za vodje usposabljanja, in še bolj pogosto - za izboljšanje njihove kvalifikacije so zdaj aktivno uporabo različnih sistemov usposabljanja in računalniške programske opreme.Najprej, da je poslovanje v igri, z uporabo načela psihologije in posnemajo aktivnost zlasti upravljanje podjetja, kjer študentje pridobijo znanje za samostojno prenos teoretičnega znanja, da sprejmejo posebne upravljavske odločitve.Seveda je kakovost poslovnega igri s tem, kako se izvajajo načela psihologije kot znanosti, kako ustrezno in po resnici, ta model reproducira gospodarske razmere neposredno določi.Simulacija in osnovni principi psihologije so teoretična podlaga za izdelavo in uporabo takšnih iger.
pripravi in obvesti upravljalskih odločitev je zadostno število ekonomskih in matematičnih modelov, s pomočjo načel psihologije, ampak da bi jih zajel vse praktičen problem interes je nemogoče.Pogosto modeli so izredno zapleteni, in ne obstaja način za iskanje rešitev, tudi za precej naprednih nalog rešenih s pomočjo računalnikov, kot so upravljanje zalog, da bi našli numeričnih rešitev ne sme biti omejena le na majhno dimenzijo, ampak uvaja tudi precejšnje poenostavitve.Zato je v praksi pogosto uporabljajo metode simulacije, uporabljajo kot teoretično osnovo temeljnih načel psihologije, ko je najprej razvil poskusni model nadzorovanega sistema, nato pa naredi samo primerjalno oceno scenarijev, ki "igrajo" tipičnih in netipičnih razmerah na tem modelu.
Negotovosti med deli sistema so zastopali formul ali logično-matematičnih razmerij.Simulacija sistem - le ena faza poslovne igre, in načela psihologije, ki se igrajo vodilno vlogo.Začne se z namestitvijo nekaterih začetnega stanja napako, da je kot posledica sklepov, kot tudi pod vplivom neobvladljive dogodkov gre v drugih državah.
simulacije, povezane z velikim številom izračunov, zato je povpraševanje po realizaciji sodobnih računalnikov in omrežij pogosteje.Glavna stvar je, da ta model vam omogoča, da razmisli o utemeljenosti študijskega procesa, težnjo njenega vedenja.To se ponavadi preganja enega od naslednjih ciljev: študirati sedanji sistem proizvodnje;Analiza hipotetičnega modela;oblikovati boljši sistem.Za študenta je najbolj pomembna stvar - to kompetentno in ustrezno interpretirati rezultate simulacije, ki je sposobnost, da se preprosto doseči s tem, kako strokovno so psihološke in pedagoške merila upoštevati pri razvoju igre.
Izkušnje kažejo, da je programska oprema in računalniška orodja uporaba sistemov usposabljanja, je najbolj učinkovito uporabo poslovnih iger z več ekipami igralcev, od katerih vsaka predstavlja "Podjetje" in odločajo o cenah, proizvodnji, organizaciji oglaševanja in drugih. Ima dve funkciji: voditi evidenco o vseh ukrepih udeležencev v igri in hkrati oceniti ekonomski vpliv vodstvenih odločitev igri konkurenčnimi podjetji.
naloge v poslovnih iger in zahtevajo svoje odločitve morajo biti ustrezni, praktični pomen precej zapletena, vendar je dostopen z odločbo;nositi raziskovalna narave, spodbujati učence, ne le za sistematično uporabo obstoječega znanja, temveč tudi za iskanje novih metod prvotne odločbe.Poslovne igre morajo zagotoviti Ponavljajoča izvedbo spreminjajoče se razmere, na primer, upravljanje procesa modeliranja.Izkušnje so pokazale, da so v procesu učenja posle igro ni nujno, da je dolgotrajen za vnos podatkov, vendar je njegova oblika predstavitve morajo biti blizu realnosti.
