie informácií, či to bolo čokoľvek, je to priama krádež celého ľudstva.
bez racionálne bytosť s pozoruhodnou účinnosť absorbovať a spracovanie také množstvo informácií, ktorá bude mať viac ako jeden tisíc rokov, až sa vytvorí tieto stroje, ktorý je v tomto aspekte sa bude rovnať s ním.Príkladom by mohol byť akýkoľvek obyčajné malé dieťa.Za tri roky sa dozvie v celom rozsahu rodnom jazyku, a spolu s ním všetky etické štandardy ľudu, a tak nemal ani pot duševnej práce.
škola by mala byť škola
nikto poprel školu veľký význam v živote človeka, ale to nezasluhuje samotné školy ako takej.Mladí šťastní ľudia sami.A to je ich vnútorné svety plné šedi moderného školského života, že zvláštnu atmosféru, ktorá potom príde na myseľ s boľavé nostalgie.Myšlienka zhromaždiť deti na jednom mieste a vzťahujú sa na ne bola veľká skúsenosť ľudstva.Nie je potrebné filtrovať znalosti a hovoriť zároveň, že mladí ľudia nerozumejú.Žijú.A oni rozhodnúť, čo je dobré a čo je zlé.Po tom všetkom, čo sa v škole?Tento ostrov, ktorý má prosperujúce mladosti v oceáne zoslabovanie žije, že v skutočnosti, je potrebné iba vaječník sa objavili v týchto farbách.
Vzdelávacie proforma
moderné učebné plány sú zastarané, horšie, ich dizajn filozofia neverny.Velikaya ruská literatúra, ako príklad, po tréningu na škole robí ľudí chorých.Vo veľkej, takmer milión mesto v kníhkupectve pre rok kúpila dve kópie diela Puškin.One - "Príbeh Zlatý kohútik" výkresov;Druhá - "Piková dáma" bez obrázkov.A mesto je prečítať.To je škola ...
nedostatok paradoxov
Keď je naša spoločnosť si uvedomuje, ako dôležité slovo škola, potom zmizne podivné a nehorázne paradoxy.Muž, ktorý celý svoj život chce byť kuchár pracovať ako kuchár, nie literárny kritik.Musíme dať mladým ľuďom príležitosť vytvoriť miesto, ktoré ju tvoria, ako oni nevidia seba v budúcnosti.
Najväčším paradoxom je, že potom, čo stratil slovo "školy", sme silimsya zvýšiť jeho prestíž.Celá generácia, cvičil sa v 60., 70. a 80. rokov, v meniacich sa ekonomických podmienok doteraz našiel svoje miesto v živote.A to tí, ktoré boli mimo hru, ktorý študoval v škole, je dobrá a výborná.Troechniki naopak upravený tak, aby nebola moc usilovne zvládol zbytočné informácie, ich myseľ zostala nekomplexovaný.Paradox - potenciál z najschopnejších a usilovného študenta zničené.Je to dobre?Tam je porozumenie v komunite, že táto škola?A prečo by si dokonca vynašiel ľudstva?
Daj muža sa učiť to, čo sa mu páči
naše média je niekedy zábavné smiať s tým, že v Amerike štyridsať až päťdesiat percent obyvateľov je vedomá skutočnosti, že Zem obieha okolo Slnka, počul o Galileo Galilei a Giordano Bruno.A Zadornov podporovať ich v tom, volá Američanov hlúpy, a dokonca aj idioti.Stále žije v starých predstáv o tom, čo škola je.Sám k nemu skutočne učiť sa, premýšľať a uvedomiť si, že kvôli hlúpe ľudí v zásade sa tak nestane.Musíme mať na pamäti, jeho jediným, čo chcete, a nie uviazol v poradí.
Mala by byť povinnú školskú dochádzku?
Poľnohospodár, ktorý miluje svoju krajinu a vidí polia bytu, prácu navyše vysvetliť, že krajina je guľatá, že amphibrach anapest líši od tak a tak.A musíme vysvetliť, a potom neviem, ako ľudia v dedine sa vrátite do poľa nerastie burina.Všetky ponáhľal amphibrachs posmešok, a to aj tí, ktorí boli schopní hovoriť s kravami bez akéhokoľvek ďalšieho zaškolenia ako ľudské bytosti.A prečo?Áno, pretože aj slovo "farmár" je spojená s nižším osobou v povedomia verejnosti.A to nie je pravda.Znalosť živý organizmus je veľmi cenná.
Vrátenie škola je presne ten účel, že to bolo pôvodne, naša krajina je bohatstvo prírody talentu našich ľudí sa obrátiť na takú prosperitu, aby žiadne bomby sa ovládnuť celý svet.Každopádne, naozaj chcete veriť.
